2023新学年上学期教学工作计划

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1、2023新学年上学期教学工作方案2023新学年上学期教学工作方案。作为一名初中老师，特别是教两个年级课程的我，感觉自己的责任非常重大，我想说的是既然我做了老师，那么我就一定要工作到，我一定会帮助学生们考出自己理想的成绩，帮助他们考试理想的学校！这就是我作为一个老师多年以来的信仰，如何才能表达老师的价值，你可以帮助多少学生考上好学校就能表达出你的价值！今年新学期我教初三思想品德和初一历史教学任务，结合学校和学生实际情况，坚持以人为本的原那么。配合学校教学方案，坚持校长对我们的指导方法，积极落实双基，使学生可以在课堂上充分发挥自己特长同时，可以完成教学大纲规定的任务。积极配合学校完成德育工作的实效

2、性。一、初三教学工作方案在初三教学工作中不仅重视学生学习成绩，同时也重视少部分学生即将步入社会需要对自己人生方向的指导。在详细教学工作中，因为我是新老师，要积极象老老师学习经历，自己也积极研究教材，努力使自己成为一名复合型老师。同时自己多做习题，辛苦自己一个人可以叫学生做些比拟好的题。同时针对县直学校开学比拟早，讲授知识比拟多的情况，尽量在10月底前完成新课，尽量保证大多数学生可以跟上。争取在复习中学生主体是为了打到55分以上。认真扎实的落实帮助学困生详细方案。每次考试坚持谈话制度，公布优秀考生。通过鼓励好学生有荣耀感，积极扶植学习困难学生的方法使得班级整体成绩可以比拟稳定。争取在上半年可以全

3、额完成教学方案。二、初一教学工作方案在初一历史教学上，结合初一学生特点，积极引导学生学习兴趣，通过新颖的教学方法和手段使得学消费生学习的欲望，从能内心深处去学习历史。在学生有内在学习动力后，积极用正确的教学方法引导学生使得学生可以在初一打下一个坚实的根底，为了将来更高层次的学习而效劳。在详细的教法中，针对历史学科的特点尽量用通俗的方法，简单的语言使得学生可以明白知识。同时养成良好的学习习惯，使得学生脑海中可以形成一个知识体系。同时树立强烈的信心，用成绩来作为学生学习历史的外动力。用兴趣作为学习历史的内动力。同时注意叫学生可以快速从小学到初中的适应过程。三、综合教学工作方案1、在科研上，研究学生

4、心理。对优、中、差生的不同辅导方法。争取可以获得积极的效果2、在德育方面，充分利用思想品德课的阵地作用使得思想品德课堂成为德育的主阵地。积极引导学生可以树立正确的人生观和成才关。3、在教学进步上，我尽量用多种教学方法，丰富自己的教学理论活动。使自己尽快成长为一名优秀老师。同时多听老老师的课。丰富自己的阅历。争取在这学习出一节优质的汇报课。在实际教学中，我会根据初三学生和初一学生不同的情况制定出不同的教学方法，初三学生马上就要面临高考了，所以我要重点加强对他们的教育，让他们在中考之前弄清思路，考出更好的成绩。初一学生我会让他们尽快的融入到初中生活中来，不能再像小学一样，而是不断的进步和努力！虽然

5、我的任务很重，但是我喜欢任务繁重，我可以帮助更多的学生考上心中的理想学校，作为一个老师，能做到的也就只有这些了，我更加努力的工作的！.f132.新学年上学期教学工作方案范文作为一名初中老师，特别是教两个年级课程的我，感觉自己的责任非常重大，我想说的是既然我做了老师，那么我就一定要工作到最好，我一定会帮助学生们考出自己理想的成绩，帮助他们考试理想的学校！这就是我作为一个老师多年以来的信仰，如何才能表达老师的价值，你可以帮助多少学生考上好学校就能表达出你的价值！今年新学期我教初三思想品德和初一历史教学任务，结合学校和学生实际情况，坚持以人为本的原那么。配合学校教学方案，坚持校长对我们的指导方法，积

