新闻学概论——第一讲课件

《新闻学概论——第一讲课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新闻学概论——第一讲课件（68页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、新闻学概论新闻学概论梧州学院梧州学院 黄黄 坤坤 相相新闻学概论新闻学概论新闻学概论新闻学概论新闻学概论新闻学概论课程的性质：课程的性质：新闻传播学科的一门基础理论课，侧重于理论教学，同时也注重技能培养。课程培养目标：课程培养目标：通过学习该课程，学生应具备一定的新闻学理论素养，树立起完整的体系化的新闻学学科理念，掌握基本的新闻理论知识、理解新闻传播规律，了解新闻传播实践活动，并学会运用理论知识分析新闻传播现象。新闻学概论新闻学概论考核方式：本课程考核方式为书面闭卷考试。成绩评定采用百分制，以期末考试与平时成绩相结合的方式进行综合评定，最终成绩由以下两个部分组成：第一部分：期末考试成绩占总成绩

2、的70；第二部分：作业成绩及平时检测占总成绩的30。新闻学概论新闻学概论参考书目：参考书目：1.陈力丹：新闻理论十讲，复旦大学出版社，20112.詹姆斯格伦斯托瓦尔：新闻学教程，北京大学出版社，2008影印版3.杨保军：新闻理论教程，中国人民大学出版社，20054.郑保卫：当代新闻理论，新华出版社，20035.方汉奇：中国新闻传播史，中国人民大学出版社 20026.陈力丹：世界新闻传播史，上海交大出版社，20077.美弗雷德里克S西伯特等：传媒的四种理论，戴鑫、展江译，中国人民大学出版社，2008新闻学概论新闻学概论8.美哈钦斯委员会：一个自由而负责的新闻界，展江译，中国人民大学出版社，200

3、49.美 尼尔波兹曼：娱乐至死，章艳译，广西师范大学出版社，201110.加拿大 马歇尔麦克卢汉：理解媒介论人的延伸，何道宽译，商务印书馆，200011.美赫伯特阿特休尔：权力的媒介，黄煜、裘伯康译，华夏出版社，1987 12.英约翰弥尔顿：论出版自由，吴之椿译，商务印书馆，1958新闻学概论新闻学概论新闻学学术资源：新闻学学术资源：新闻与写作新闻与写作 中国记者中国记者新闻记者新闻记者 新闻战线新闻战线新闻与传播研究新闻与传播研究 现代传播现代传播新闻大学新闻大学 国际新闻界国际新闻界新闻界新闻界 中国广播电视学刊中国广播电视学刊电视研究电视研究新闻学概论新闻学概论绪绪 论论什么是新闻学？新

4、闻学与新闻工作有什么关系？世界各国的新闻学一样吗？新闻学概论新闻学概论一、一、什么是新闻学？什么是新闻学？研究对象研究对象：人类社会客观存在的新闻现象；研究重点研究重点：新闻事业与人类社会的关系、探索新闻事业产生和发展的特殊规律以及新闻工作的基本要求。新闻学概论新闻学概论新闻学的内容大致分为三部分：新闻理论新闻理论总结新闻活动的基本规律；总结新闻活动的基本规律；新闻史新闻史评述和研究新闻事业产生、发展的历史；评述和研究新闻事业产生、发展的历史；新闻业务新闻业务总结、研究新闻工作的业务知识、基本技总结、研究新闻工作的业务知识、基本技能。能。媒介管理与经营（属业务范畴）媒介管理与经营（属业务范畴）

5、新闻学概论新闻学概论作为一门独立的学科，初步形成于作为一门独立的学科，初步形成于1919世纪末世纪末2020世纪初，世纪初，2020世纪世纪2020年代之后真正形成，年代之后真正形成，4040年代至今，发展丰富而庞杂。年代至今，发展丰富而庞杂。诞生：最初称诞生：最初称“报学报学”，由由“术术”到到“学学”18451845，德德 普尔兹德国新闻事业史普尔兹德国新闻事业史成形：成形：18731873，美美 哈德逊美国报业史哈德逊美国报业史 19021902，休曼实用新闻学，休曼实用新闻学，19221922，李普曼，李普曼舆论学，舆论学，19241924，约斯特新闻学原理，约斯特新闻学原理发展：发展

