人教版七年级生物上册知识点总结精编版

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1、人教版七年级生物章节知识点总结人教版七年级生物章节知识点总结 敦厚中学敦厚中学 黄德长黄德长 1.1.1生物的共同特征：?1、生物的生活需要营养；、生物的生活需要营养；2、生物能进行呼吸；、生物能进行呼吸；3、生物能排出身体内产生的废物；、生物能排出身体内产生的废物；4、生物能对外界刺激作出反应；、生物能对外界刺激作出反应；5、生物能生长和繁殖；、生物能生长和繁殖；6、生物都有遗传和变异的特性；、生物都有遗传和变异的特性；7、除病毒外，生物都是由细胞构成的。、除病毒外，生物都是由细胞构成的。1.1.2 明确调查目的、调查对象选择材料用具明确调查目的、调查对象选择材料用具 选择调查范围选择调查范

2、围 分组分组 设计调查路线设计调查路线 调查调查 归类归类 整理整理 调查的一般过程调查的一般过程 方法方法 调调查查身身边边的的生生物物步骤步骤 写出调查报告写出调查报告 按照形态结构特点：按照形态结构特点：植物、动物、其他生物 生物的归类生物的归类 按照生活环境：按照生活环境：陆生生物、水生生物 按照用途：按照用途：作物、家禽、家畜、宠物 注意事项：注意事项：个人安全，爱护生物资源，调查全面细致，如实记录 地地球上所有的生物与环境的总和就叫球上所有的生物与环境的总和就叫生物圈生物圈 1.2.1、环境中的生态因素 光光 温度温度 海水盐度海水盐度 生生态态因因素素 非生物因素非生物因素 水水

3、 PH 空气空气 矿质元素矿质元素 土壤土壤 生物因素生物因素 影响某种生物生影响某种生物生活的其他生物活的其他生物 环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素 同种生物之间的关系：互助、竞争互助、竞争 生物因素生物因素 不同种之间的关系：捕食、竞争、捕食、竞争、寄生、互利共生寄生、互利共生 二、生物对环境的适应和影响 1.骆驼、骆驼刺、海豹对环境的适应骆驼、骆驼刺、海豹对环境的适应 2.蚯蚓对环境的影响蚯蚓对环境的影响 1.2.2 生物与环境组成生态系统生物与环境组成生态系统 一、生态系统的概念：一、生态系统的概念：在一定的地域内，生物与环境所形成的

4、统一的整体。在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体。植物植物-生产者生产者 二、生态系统的组成：二、生态系统的组成：-动物动物-消费者消费者 生物部分生物部分-生态系统生态系统 细菌，真菌细菌，真菌-分解者分解者-非生物部分非生物部分-光、空气、水光、空气、水等等 三、食物链和食物网：三、食物链和食物网：-在生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网流动，在生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质能沿着食物链和食物网积累。有毒物质能沿着食物链和食物网积累。四、生态平衡：生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维四、生态平衡：生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维 持持 在相对

5、稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。1.2.3 1.2.3生物圈的范围生物圈的范围 的总和，叫生物圈。的总和，叫生物圈。环境概念概念：地球上：地球上所有生物所有生物 与其与其 1010千米千米 千米千米 范围：以海平面为准，向上约范围：以海平面为准，向上约1010 ，向下，向下左右。左右。生生物物圈圈范范围围 分分布布 大气圈的大气圈的 ：可飞翔的鸟类、：可飞翔的鸟类、等等底部底部 昆虫昆虫 细菌细菌 水圈的水圈的 ：多数生物生活在水面下：多数生物生活在水面下150米米 的水层中的水层中大部大部 以内以内 。岩石圈的岩石圈的 ：是一切：是一切 生物的生物的