6、极落实双基，使学生可以在课堂上充分发挥自己特长同时，可以完成教学大纲规定的任务。积极配合学校完成德育工作的实效性。一、初三教学工作方案在初三教学工作中不仅重视学生学习成绩，同时也重视少部分学生即将步入社会需要对自己人生方向的指导。在详细教学工作中，因为我是新老师，要积极象老老师学习经历，自己也积极研究教材，努力使自己成为一名复合型老师。同时自己多做习题，辛苦自己一个人可以叫学生做些比拟好的题。同时针对县直学校开学比拟早，讲授知识比拟多的情况，尽量在10月底前完成新课，尽量保证大多数学生可以跟上。争取在复习中学生主体是为了打到55分以上。认真扎实的落实帮助学困生详细方案。每次考试坚持谈话制度，公

7、布优秀考生。通过鼓励好学生有荣耀感，积极扶植学习困难学生的方法使得班级整体成绩可以比拟稳定。争取在上半年可以全额完成教学方案。二、初一教学工作方案在初一历史教学上，结合初一学生特点，积极引导学生学习兴趣，通过新颖的教学方法和手段使得学消费生学习的欲望，从能内心深处去学习历史。在学生有内在学习动力后，积极用正确的教学方法引导学生使得学生可以在初一打下一个坚实的根底，为了将来更高层次的学习而效劳。在详细的教法中，针对历史学科的特点尽量用通俗的方法，简单的语言使得学生可以明白知识。同时养成良好的学习习惯，使得学生脑海中可以形成一个知识体系。同时树立强烈的信心，用成绩来作为学生学习历史的外动力。用兴趣

8、作为学习历史的内动力。同时注意叫学生可以快速从小学到初中的适应过程。三、综合教学工作方案1、在科研上，研究学生心理。对优、中、差生的不同辅导方法。争取可以获得积极的效果2、在德育方面，充分利用思想品德课的阵地作用使得思想品德课堂成为德育的主阵地。积极引导学生可以树立正确的人生观和成才关。3、在教学进步上，我尽量用多种教学方法，丰富自己的教学理论活动。使自己尽快成长为一名优秀老师。同时多听老老师的课。丰富自己的阅历。争取在这学习出一节优质的汇报课。在实际教学中，我会根据初三学生和初一学生不同的情况制定出不同的教学方法，初三学生马上就要面临高考了，所以我要重点加强对他们的教育，让他们在中考之前弄清

9、思路，考出更好的成绩。初一学生我会让他们尽快的融入到初中生活中来，不能再像小学一样，而是不断的进步和努力！虽然我的任务很重，但是我喜欢任务繁重，我可以帮助更多的学生考上心中的理想学校，作为一个老师，能做到的也就只有这些了，我更加努力的工作的！新学年教学工作方案一、指导思想遵循区文教局、教研室和学校工作思路，以学习、宣传、研究、理论新课程标准为中心，以课堂教学为主阵地，深化开展教研、科研活动，不断推进素质教育，不断进步教学质量，不断开展学生全面素质，努力创始鲁迅小学教学工作新场面。二、工作目的1、围绕一个中心，即以学习、宣传、研究、理论新课程标准为中心，落实课程方案，优化课堂教学过程。2、突出两

10、个重点，即深化开展教研、科研活动，组织老师学习先进理论，研究教材教法，使先进理念更有效地转化为教学理论行为。3、抓实三项工作，真正使学校教学工作做到有序、创新、有特色。4、试行四项改革，施行教育创新。三、主要措施一围绕一个中心，学习、宣传、研究、理论新课程标准、加强学习，更新观念。鼓励老师自觉主动地学习现代教育理论书籍-新课程与学校开展、新课程与老师开展、新课程与学生开展、多元智能与课程改革、多元智能教与学的策略等，通过组织专家讲座辅导、读书心得交流、教育教学前沿信息大碰撞等活动，帮助老师紧跟时代脉搏，确立新的现代教育观，受到新的启迪： 我们的课程改革应当以培养多元智能为重要目的； 我们的课程