6、：19561956，美美 施拉姆报刊的四种理论施拉姆报刊的四种理论 在变化的媒介环境中构筑新的理论，关注网络问题在变化的媒介环境中构筑新的理论，关注网络问题新闻学概论新闻学概论新闻学概论新闻学概论二、新闻学与新闻工作有什么关系？先有新闻学还是先有新闻工作？先有新闻学还是先有新闻工作？新闻学概论新闻学概论 1.1.什么是新闻工作？什么是新闻工作？2.2.新闻学的学科边界新闻学的学科边界 自身限制自身限制 新闻学对新闻工作的作用不是万能的 （必要而非充分）新闻学概论新闻学概论人民日报社公开招聘国内分人民日报社公开招聘国内分社工作人员公告社工作人员公告 根据人民日报社相关分社工作需要，现面向其所在省

7、市为北京、江苏、海南和贵州等4个分社公开招聘5名工作人员。具体如下：一、招聘岗位 二、报名条件报名条件1、拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法、作风正派;2、身体健康，35周岁以下(特别优秀者可适当放宽);3、具有大专及以上学历。新闻学概论新闻学概论北京青年报社2014校园招聘启事一、北京青年报社简介二、招聘岗位及要求：新闻记者：4人应聘条件应聘条件：(1)热爱新闻事业，具有强烈的社会责任感，敏锐的新闻捕捉能力，良好的逻辑思维能力，优秀的文字表达能力;(2)具备较强的人际沟通能力和团队合作意识，能够承受较强工作压力;(3)身体健康，精力充沛，吃苦耐劳，性格坚韧，愿意从基层起步;(4)年龄30周岁

8、以下;(5)具有正规全日制院校大学本科及以上学历，中文、中文、新闻、经济、法律等相关专业。新闻、经济、法律等相关专业。新闻学概论新闻学概论三、世界各国的新闻学理论 自由主义报刊理论 社会责任论 发展新闻学理论 党报理论新闻学概论新闻学概论“报刊的四种理论报刊的四种理论”世界报业体系的一种众所周知的划分方法，报刊四种理论将世界报业系统分成四大类：集权主义、自由主义、社会责任和苏维埃极权主义，这些类型的划分源于规范理论即来源于观察，而非来源对假设反复检验的理论。新闻学概论新闻学概论集权主义理论集权主义理论 产生于16、17世纪的英国，其主要目的是支持推进政府的政策，为国家服务，在集权主义体制下，报

9、刊可以公有或私有，但媒介控制十分严格，政府要对媒介使用者颁发特许执照并进行新闻检查，是加强政府统治的工具。新闻学概论新闻学概论自由主义理论自由主义理论 18世纪最先由英国发展起来，理论来源主要是弥尔顿、洛克等人的思想著作。该理论认为:报刊的主要功能是帮助人们了解真相，监督政府，同时具有告知娱乐销售之功能，报业主要为私有，任何有经济手段可以使用媒介的人都可拥有媒介。主要依靠观点自由市场实行自我修正和依靠法庭来实行媒介控制，是监督政府和满足其他需要的工具。新闻学概论新闻学概论社会责任理论社会责任理论 产生于20世纪的美国，是对自由主义理论的一种修正修正。理论认为媒介除有告知娱乐、销售功能外，主要用

10、于讨论冲突，任何想表达某种意见的人都可以使用媒介，媒介必须履行社会责任并受到社群意见、消费者行为、媒介职业道德行为的控制，所有权除政府为服务公众而接管外，主要为私有。新闻学概论新闻学概论苏维埃主义理论苏维埃主义理论 产生于前苏联，后被多国采用。该理论认为，媒介的主要目的是为社会主义制度的成功和发展做贡献，特别要服从政党的专政；媒介受政府经济、政治行为及监督部门控制，归国家所有，受严格控制，只作为国家发展的助手而存在。新闻学概论新闻学概论“报刊的四种理论报刊的四种理论”贡献贡献（）探究不同社会制度与报刊的关系，这种研究方法对西方新闻学研究产生了影响；（）对各种报刊体系差异所作的哲学根源上的探究，

