德育导师学期工作计划报告

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1、德育导师学期工作方案报告德育导师学期工作方案报告。从低年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和-谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会奉献智慧和才华，为别人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作方案：一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作方案，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力进步学生的现代文明素质为目的，本学期我班将以全面推进素质教育，进步学生的综合素质，把教育深化到各种活动。二、工

2、作重点及目的：1、配合班主任抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培养学生良好的行为习惯。2、师生中进展赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识别人。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的才能。4、结合语文园地的展示台为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由开展的空间。结合语文学科对学生进展德育教育。三、详细措施1、抓好学生的常规教育。配合班主任指导学生学习小学生守那么小学生日常行为标准一日常规等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，实在培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，深化学生，掌握苗头

3、，解决后倾向性问题。并用制度标准学生的言行。2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩鼓励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建立不断完善。3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高-潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所进步，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的时机，培养工作的才能，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入

4、竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。5、重视家校联络。做好家访工作，班主任及时与家长联络，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。6、进步自身素质。努力学习有关教育方面的材料，不断改良教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析p 问题，解决问题的才能不断进步，课后要及时总结经历，汲取教训。 我们都知道，要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来

5、越大才行，所以进步学生的智育的前提就是要进步学生的德育。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读德育导师工作方案德育导师工作方案篇一一、指导思想以三个代表重要思想为指导，以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见精神，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目的1、加强育人队伍建立，促进德育工作科学有效地开展。2、落实各项常规教育，进步学生的自我管理

6、才能。3、优化校园文化，逐步凸显校园文化特色。4、深化德育活动，引导学生在体验中感悟。5、亲密联络社会、家庭，开拓大德育的广阔天地。6、健全平安制度、精细平安管理构建平安校园。三、主要工作任务(一)细化、实化常规工作，进步效能1、加强德育队伍建立。2、要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育基地建立。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育气氛，要按要求办好，做到方案落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。3、树立德育典型。在本学期学期中期开展德育工作先进集体和十佳少年、十佳礼仪之星、十佳学习之星、十佳环保之星评选。从各方面加强德育典型的引领作用。(二)以主题活动为抓手，

7、凸显德育的深度1、各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育资，要充分利用老师节、国庆节、元旦等传统节日开展班级小报、黑板报创作评比、各类征文评比、校歌、国歌演唱比赛活动。2、精心、合理组织各类体育兴趣活动。3、加强孝育，开展孝敬父母大家谈主题班会，和给妈妈洗脚活动。4、扎实开展书香校园活动。要求各班都要建立图书角、读书角、人人都有读书笔记，形成人人爱读书的良好气氛。5、进一步加大文明礼仪教育，让文明礼仪之花开遍校园。9月份进展文明礼仪知识学习和文明礼仪知识竞赛，坚持班班每周评选文明标兵。(三)注重校园文化建立，提升校园文化品位1、进一步发挥校徽、校歌、校训、校风、学风的引领作用。做到人人明晰

8、校徽所蕴含的独中含义、人人会唱校歌。2、抓好校园文化宣传活动。办好校园宣传栏、校园播送站、校园网站等要充分发挥教育的功能，让正确的言论、先进模范人物、安康书籍、现代科学技术走进学生的心田，培养学生崇高的精神品质，不断完善自我。3、搞好班级文化环境建立:各年段、各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级黑板报、学习园地，在班级环境建立中表达学生会员参与的主体意识。(如:闪光台、留言版、互助栏、才艺展示区等。)做到班班有亮点，班班有特色，4、抓好校园标语建立。让墙壁会说话，形成对学生长期熏陶和潜移默化。(四)关爱后进生、和留守学生使他们快乐成长1、后

9、进生和留守学生的教育工作做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好后进生和留守学生档案。要求老师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，要求周周要谈话，给学生以关爱和亲情。做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。德育处也将开展系列教育活动，严格控制学生落伍。2.推进学生心理安康教育研究工作，健全学生心理咨询室，关注学生身心安康，发挥心理老师作用，出好心理安康讲座，结合后进生的帮教转化工作，把心理安康教育与后进生转化工作有机结合，进步转化率，使学校心理安康教育逐步走上正常化、科学化轨道。(五)强化平安管理措施，杜绝平安事故发生1、认真学习贯彻省、市、县关于学校平安工作的指示精神，把