6、“立足点立足点”。表面表面 陆生陆生 生生物物圈圈是是最最大大的的生生态态系系统统 生态系统生态系统 海洋海洋草原生态系统草原生态系统 生态系统生态系统 森林森林 多种多多种多样的生样的生淡水生态系统淡水生态系统 态系统态系统 湿地生态系统湿地生态系统 生态系统生态系统 农田农田 自然生态系统，有一定自然生态系统，有一定调节调节 能力。能力。的自动的自动 人工生态系统，受人工生态系统，受 控制控制 城市生态系统城市生态系统 生物圈生物圈是一个是一个统一的统一的整体整体 多种生态系统形成最大的生态系统多种生态系统形成最大的生态系统-.生物圈生物圈 地球地球 是生物的唯一的家园是生物的唯一的家园

7、2.1.1一、认识显微镜的结构一、认识显微镜的结构 机械部分机械部分 镜座、镜柱镜座、镜柱 倾斜关节倾斜关节 镜臂镜臂 载物台（通光孔、压片夹）载物台（通光孔、压片夹）镜筒镜筒 转换器转换器 粗准焦螺旋粗准焦螺旋 细准焦螺旋细准焦螺旋 1、显微镜、显微镜 遮光器（光圈）遮光器（光圈）的构造的构造 反光镜（平面镜、凹面镜）反光镜（平面镜、凹面镜）光学部分光学部分 目镜目镜:5、10、16 物镜：物镜：10、40、100（油镜）（油镜）二、显微镜的使用方法二、显微镜的使用方法 1、右手握住镜臂，左手托住镜座；、右手握住镜臂，左手托住镜座；一）取镜安放：一）取镜安放：2、轻拿轻放，并略偏左；、轻拿轻

8、放，并略偏左；3、装好目镜和物镜。、装好目镜和物镜。1、扭动转换器，使镜头、镜筒和通光孔成一直线；、扭动转换器，使镜头、镜筒和通光孔成一直线；2、根据光线强弱，调节反光镜和遮光器（光圈）、根据光线强弱，调节反光镜和遮光器（光圈）二）对光二）对光 三）放置标本：三）放置标本：玻片标本放置要正对通光孔的中央玻片标本放置要正对通光孔的中央 四）调焦观察四）调焦观察 1、将显微镜外表擦拭干净、将显微镜外表擦拭干净 五）善后整理五）善后整理 2、转动转换器，把两物镜偏到旁边，并下、转动转换器，把两物镜偏到旁边，并下调镜筒至最低，送回镜箱。调镜筒至最低，送回镜箱。2.1.2 2.1.32.1.3动物、植物

9、细胞结构的比较动物、植物细胞结构的比较 植物细胞植物细胞 动物细胞动物细胞 细胞壁细胞壁（有无）（有无）细胞膜细胞膜（有无）（有无）细胞质细胞质（有无）（有无）细胞核细胞核（有无）（有无）液液 泡泡（有无）（有无）叶绿体叶绿体（有无）（有无）线粒体线粒体（有无）（有无）有有 有有 有有 有有 有有 有有 有有 无无 有有 有有 有有 无无 无无 有有 2.1.4：细胞中的能量转换器 线粒体 动物细胞 光叶绿体 能 转变 植物细胞 化线粒体 释放化学能 学 分解 能(储存在有机物中)2.1.4：一、细胞中含有的物质：水、氧、无机盐等，还有二氧化（小分子物质）碳、尿素等废物 有机物：（大分子物质）

10、糖类、脂类、蛋白质、核 二、细胞膜的功能：酸控制物质的进出 三、细胞质中的能量转换器：叶绿体:光能 有机物中的化学能 线粒体:有机物中的化学能 生物体各种能量 无机物：细胞核 中 一、遗传信息在 DNA 二、遗传信息的载体 基因：有遗传效应的DNA片段 三、染色体1、构成：蛋白质和DNA 2、特点：每一种生物细胞内，染色体的数量是一定的。四、细胞核、染色体、DNA和遗传信息之间的关系 细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA中有遗传信息。五、细胞是物质、能量和信息的统一体 2.2.1 细细胞胞 2.2.2 组织组织 器官器官 系统系统 动物体的结构层次动物体的结构层次 动物体动物体 课课 堂