11、改革应当以培养创新精神和理论才能为重点； 我们的课程改革应当树立人人都能成功的学生观； 我们的课程改革应当树立因材施教的教学观； 我们的课程改革应当树立多元多维的评价观。2、深化研究，不断讨论。以网上学术论坛、新课程大家谈等形式，组织老师开展大讨论，使老师明白我们课堂学习的主人是每一个充满生命活力的学生，老师应当更多地关注学生在教学活动中表现出来的情感与态度，应当不断地给予积极的评价，为学生提供自由表达自己思想、表述自己观点、实现自己思维飞跃的舞台，帮助他们认识自我，建立学习自信心，老师应成为学生学习过程的欣赏者、支持者和引领者。3、活动体验，加深认识。采用综合活动与分科活动并举，面上交流与点

12、上讨论结合，承受掌握与科研深化衔接的多种方法，使活动能满足多方需要，使处于不同最近开展区内的老师都能从活动中受益。本学年，拟举行一次新课程通识培训，一次我与新课程研讨会，一次综合理论课观摩活动，一次一年级新课程教学研究观摩活动。4、有的放矢，重点打破。一年级是新课程施行的第一年，课程设置表达出较强的综合性，要积极创造条件，重点加强一年级老师的培训，使他们进一步明晰新课程标准理念，进步对新课程的把握才能，尽快适应新一轮课程改革。综合理论活动是老师与学生合作开发与施行的，老师既是活动方案的开发者，又是活动方案的施行者，如何上好这门新课，有许多新问题有待探究解决。本学年，拟邀请市教研室主任、综合理论

13、活动教材主编李新老师给全体老师作如何上好综合理论课专题讲座，并在教研组内开展一次大讨论，内容为：1如何正确处理学生的自主选择、主动理论与老师的有效指导的关系？2如何恰当处理学校对综合理论活动的统筹规划与活动详细展开过程中的生成性目的、生成性主题的关系？3如何整合校内课程与校外课程？4如何以交融的方式设计和施行四大指定领域？在广泛讨论的根底上，开展一次综合理论课观摩活动，帮助老师尽快上好这门课，上精这门课。二突出两个重点，即深化开展教研、科研活动，组织老师学习先进理论，研究教材教法，使先进理念更有效地转化为教学理论行为。1、深化开展教学研究。1健全网络，创设平台。进一步完善学科组，学校、学区三级

14、教研网络，力求备课、说课、上课、评课四重视。教研活动要做到三定五有：定时、定内容、定研究课题；有活动方案，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。学科教研组要经常性地开展学习有关理论，互相听课、评课，疑难问题讨论等小型多样的活动，形成平时随时研，隔周重点研的教研气氛，使教研活动做到目的明确，研究深化，扎实有效。本学期，要重点抓好每个教研组每学期两次的备课、说课、上课、评课系列教研活动。2依托载体，展亮成果。本学期要以区教研室组织的新课程理念下的老师综合素质大比武为载体，来展示鲁小青年老师的教学风采。通过新分配、新调入老师上汇报课，举行观摩课、家长开放日等活动形式，开展多层次、

15、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深化、持久地开展教学研究，展亮鲁小教学品牌。3合作研讨，学科交流。在上学期开展两校区集体研课的根底上，继续推行两校区隔周一次的协作研讨活动。加强两校区之间、学科之间的合作交流，充分发挥集体的智慧，共同学习研究教学理论，讨论教材教法，通过对话、交流、互动，使互动式、参与式教研成为主流。在积极构建反思型教研活动的根底上，本学年将试行学科分单元协作研讨-个人备课-资共享-个性化使用的备课形式，实行备课资的适度共享。2、充分发挥科研先导的作用积极走科研与教研相结合的道路，从日常教学中的难点、疑点、热点入手，组织老师展开研究、探究。本学年，重点做好以下五项工作：1推出教科