10、平安教育始终放在各项工作的首位。通过板报、校园播送、班会、宣传栏，通过观看平安教育影片，召开平安教育主题班会，平安讲座举办平安演练等形式，增强学生的平安意识，进步学生自我保护和防范才能。2、定期搞好平安检查，及时消除平安隐患。(1)继续做好平安日报告工作，要求各班都有平安员、天天进展管制性刀具并记录详细。(2)组织学生学习各项平安管理规定和各种应急预案。(3)加强防火、交通平安、用水、用电、防盗等方面平安教育，防止火灾、触电、雷击、溺水、中毒等平安事故的发生。(4)发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定，不平安因素消灭在萌芽状态。作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园;学生出入校园必须有年级

11、主管签字的请假条。加强对门卫保卫工作的检查指导。(5)学生放假时，安排和组织有关人员到校外各路段进展巡查，以维护学生平安、平安离校回家。(6)加强大型活动的组织与管理，防止在活动中出平安事故。3、实在实行平安管理承包制和责任追究制。值日行政领导、值日老师要加强对校园、课间休息时间和课外活动的巡查，及时制止校园违规违纪行为的发生，假设当天发生重大违规违纪行为或平安事故，违究当天相关责任人的责任。4、根据季节特点，宣传普及传染病、流行病的防治知识，定期举行卫生专题讲座，组织学生进展安康查体，建立完善学生安康档案。加强心理安康教育，培养学生良好的心理品质，及时解决学生中存在的各种心理问题，进步学生应

12、对学习、生活中各种挫折和挑战的才能。德育导师工作方案篇二一位班主任，假如天天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不一定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目的。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到德育为首的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是单打一，而应是合打一。这样想，这样做，才能获得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的保姆，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时

13、是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初，我就将针对我们班学生的实际情况，为我班的学生做两节课的学习方法指导专题讲座，不断增强了他们学生的信心，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。2、加强对学生的心理辅导。在现阶段就开场动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身就没有经历且反响很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了可以让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。针对本人的说服力有限，我已经将学生按需分配给我们班的科任

14、，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的学生成绩进步工作大概也就成功了。3、对每一次考试成绩做好跟踪。全面抓班级学生的思想，学习状态，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，可以让班级中间力量都开展起来就是最大的成功。4、适当搞好培优工作。优秀生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特别突出的只有那么两个，潜力大的学生也有几个，假如能让他们上得更好、更高，就可以全面带动班级学生。5、开展师生，家长互动活动。在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生交流:让四中以我为荣，报答父母养育恩;跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识;树

15、立远大理想的问题;学生如今的学习状态能否符合中考的要求。德育导师工作方案篇三初一年级的学生，从思想还是行为上都已经开场走向成熟且有所叛逆的阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必需要有很好的耐心和很正确的班主任工作方案。新的学期，我还将担任初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成绩，从细微处教做人，我的初一班主任德育工作方案有以下几项：一、在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗创造良好的学习环境而努力。1、实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务清扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。2、

16、保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班干到普通学生，及时反响班级纪律情况，保证自习课的正常进展。3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带着本组值日生，责任到人进展每天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。1、亲密关注学生思想动向人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要亲密关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时进展心理疏导，做好心理调整工作。2、确立目的理解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目的，通过实现目的，完成目的情况与未完成情况比拟，找差距、找原因，以获得进步

17、。三、注重养成教育，尽力帮助解决学生实际困难。1、做到生活有节奏，有规律。催促学生做好方案，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。2、加强家庭与学校的沟通，理解学生生活实际。理解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。中学德育导师工作方案中学德育导师工作方案篇一一、班级概况:班级现有人数58人，男女人数均等，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。家校配合融洽，有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。个别学困生在学习方法及

18、学习兴趣上还需要多去指导、关心。二、班级奋斗目的:在本学期的班主任德育工作方案中，将努力使班级周周挂齐三面旗，使每一位老师能顺利上好每一节课，绝大多数同学在周五班会课的评比中，能成为分项小明星，及至全能小明星。中国教育总网文档频道在小学阶段，能使每一位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到安康、全面的开展。使班级成为有凝聚力、安康向上的集体。三、详细管理措施:1、思想品德方面根据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要老实，

19、举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、老实的良好品质。2、学习、纪律、卫生方面根据学生在各个方面的表现，设置了班级每周评比表，分为:完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现，每一项都有专门的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进展小结，表现不好的要在评比表中扣去单项分，表现好的要加分，中国教育总网文档频道周五进展总结，评出单项小明星及全能小明星，并在家校本上进展简单的自我小结，并适时奖励，更便于家校进展沟通和交流。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为根据对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓励，二十朵红花