11、堂 小小 结结 细胞细胞 分裂、分裂、分化分化 动物体或人体结构和功能的基本单位动物体或人体结构和功能的基本单位 许多形态相似，结构、功能许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成相同的细胞联合在一起形成的细胞群。的细胞群。由不同的组织按照一定的次序结合在由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。一起构成的。由能够共同完成一种或几种生理功能由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成的。一起构成的。组织组织 器官器官 系统系统 动物体动物体 或人体或人体 区别人体的四种基本组织区别人体的四种基本组织 名称名称 上皮上皮组织组织

12、 构成构成 功能功能 分布分布 细胞特点细胞特点 上皮上皮 保护、保护、_ 细胞细胞 分泌分泌 排列紧密，排列紧密，皮肤、消化皮肤、消化细胞间质少细胞间质少 道等表面道等表面 细长，能细长，能骨骼、胃肠、骨骼、胃肠、_ 肌肌 收缩和收缩和肌肉肌肉收缩收缩 心脏心脏 组织组织 细胞细胞 舒张舒张 感受刺激，感受刺激，脑、脊髓脑、脊髓神经神经 不规则不规则 神经神经_ 传导神经传导神经和神经和神经 组织组织 细胞细胞 冲动冲动 结缔结缔种类多种类多支持连接支持连接骨组织、骨组织、细胞间质多细胞间质多 样样 保护营养保护营养 血液等血液等 组织组织 2.2.3 分生组织分生组织 根根 茎茎 细细胞胞

13、 组组织织 营养组织营养组织 输导组织输导组织 机械组织机械组织 保护组织保护组织 器器叶叶 官官 花花 果实果实 种子种子 绿色开绿色开花植物花植物 2.2.4 常见种类常见种类 单单细细草草 履履 虫虫 胞胞生生物物纤毛纤毛 运动运动 1.形形表膜表膜 呼吸呼吸 2.态态口沟口沟 摄食摄食 3.结结食物泡食物泡 4.消化吸收消化吸收 构构胞肛胞肛 5.排出残渣排出残渣 及及伸缩泡伸缩泡 收集管收集管收集排出废物收集排出废物 作作 6.细胞核细胞核 生殖遗传生殖遗传 用用 7.有益有益 鱼饵，净化水源。鱼饵，净化水源。与人类关系与人类关系 有害有害 形成赤潮，致病；形成赤潮，致病；3.1.1

14、藻类植物小结藻类植物小结 1 1多种多样，单细胞或多细胞。多种多样，单细胞或多细胞。2 2大多生活于水中，可以分为：大多生活于水中，可以分为：淡水淡水种类如衣藻、水绵；种类如衣藻、水绵；海水海水种类如海带、紫菜、石花菜、石莼、种类如海带、紫菜、石花菜、石莼、裙带菜。裙带菜。3 3没有根、茎、叶的分化没有根、茎、叶的分化，整个植物，整个植物体都可吸收水分和无机盐，并进行光合体都可吸收水分和无机盐，并进行光合作用。作用。4 4可食用、药用、提炼琼脂。可食用、药用、提炼琼脂。苔藓植物小结苔藓植物小结 1 1结构简单，植株矮小。结构简单，植株矮小。2 2大多生活于阴暗潮湿的陆地环境，大多生活于阴暗潮湿

15、的陆地环境，如墙藓、葫芦藓。如墙藓、葫芦藓。3 3有茎、叶的分化有茎、叶的分化，但无输导组织，但无输导组织，有有假根假根，依靠叶吸收水分和无机盐。，依靠叶吸收水分和无机盐。4 4叶仅一层细胞，对有毒气体敏感，叶仅一层细胞，对有毒气体敏感，为为监测空气污染程度的指示植物监测空气污染程度的指示植物。蕨类植物小结蕨类植物小结 1 1生活于生活于阴暗潮湿阴暗潮湿环境中，如肾蕨、环境中，如肾蕨、蕨、卷柏、铁线蕨、满江红、桫椤、蕨、卷柏、铁线蕨、满江红、桫椤、贯众等。贯众等。2 2植株较为高大，植株较为高大，有根、茎、叶的有根、茎、叶的分化分化，且具输导组织；但茎多藏于地，且具输导组织；但茎多藏于地下，地