16、研主题活动。一学年拟安排四次活动：说说我的教学故事；我与新课程座谈会；我发现的教学问题演讲；对一堂课的反思研讨会。2加强教科研信息交流。利用校园网络优势和朝花报，及时反映教科研动态，以利于掌握信息、借鉴运用先进的理念；同时，还要及时登载老师的教学论文、精彩教学片段、教学设计、教学随笔等，以利于互相交流，互相进步。3加强教科员队伍建立。要求每位教科员一学年精读一本教育教学专著，写好一篇教学论文，上好一节示范课；每学期听课不少于20节，并能主动与上课老师交换意见，及时发现精彩片段并在校园网上公布；在教科研活动中担任主角。4抓好课题研究。本学年，将采用双攻合攻团体课题、主攻重点课题；双抓抓好示范课题

17、研究、抓好典型课题研究的策略，着重做好一个国家十五规划课题、三个国家子课题、一个省级重点课题、三个市级课题、五个县级课题的研究，力争出成果。5推广科研成果。写好课题阶段性总结和论文，积极向各级报刊投稿；以校园网、朝花报为宣传窗口，对老师、对外推广科研成果。三抓实三项工作，真正使学校教学工作做到有序、创新、有特色。1、实行科学的教学管理，进步管理效益。1实行目的管理。期初，教诲处、教研组、老师个人分别制定相应的教学工作方案，确定实在可行的目的并付诸施行；期中、期末，对照目的分项检查，做到有的放矢，目的明确。2实行标准管理。全面推广鲁小教学管理标准、教研组工作标准、学科老师教学标准，强化流程管理。

18、以创立教育强区为契机，对相关的教学、教研资料以及学生的学籍资料进展重新整理、归类，实行统一管理，做到手续齐全，资料详实。3实行量化管理。为充分调动广阔老师从事教学工作、从事教科研的积极性，在广泛调研的根底上，拟每学年对老师的专业知识、处理教材的才能、课堂教学才能、教育科研才能、教学工作业绩等，进展量化考核，在考核的根底上，评出十佳教学之星，给予一定的奖励。4实行分层管理。按照面对有差异的学生，施行有差异的教育，获得有差异的开展的操作思路，实行分层管理，确立学生的主体地位，树立渐进的质量观，到达不让一个学生落伍，大面积进步教学质量的目的。对学困生试行低起点、小步子、多活动、快反应的方法，建立学困

19、生档案，进展质量跟踪检测，使他们获得力所能及的开展。同时，使尖子生获得最好的开展，充分关注中间生的开展，力求满足每个学生的学习需求。2、成立老师开展学校，抓好老师队伍建立。1建立鲁小老师开展学校这一组织，以开放、合作作为校本培训的切入 口，制定校本师资培训方案，为老师的专业化开展提供较为广阔的空间。2结合新课改，开展一次自我设计、正确定位为目的的老师个人职业生涯设计活动。3创立老师文化，营造学习气氛。通过设立学术论坛、教育者沙龙、建立老师读书会、创立老师网上交流平台等学习型组织，让老师在平等的对话、交流中得到进步，让学习成为一种习惯。本学年，拟举行鲁小老师百科知识擂台赛、鲁小老师教育理念、教育

20、观念碰撞会。4校本培训与校外培训相结合。本学年，按照学校出菜单，老师_菜单、学校来买单的方式，为老师提供个性化、套餐式培训，满足老师个性化的需求。3、强化双语教学，凸现英语特色。本学年，按照全面开展，英语见长的操作思路，围绕丰富学习形式，营造学、用气氛；聘请外籍老师、开展小班试点；试用校本教材、开展课题研究这一主线，做精、做强英语教学品牌。四试行四项改革，施行教育创新。1、开展创办笔记本电脑实验班的可行性研究。2、结合新课改，做好新班级教育试点的 前期准备工作。3、拟在本学年第二学期推行每周上午二节课后的大休息制度连同眼保健操20分钟让学生通过课间的休闲活动套餐，保证学生以充分的精力投入学习。