11、提升了新闻学的理论层次；（）“四种理论”模式一直影响甚至左右着后来的媒介理论；（）西方推崇的“社会责任理论”经过该书的系统阐发得以广泛传播。新闻学概论新闻学概论报刊的四种理论报刊的四种理论哲学根据哲学根据比照表比照表新闻学概论新闻学概论新闻学概论新闻学概论自自由由控控制制自由自由主义主义社会社会责任责任集权集权主义主义苏联苏联模式模式转型新转型新闻学闻学新闻学概论新闻学概论中国新闻学的演变与发展中国新闻学的演变与发展（略）（略）新闻学概论新闻学概论人物长廊人物长廊 陆定一 邓拓 范长江 邹韬奋新闻学概论新闻学概论马克思主义新闻学的发展马克思主义新闻学的发展u马克思马克思：从世界交往、精神交往的

12、宏观视角出发：从世界交往、精神交往的宏观视角出发，提出对新闻传播现象、新闻业的一些普遍问题，提出对新闻传播现象、新闻业的一些普遍问题的认识。的认识。u近代新闻业是商品经济、社会化大生产的必然产近代新闻业是商品经济、社会化大生产的必然产物。物。u事实变动是新闻产生的根源，报社是社会舆论机事实变动是新闻产生的根源，报社是社会舆论机关，报纸是作为舆论的纸币流通的。关，报纸是作为舆论的纸币流通的。新闻学概论新闻学概论出版自由是所有自由中最重要的自由，但任何民出版自由是所有自由中最重要的自由，但任何民主、自由的实现都需要完整的社会条件。主、自由的实现都需要完整的社会条件。新闻报道要从事实出发描写事实，而

13、不是从希望新闻报道要从事实出发描写事实，而不是从希望出发描写事实，真实可以在报刊的有机运动中达出发描写事实，真实可以在报刊的有机运动中达到最终的实现。到最终的实现。新闻传播有时效性，用时间来消灭空间的限制是新闻传播有时效性，用时间来消灭空间的限制是新闻传播的必然，丧失时机的新闻会变得毫无意新闻传播的必然，丧失时机的新闻会变得毫无意义。义。新闻学概论新闻学概论u恩格斯恩格斯：莱茵报莱茵报时期，人民报刊思想；时期，人民报刊思想；新新莱茵报莱茵报时期，工人报刊思想；时期，工人报刊思想；社会民主党人社会民主党人报报时期，党报思想。时期，党报思想。新闻学概论新闻学概论u列宁：列宁：u建党时期：报纸是宣传

14、员、鼓动员和组织者建党时期：报纸是宣传员、鼓动员和组织者u夺权时期：党的机关报应当成为全党思想上的核心夺权时期：党的机关报应当成为全党思想上的核心u建设阶段：社会主义建设的工具，对人民群众进行经济建设阶段：社会主义建设的工具，对人民群众进行经济教育的工具教育的工具u资产阶级提出的出版自由是个伟大的口号资产阶级提出的出版自由是个伟大的口号u社会主义新闻自由社会主义新闻自由新闻学概论新闻学概论u毛泽东毛泽东：党的领导；全党办报、群众办报；舆论一律又：党的领导；全党办报、群众办报；舆论一律又不一律；中国气派的文风不一律；中国气派的文风u刘少奇刘少奇：党报成为联系人民的桥梁；新闻报道必须要客：党报成为