16、上部分为叶片和叶柄。下，地上部分为叶片和叶柄。3 3可产生可产生孢子孢子繁殖后代。繁殖后代。3.1.23.1.2小小 结结 一、种子植物：一、种子植物：绿色植物中能够开花并结出种子绿色植物中能够开花并结出种子的植物叫的植物叫种子植物种子植物 。二、种子的结构二、种子的结构 种皮种皮 胚胚 胚乳胚乳 胚根胚根 胚轴胚轴 胚芽胚芽 子叶子叶 三、裸子植物：裸子植物：种子是裸露没有果皮包被的植物。种子是裸露没有果皮包被的植物。四、被子植物：四、被子植物：种子有果皮包被的植物称为被子植物。种子有果皮包被的植物称为被子植物。3.2.1种子的结构、功能和发育种子的结构、功能和发育 结构结构 种皮种皮 胚芽

17、胚芽 胚胚 主要功能主要功能 保护保护 发育时的变化发育时的变化 脱落脱落 发育成茎和叶发育成茎和叶 是新植株的是新植株的 幼体幼体 胚根胚根 子叶子叶 贮藏营养物质，为贮藏营养物质，为种子萌发提供营养种子萌发提供营养 胚轴胚轴 发育成连接根和发育成连接根和茎的部分茎的部分 发育成根发育成根 逐渐消失逐渐消失 小结：种子萌发的条件小结：种子萌发的条件 1.环境条件环境条件 种子萌发种子萌发的条件的条件(1)适宜的温度适宜的温度(2)一定的水分一定的水分(3)充足的空气充足的空气(1)胚是完整的；胚是完整的；2.自身条件自身条件(2)胚是活的；胚是活的；(4)度过休眠期的。度过休眠期的。结构不完

18、整的种子结构不完整的种子 死亡的种子死亡的种子 休眠的种子休眠的种子 即使有适宜的环境条件都不能萌发即使有适宜的环境条件都不能萌发 知识总结知识总结 适宜的温度适宜的温度 外界条件外界条件 一定的水分一定的水分 充足的空气充足的空气 条件条件 种子的种子的萌发萌发 过程：过程：种子吸种子吸 收水分收水分 结构完整结构完整 内部条件内部条件 胚是活的胚是活的 度过休眠期的度过休眠期的 胚根发育胚根发育 转运营养转运营养 胚轴伸长胚轴伸长 胚芽发育胚芽发育 3.2.2课堂小结课堂小结 幼根的生长幼根的生长 分生区细胞分生区细胞数量数量增加增加 伸长区细胞伸长区细胞体积体积增大增大 植株的生长植株的

19、生长 幼叶幼叶叶叶 枝条是由芽发育来的：枝条是由芽发育来的：芽轴芽轴茎茎 供供给给芽原基芽原基芽芽 营养物质：营养物质：包括水、无机盐（氮、磷和钾需要量最包括水、无机盐（氮、磷和钾需要量最多）和有机物。多）和有机物。雄蕊雄蕊 花丝和花丝和花药花药 花粉（有精子）花粉（有精子）传粉传粉 花粉管花粉管 3.2.3 花花 花柱和花柱和柱头柱头 卵细胞卵细胞+精子精子 雌蕊雌蕊 胚珠胚珠 极核极核+精子精子 子房子房 珠被珠被 子房壁子房壁 受精卵受精卵 胚胚 受精极核受精极核 胚乳胚乳 种子种子 种皮种皮 果皮果皮 果果实实 3.3 3.3 绿色植物参与生物圈的水循环绿色植物参与生物圈的水循环 一、

20、植物通过蒸腾作用散失水分一、植物通过蒸腾作用散失水分 1 1、叶片的结构、叶片的结构 表皮（包括：上表皮、下表皮）表皮（包括：上表皮、下表皮）叶肉叶肉 叶脉叶脉 2 2、气孔与保卫细胞、气孔与保卫细胞 气孔是植物气体交换的气孔是植物气体交换的“窗户窗户”，也是植，也是植物散失水分的物散失水分的“门户门户”。3 3、蒸腾作用对植物生活的作用、蒸腾作用对植物生活的作用 二、绿色植物参与生物圈的水循环二、绿色植物参与生物圈的水循环 3.4 绿色植物通绿色植物通过光合作用过光合作用制造有机物制造有机物 1.暗处理暗处理将叶片中的淀粉运走耗尽 2.选叶遮光选叶遮光设置对照实验设置对照实验,见光部分为见光