21、4、拟开展让家长自选班级的可行性论证，为20xx学年的试点做好前期准备工作。鲁迅小学20xx学年第一学期主要教学活动安排八月：8月21日起1、“与新课程同行”校本培训；2、以教研组为单位备课；3、学区教研；4、参加区教研室组织的新教材备课；5、一年级新生编班。九月：1、周三兴趣特长班报名、升班；2、假日技能班招生、开学；3、20xx学年优秀师徒、“学困生”优秀辅导奖、先进班级等颁奖；4、选拔老师参加区青年语文老师课堂教学比赛；5、托管学生对象统计；6、准备省、市教改之星评选工作；7、2-4年级新扩招班级及新接收班级家长会；8、两校区协作研讨单周五晚上；9、区名师名校长外出考察；10、朝花报出刊

22、；11、区数学、信息技术学科课程培训；12、区小语、思品研修班第三届学员报名、推荐；13、和畅堂校区五、六年级语文、数学活动课走班式教学工作开场；14、区小学体育老师新课程学科培训；15、虚拟教研活动试点工作开场；16、准备中小学英语教学论文评比；17、重组校各学科青年老师研修班。十月：1、家长学校开学；2、老师个人职业生涯设计；3、英语推广方案活动开场；4、老师英语培训工作开场；5、参加省小学英语新教材课堂教学观摩研讨会；6、准备小语、品德研修活动暨第三次新课程学科培训活动；7、参加市优秀语文老师新课程课堂教学艺术巡回展示；8、区小学数学、常识新课程学科培训活动；9、参加区名师、名校长教学才

23、艺展示活动；10、准备区中小学体育教学、劳技教学论文评比；11、两校区协作研讨单周五晚上。十一月：1、准备区新课程理念下老师教学业务素质综合比武活动；2、省20xx年度规划课题申报 ；3、期中教学检查；4、区音乐、美术新课程学科培训；5、成立鲁迅小学老师开展学校；6、市中小学英语教学论文评比；7、区小语、品德研修班暨新课程学科培训；8、市小语论文、品德教学论文评比；9、新分配、调入老师汇报课；10、两校区协作研讨单周五晚上；11、二年级乘法口诀达标；12、四-六年级作文竞赛。十二月：1、准备区小学数学、常识教学论文评比；2、老师百科知识擂台赛；3、“新班级教育”师资意愿申报；4、区小语、品德研

24、修班活动暨新课程学科培训；5、参加市科学新教材教学研讨会；6、参加区新课程理念下老师教学业务素质综合比武；7、参加区中小幼科研工作会议暨新课程课题群研究情况调研；8、一年级百字听写；9、三-五年级实验操作比赛；10、两校区协作研讨单周五晚上。一月：1、周三兴趣特长课完毕、总结、评比、成果展；2、假日技能班完毕、总结、评比；3、期末质量调研、分项考试；4、评选最正确题库；5、评选“学困生”辅导奖；6、校研修班成员个人小结；7、各教研组教研工作总结。2023-2023学年上学期教学工作方案一、指导思想以科学开展观为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，坚持“办特色、创示范、现代化、高质量”的办学理念

25、，坚持“一年打根底，二年校内有变化，三年见成效，五年创立市级名校”的管理目的，以科学管理、精细管理、讲务实效为教学工作的着眼点，继续学习永威经历，向教科研要质量。继续重视学生行为习惯养成教育、特长教育工作，重视学校平安，努力把我校办成特色学校、学校。二、工作目的1、加强常规管理，全面落实陕县教学常规管理手册。在县教体局、镇中心校的教学质量调研中，确保前二名，争取第一名。2、做好甲型h1n1型流感防控工作，为教育教学秩序正常提供保证。3、大力推进课堂教学改革，进一步进步课堂教学效率，在教研室本期举行的优质课赛讲中争取好成绩。4、继续加强英语学科的教学管理力度，努力使英语成为我校的优势学科之一。5