15、联系人民的桥梁；新闻报道必须要客观、真实、公正、全面，同时必须有立场；新闻在强调观、真实、公正、全面，同时必须有立场；新闻在强调政治性的同时，还应强调思想性、艺术性和兴趣；要敢政治性的同时，还应强调思想性、艺术性和兴趣；要敢于向资产阶级通讯社学习一些东西。于向资产阶级通讯社学习一些东西。u邓小平邓小平：党报服从党的领导；成为安定团结的思想中心：党报服从党的领导；成为安定团结的思想中心，为经济建设创造良好舆论环境；把社会效益作为展开，为经济建设创造良好舆论环境；把社会效益作为展开活动的第一原则；实行舆论监督，推进社会主义民主法活动的第一原则；实行舆论监督，推进社会主义民主法制建设；开发信息资源，

16、为社会主义建设服务。制建设；开发信息资源，为社会主义建设服务。新闻学概论新闻学概论u江泽民江泽民：党、政府和人民的喉舌；两为方针；党性原：党、政府和人民的喉舌；两为方针；党性原则、政治家办报；以正确舆论引导人，加强舆论引导则、政治家办报；以正确舆论引导人，加强舆论引导艺术，唱响主旋律，打好主动仗，提倡多样性；坚持艺术，唱响主旋律，打好主动仗，提倡多样性；坚持真实性，利用新闻手段开展新闻批评和舆论监督。真实性，利用新闻手段开展新闻批评和舆论监督。u胡锦涛胡锦涛：“三贴近三贴近”（贴近实际、贴近生活、贴近群（贴近实际、贴近生活、贴近群众），增强新闻宣传工作的针对性、实效性和吸引力众），增强新闻宣传

17、工作的针对性、实效性和吸引力、感染力、感染力。新闻学概论新闻学概论习近平习近平：要着力打造一批形态多样、手段先进、要着力打造一批形态多样、手段先进、具有竞争力的新型主流媒体，建成几家拥具有竞争力的新型主流媒体，建成几家拥有强大实力和传播力、公信力、影响力的有强大实力和传播力、公信力、影响力的新型媒体集团。新型媒体集团。关于推动传统媒体和新兴媒体融关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见合发展的指导意见新闻学概论新闻学概论当代新闻理论体系的建构与发展新闻学概论新闻学概论第一章第一章 新闻活动新闻活动新闻活动是一种普遍的社会现象新闻活动是一种普遍的社会现象新闻活动是人类求生存图发展的需要新闻活

18、动是人类求生存图发展的需要变动产生新闻，关系决定需要变动产生新闻，关系决定需要新闻活动的渠道新闻活动的渠道新闻学概论新闻学概论一、新闻是一种普遍的社会现象新闻传递途径的普遍性；新闻传递途径的普遍性；新闻需求的普遍性。新闻需求的普遍性。新闻学概论新闻学概论电电 视视新闻学概论新闻学概论广广 播播新闻学概论新闻学概论报纸报纸新闻学概论新闻学概论杂杂 志志新闻学概论新闻学概论网络（网络（PCPC终端）终端）新闻学概论新闻学概论网络（移动终端）网络（移动终端）新闻学概论新闻学概论 除了常见的大众媒介接触行为之外，广义上除了常见的大众媒介接触行为之外，广义上的新闻活动还包括人们为了沟通客观世界新进变的新

19、闻活动还包括人们为了沟通客观世界新进变动的情况所进行的一切活动。动的情况所进行的一切活动。新闻学概论新闻学概论对“普遍性”的理解：传递方式上的普遍：新闻媒介、其他途径人口分布上的普遍：历史上，地域上，社会阶层，职业领域，性别、年龄新闻学概论新闻学概论二、新闻是人类求生存图发展的需要原始社会的新闻活动原始社会的新闻活动奴隶社会的新闻活动奴隶社会的新闻活动封建社会的新闻活动封建社会的新闻活动新闻学概论新闻学概论新闻学概论新闻学概论原始社会原始社会存在新闻活动存在新闻活动表现形式：借助一定的信号或符号来传表现形式：借助一定的信号或符号来传递外界情况递外界情况特点：简陋，非自觉，非系统，非专业特点：简