21、部分为绿叶在光绿叶在光实验组实验组,遮光部分为对照组遮光部分为对照组.下制造有下制造有3.酒精脱色酒精脱色酒精的作用是溶解叶片中的叶绿酒精的作用是溶解叶片中的叶绿机物机物 素素.酒精由无色酒精由无色绿色绿色,叶片由绿色叶片由绿色黄白色黄白色.4.碘液染色碘液染色淀粉遇碘变蓝色淀粉遇碘变蓝色,见光部分变蓝色见光部分变蓝色,遮光部分不变色黄白色遮光部分不变色黄白色 光合作用：场所光合作用：场所-叶绿体，叶绿体，条件条件-光，光，产物产物-淀粉。淀粉。1.构建植物体构建植物体 有机物的作用有机物的作用 2.养育了生物圈中的其他生物（通过食物养育了生物圈中的其他生物（通过食物链、食物网）链、食物网）3

22、.5.1 光光合合作作用用吸吸收收二二氧氧化化碳碳释释放放氧氧气气普利斯特利的实验普利斯特利的实验 光合作用利用二光合作用利用二氧化碳作为原料氧化碳作为原料 探究：二氧化碳是光合作探究：二氧化碳是光合作 光合作用还能产生氧气光合作用还能产生氧气 用必需的原料吗？用必需的原料吗？光能光能 光合作用过程光合作用过程二氧化碳二氧化碳+水水 有机物有机物+氧气氧气 叶绿体叶绿体 ：（储存能量）（储存能量）光合作用原理在农业生产上的应用光合作用原理在农业生产上的应用 合理密植合理密植 光合作用的公式：光合作用的公式：光光 二氧化碳二氧化碳+水水 有机物（淀粉）有机物（淀粉）+氧气氧气 叶绿体叶绿体 （储

23、存着能量储存着能量）1、光合作用的原料：光合作用的原料：二氧化碳，水二氧化碳，水 2、光合作用的场所：光合作用的场所：叶绿体叶绿体 3、光合作用的条件：光合作用的条件：光照光照 4、光合作用的产物：光合作用的产物：有机物，氧气有机物，氧气 5、光合作用的实质：制造有机物，储存能量。光合作用的实质：制造有机物，储存能量。呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。3.5.2 呼吸作用

24、公式呼吸作用公式 有机物有机物 +氧氧 二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量 线粒体线粒体（储存着能量）（储存着能量）光光 合合 作作 用用 呼呼 吸吸 作作 用用 所有活细胞所有活细胞 时时刻刻（白天黑夜）都进行时时刻刻（白天黑夜）都进行 二氧化碳和水二氧化碳和水 有机物和氧有机物和氧 分解有机物；释放能量分解有机物；释放能量 场场 所所 含叶绿体的细胞含叶绿体的细胞 条条 件件 有光有光 产产 物物 有机物和氧有机物和氧 原原 料料 二氧化碳和水二氧化碳和水 实实 质质 合成有机物；贮藏能量合成有机物；贮藏能量 概念：指一个地区生长的所有植物叫植被 草原：半干旱气候，多草本植物 荒漠：夏季炎热干燥，冬季寒冷，植物种类稀少都是耐旱植物 热带雨林：全年高温多雨，树木四季常绿 落叶阔叶林：四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，以冬季落叶的阔叶树为主 常绿阔叶树：气候比较炎热，湿润，以常绿阔叶树为主。针叶林：夏季温凉，冬季严寒，植物 以松杉等针叶林为主 森林：覆盖率低，人均森林面积少 草原：草场退化、沙化严重 原因：乱砍乱伐，过度放牧 爱护植被，绿化祖国：国家颁布了法律，确定了植树节