26、、继续做好国家级课题和市级课题成果推广工作，全面进步识字教学程度，致力于创立书香校园。6、积极推行“全民健身方案纲要”，按要求开足体育课，学生体育达标率到达98%。积极参加上级举行的师生体育活动，并争取好成绩。7、加强信息宣传工作，让社会各界信任我校，支持我校。8、继续发挥我校远程教育优势，进一步提升老师教学的艺术性。9、继续加强家校联络，为学校开展创设优良的外部环境。10、重视学生特长教育，努力搞好第二课堂活动。11、上级交办工作完成率到达100%.三、详细措施一重视老师从业思想和职业道德教育，为教学程度提升提供保证。1、结合暑期培训，将师德教育引向深化。老师是人类灵魂的工程师，肩负着教书育

27、人的神圣职责。陶行知先生也说“道德是做人的根本”。因此，老师的从业思想和职业道德决定着教育的成败。本期，我校仍将以坚持办人民满意的教育为出发点，着力强化老师执业技能。我们将从从业思想、职业态度、学习理念、管理艺术、教学才能、协作意识等方面组织老师进展比拟系统的培训，努力锻造出一支有终身学习意识、敬业奉献、拼搏创新、作风务实、业绩优良的老师队伍；老师形成文明执教、廉洁从教的自觉性，构建民主、平等、和谐的校园软环境，创设自律、奋进、向上的教育教学气氛。2、尽可能为老师提供外出学习培训的时机，开阔他们的眼界，促使老师不断丰富知识积累，优化教学手段，满足不断开展的教育形势的需要。3、进一步优化老师量化

28、考核方法。我们将本着鼓励为主，奖优罚劣的原那么，从德、能、勤、绩几个方面对老师进展考核。对于原考核细那么，我们将予以部分修订。二继续重视学生良好行为习惯的养成教育，为学生终身开展奠定根底。1、“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”可见，学生做人，是老师最根本的职责。我们要求每一位老师，都应该以满腔热忱投入教育教学工作之中，要立足与孩子长远开展制定工作方案，要在行为习惯、生活习惯、学习习惯、语言习惯培养方面有所作为，有所收获。2、举行小学生守那么和学生一日常规背诵比赛，让学生在诵读中承受教育。3、重视班主任工作。班主任是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要施行者，是学生安康成长的引领者。本

29、期，为了提到高班主任的管理程度和工作积极性，一是定期举行理论培训；二是举行班主任讲班活动；三是在评优方面向班主任倾斜。4、定期召开家长会，加强家校联络。本期方案在10月初、12月底召开两次家长会，向家长汇报学校工作，获得家长支持，为学校工作的开展和孩子们的安康成长创造条件。三常规管理精细化，为课堂教学质量进步提供保证。1、继续抓好集体备课和“四清”工作。备课是上课的前期准备，没有扎实的准备，就不可能有高效的课堂。集体备课在上学期经过改良，效果比拟明显。本期在备课中教诲处将认真落实教研室要求，上课时间、课题、教学目的和要求、教学重难点、教学方法和手段、学生学法、教具准备、课时安排、教学步骤、板书

30、设计、课内习题和课外作业设计、学法提示、学生课外活动安排、教学后记等内容要齐全，书写要工整。上学期，我校通过落实四清，教学成绩非常辉煌。本期，我们还将坚持落实此项工作，帮助学生过好知识稳固关。2、举行优质课讲赛活动，进一步深化课堂教学改革和理论。九月份教诲处将举行语、数英三科老师参加的教学赛讲活动，使老师在讲、听、评课中互相学习，进步自己的教学艺术和程度。本学期老师听课不少于20节，主抓教学领导不少于30节。3、继续加强英语学科教学管理。本期，我校英语老师增加到5名，课量初步设置为低段每周3节，中段每周4节，高段每周5节。期望通过师资、教学时间倾斜和教学根本功比赛等手段，促使我校英语学科整体教