20、陋，非自觉，非系统，非专业发生动因：发生动因：为了生存为了生存新闻学概论新闻学概论奴隶社会奴隶社会的新闻活动的新闻活动社会关系较复杂，阶层分化，社会分工社会关系较复杂，阶层分化，社会分工出现了一批专职的新闻活动人员出现了一批专职的新闻活动人员手写文字开始作为媒介使用手写文字开始作为媒介使用发生动因：发生动因：为了生存为了生存+利益分配利益分配+协调社会协调社会关系关系新闻学概论新闻学概论封建社会封建社会的新闻活动的新闻活动国家形式更完备，需要更多的信息控制；国家形式更完备，需要更多的信息控制；农民有更多的人际交流；农民有更多的人际交流；社会分工也更加细化，行业之间的联系增社会分工也更加细化，行

21、业之间的联系增多；多；思想统治；思想统治；社会关系进一步复杂化，新闻活动规模更社会关系进一步复杂化，新闻活动规模更大，内容更丰富，出现了印刷媒介。大，内容更丰富，出现了印刷媒介。新闻学概论新闻学概论环境变动社会关系三、变动产生新闻，关系决定需要新闻学概论新闻学概论人类新闻活动的发展趋势，与社会生产力人类新闻活动的发展趋势，与社会生产力水平的发展、社会关系的发展、社会变动水平的发展、社会关系的发展、社会变动的程度成正相关：的程度成正相关：？新闻学概论新闻学概论思考：情形一：为啥总有些人那么八卦？新闻学概论新闻学概论情形二：“宅族”需要新闻吗？“毕加索”和“居里夫人”们需要新闻吗？新闻学概论新闻学

22、概论四、新闻活动的渠道亲身传播亲身传播大众传播大众传播群体传播群体传播新闻学概论新闻学概论亲身传播亲身传播个人对个人的定向传播。形式有口语传个人对个人的定向传播。形式有口语传播，非语言符号传播，文字传播等。播，非语言符号传播，文字传播等。不足：传播面窄，速度慢，容易失真。不足：传播面窄，速度慢，容易失真。新闻学概论新闻学概论新闻学概论新闻学概论新闻学概论新闻学概论新闻学概论新闻学概论 春秋战国时期，宋国有一户姓丁的人家，人丁兴旺。一家数十口人，男耕女织，劳作生活安排得井井有条。但是，偌大的家族聚居，居然没有一口水井，每天的生活饮用水，得专门安排一个精壮劳力到几里外去挑，非常不便。后来，丁公召集

23、家人，晓以利害得失。大家齐心协力，经过几十个夜以继日的苦干，终于在自家院子里挖了一口深井，清泉汩汩。从此一劳永逸，且泽及子孙。丁公十分高兴，逢人便说：“我家挖了一口井，得到一个人！”这消息不胫而走，一传十，十传百，居然传到宋国国君那里。不知丁公家井里挖出来的是一个活人，还是一具死尸。若是活人，当为奇迹；若是死尸，可就是一条人命案了。于是，国君特地派人到丁家来调查询问。丁公从容答道：“我说的是挖了井，让我家多出了一个劳动力；并不是从井中挖出一个人。”这才止住了沸沸扬扬的不实传闻。新闻学概论新闻学概论大众传播大众传播一个媒介面向全社会的不定向传播。包括：报一个媒介面向全社会的不定向传播。包括：报纸

24、、杂志、书籍、广播、电视电影、网络等。纸、杂志、书籍、广播、电视电影、网络等。从单向到互动。从单向到互动。长处：传播速度快，传播面广，保真度好。长处：传播速度快，传播面广，保真度好。不足：没有明确的传播对象，反馈慢，互动性差不足：没有明确的传播对象，反馈慢，互动性差（网络除外）。（网络除外）。新闻学概论新闻学概论群体传播群体传播一个人面对一群人所进行的传播，形式有群众一个人面对一群人所进行的传播，形式有群众集会、座谈会、报告会、讨论会等等。集会、座谈会、报告会、讨论会等等。新闻学概论新闻学概论新闻学概论新闻学概论讨论：讨论：新闻无学新闻无学oror新闻有学？新闻有学？新闻学概论新闻学概论思思 考：考：新闻是什么？新闻是什么？什么是新闻？什么是新闻？新闻！