20、换一颗金星，学期末的各项评比主要根据金星的多少，因此，平时就要鼓励学生多得红花，多得金星。3、培养小干部，让他们有自我管理的意识和才能。4、平安教育列出平安教育工作方案，面对平安意识淡薄的中学生，要经常去说、去强调，危险的地方不去，危险的东西不玩，危险的动作不做，放学按时回家，让学生有平安观，并能互相提醒，养成良好的习惯。5、以家校本为纽带，家校及时联络，及早发现并解决问题。总之，学生的事无小事，班主任应该做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有积极向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个安康、团结向上、凝聚力强的班级体。四、各月安排二月1开学报到，检查作业，分发书本，收旧

21、利废2、交流假期生活见闻3、办好假期生活展板4、做好小干部的分工及培养工作三月1、做好看护、特长班的各项工作2、开展学雷锋、争做小雷锋的活动3、继续进展平安教育四月1、进展爱国教育，扫墓活动2、为春季田径运动会做准备3、班级写字比赛4、准备并展示文化月的综合理论活动5、庆贺五一国际劳动节五月1、参加田径越野赛2、班级成语竞赛3、进展民族团结教育4、欢庆节日做好展板六月1、做好期末复习的各项工作2、评选文明中学生和三好学生3、迎接期末考试，填写各类表册4、做好放假前的各项工作5、安排好暑假生活中学德育导师工作方案篇二一、指导思想学校以努力培养学生良好素质与良好习惯为目的;以立德树人为根本，以提升

22、工作效率，提升工作质量为重点;以全员育人，学科浸透为途径，尊重未成年人成长规律，教育规律，努力践行让每个人都得到开展的办学理念;根据我校十二五开展规划，全面施行公民养成教育、全面施行以美为核心的主题教育、全面落实省德育专项评估的要求;求真务实，勇于创新，努力培养具有团队合作精神与终身学习习惯的现代公民，推动我校德育工作再上新台阶。二、工作目的1、继续强化一种意识：质效意识。2、积极探究管评别离方法。3、努力建立一支无私奉献、善育善导、合作互助的良好德育工作团队;全面提升班主任的职业道德程度与育人才能;提升班主任的责任感和使命感。4、通过强化以美为核心的系列主题教育、活动，来推动学生良好素养的养

23、成。进一步塑造文明守纪、礼貌待人，团结合作，积极向上的二中学生形象。5、通过全面强化常规管理、常规检查，来推动学生良好习惯的养成与仪容仪表标准化，实现德育工作标准化、常态化。6、进一步树立一种理念：有意施教、无意受教的育人理念，表达教育即生活的教育思想，提升育人的自然性、流畅性。7、建立良好的班级文化。8、通过德育工作绩效专项评估三、工作任务(一)开展老师着力增强班主任、年级长的奉献意识、责任意识、合作意识、学习意识、创新意识，进步班主任、年级长的育人才能，进步德育工作质量。(二)开展学生1、重视平安：继续抓好期初、期末两个平安教育周专题教育活动。2、注重养成：狠抓养成教育、促使学生养成良好行

24、为习惯与文明礼仪素养。3、用心抓好班级建立，特别是班级文化建立，促使班风、学风得到进一步好转。4、给力活动：用心构建基于学生开展需求与学校文化需求的以美为核心的德育主题教育体系，开展好系列主题教育活动。同时继续抓好绿色环保主题教育，心理安康教育活动。5、尊重个性：建立多元评价体系，鼓励学生个性开展，研究并建立、运用多元化评价体系，促使学生多元化开展，个性开展，开展潜能。6、关爱弱势：努力探究、建立后进生有效转化机制。7、搭建平台：继续抓好二中大舞台等活动平台的建立同时，着力抓好以美为核心的系列主题活动。8、建立资：继续抓好以美为核心的体验式德育视频课程建立，强化校外资引进。(三)主题教育本学期

25、要认真组织全面施行以美为核心的系列主题教育，培养学生良好现代公民素养、现代社会核心价值观。(四)标准管理1、讲究效益：进一步加强和改良常规工作，强化常规检查，使德育常规规划化、科学化、高效化。2、完善制度：进一步完善德育管理制度，使德育管理有章可循，精细到位、务实高效。(五)文化建立本学期要着力文化建立，尤其用心抓好班级文化建立，促使班风、学风得到进一步好转。(六)其他1、丰富完善德育绩效专项评估材料，做好迎评工作。2、配合其它部门，做好相关工作。四、工作措施(一)充分搭建成长平台，促进老师自主开展。1、继续配合教科室做好师导师(即师徒结队)工作，促进师徒共同开展。2、在4、5月份，每月开展一

26、次班主任沙龙活动，3、组织3-4次班主任的外出交流活动(区内)。4、组织邀请专家来校讲座1-2次。5、组织局部班主任外出考察学习。(二)着力抓好系列主题教育活动，促进学生养成良好素养。1.构建以美为核心的系列教育主题二月：平安文明伴成长通过对学生进展平安文明教育，培养学生的生命意识、规那么意识及文明、和谐、友善的现代素养。三月：美在奉献里通过开展向雷锋同志学习等主题教育活动来培养学生的无私奉献精神与利他意识。四月：美在传承里通过开展缅怀先烈，经典诵读等主题教育活动来培养学生的以爱国为核心的民族精神与传承优秀民族文化的意识和才能。五月：美在担当里通过开展学习身边典型、典范、当下英模、先进科技工作

27、者、最美乡村老师、医生等人物的先进事迹主题教育活动来培养学生的使命感、责任感及敬业精神。提升学生的担当意识，培养学生的以改革创新为核心的时代精神。六月：美在成长里通过开展庆六一、我成长中的美妙记忆等主题教育活动，让学生回味成长的幸福快乐，培养学生积极进取的精神，树立乐观向上的人生态度。七月：平安文明伴成长通过对学生进展平安文明教育，培养学生的生命意识、规那么意识及文明、和谐、友善的现代素养。八月：美在理论里通过开展暑假理论活动，提升理论才能等。2.拓展以美为核心的系列主题教育途径与平台本学期将通过：学科浸透、主题班会、主题活动、团队建立、国旗下讲话、播送电台、评优表彰等途径与平台全方位施行。3

28、.建立并施行主题教育月的单项评优表彰机制4.加强主题班会课的检查考评。5.团委、德育处合力组织开展主题教育活动，形式：写、讲、演、画、唱等，以班级或年级为单位组织。(三)力抓班会质效，促进学生安康成长。1、主题班会课必须有手写教案。2、每月最后一周定期检查主题班会教案;3、德育处隔周一次组织检查班会课的教学情况。4、继续执行主题班会公开课制度，本学期安排两节。组织两次主题班会公开课，课后并组织交流讨论。主讲人由德育处与年级长商定，主题由德育处定。四月初：初二一节主题班会公开课，五月底：初一一节主题队会公开课。5、规定双周主题班会课时间6、强化体验式德育视频课程建立与使用。(四)标准理论活动，提

29、升学生理论才能1、进一步标准社会理论活动的组织与管理，完善相关制度。2、规定寒暑假的理论主题：寒假为发现身边的美;暑假的主题为美在理论里。3、组织学生开展社会理论活动。(五)重视德育科研，促进学生主动开展。1、以公民养成教育课题为抓手、深化理解学生，研究学生、研究问题，建立研究档案。2、完善、修订双二十条，科学检测育人成效，。3、建立德育成效研评委员会工作机制并开展相应工作，研制学校德育质效评价方案，对学校德育工作进展监视、评价。(民间组织)4、探究研究制定班级建立指标。(六)抓好德育常规，促进学生和谐开展。1、细化、强化常规检查完善检查评分制度，加大打架、吸烟、破坏公物等的扣分力度。从开学第

30、一天起就严抓仪容仪表。严惩打架、吸烟、破坏公物等行为。强化主任、干事的检查扣分力度。2、继续抓好阳光活动的检查评比。3、结合实际，在调研的根底上完善常规管理制度。4、完善升旗仪式;介绍升旗班情况。国旗下讲话主题紧扣当月教育主题。要求承诺、掌声声音响了，队形整齐、倾听安静，对做得好的班级每次奖励1分(学生干部检查)。5、继续组织好二中大舞台的学生展示。本学期第一场：3月29日由初二(1)(2)(3)班共同完成本学期第二场：4月26日由初二(4)(5)(6)班共同完成本学期第三场暨庆六一辞别童年大型文艺汇演，5月31：3月29日由全校共同完成(七)建立并施行多元评价，促进学生个性开展建立班级、年级、学校三个评价层级学校在其中结合月教育主题，每月评选表彰各类优秀学生，期末综合评选表彰各类优秀学生，颁发证书。三月：奉献之星四月：最美班级之子五月：感动校园十大人物六月：阳光少年建立学生自我评价体系并测评。(八)做好家校共建工作1、创办好家长学校，各年级至少开课一次。2、组织各年级家访(九)强化班主任的到场职责学生聚会、开展集体活动时，班主任必须到场，始终与学生在一起，确保平安、有序;对于未经请假二不到场者将点名通报或谈话批评，且每次扣考核分2分。(十)继续进展环保教育、心理安康教育、中午静校。(十一)做好德育绩效专项评估的迎评工作。(十二)做好初三专项工作第 24 页 共 24 页