31、学质量尽快进步，让英语也成为我校的优势学科之一。4、加强体育、美术等特长教育，在校本课程开发上要有所打破。体、音、美等学科按照国家规定开齐开足，并加强对这些学科教学的日常管理，让学生在校身心安康，学会欣赏美，创造美。尝试开设校本课程，通过校本课程的开设提升师生的品味，形成独特的五小文化。5、举办形式多样的学科竞赛活动，努力为学科尖子生提供展示个人才学的时机。小学英语老师新学年教学工作方案【篇一】 时间过得真快，新学期又开场了。本学期我继续担任一、二、四、五年级英语教学工作。虽然教学质量有所进步，但是本学期小学英语教学工作仍然形势严峻，任务艰巨，所以新学期一个非常必要的问题就是要指定一个实在可行

32、的教学方案。因为我主要是从事英语教学的，所以新学期的教学工作我主要制定以下几个方案：一、指导思想以英语新课程标准为指导，认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念，积极进展课堂教学形式的改革、探究，优化课堂教学过程，重视对学生才能的培养，不断进步学生的综合素质，使每位学生自信且成功地成长。二、重点工作1、教学理论方案以英语课程标准为指导，以课堂教学为阵地，实在转变教学观念，坚持面向全体学生，努力创设良好的英语教学环境，进一步进步英语教学质量，同时，要有时刻学习的意识，不断更新自己的知识构造，为学生的终生开展打下良好的根底。2、教学理论方案(1)我们斌心学校的学生英语成绩两极分化特别严

33、重，这种状况是恶性循环，有一部分同学已经厌恶英语学习，教学有时无法进展。所以在这学期，我方案采取多种教学方法诸如：利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，进展生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，让学生乐于学习。从而进步学生对英语学科的学习兴趣，进步了教学效果。坚持向课堂40分钟要高效。(2)努力创设良好的英语教学环境，进一步进步质量意识，为学生的终生开展打下良好的根底。因为小学英语教材容量在不断加大，难度在加深，每周三课时已不利于学生知识的稳固和运用。学校层面尤其要保证完成各年级的英语课时数，确保学生每周有足够的时间接触外语。深化理解小学英语教学实际，确保学生有足

34、够的早自习和课外辅导时间。(3)加强中小学英语教学的衔接。假如中、小学对英语教学互不理解，容易造成学生学习脱节或重复，使学生造成畏惧或厌倦的心理，以致影响学生的英语学习。所以中小学之间有必要加强联络，增进理解，充分利用网络，强化电化教学。(4)在平时的教学中，要注意落实教学常规，进步教学效益，确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用才能，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模拟和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进展外语教学。(5)采用以活动课为主的教学形式，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的展开要有情景，有语言，有过程

35、，有结果。任务型的活动可以适当浸透其中。(6)课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造时机引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。三、教学进度年级教材期中期末：一年级牛津上海版m2m4。二年级牛津上海版m2m4。四年级牛津上海版m2m4。五年级牛津上海版m2m4。总之，英语教学本身并不是很难，难的是学生承受英语的程度，虽然难，但通过全校师生的共同努力，我的英语教学在不断的进步，学生的英语成绩也在稳步的进步，在新学期里，我相信我一定可以做的更好。小学英语老师新学年教学工作方案【篇二】 一、学生情况分析p ：本学期我继续任教三到六年级组英语，根据我校学生具

36、有好奇、好活动、爱表现、善模拟等特点我将运用多种方法，进展教学。并充分调动学生的积极性，活泼课堂、有效率地完成教学任务。本学期除了要培养学生的“四会”才能外，还要注意对学生的综合运用英语的才能的培养。特别是那些学有余力的学生，还要对他们的思维才能、分析p 才能和理解才能进展更高层次的进步。二、针对情况采取的措施：针对学生的详细情况，我将采取以下措施：1、注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有更多的时机接触英语，感触英语，应用英语。2、结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计合适学生的课堂教学活动，调动学生的学习积极性。3、针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大

37、家互相交流，共同进步。老师向学生介绍一些好方法，如：分类记忆法，滚学球记忆法，想象记忆法等。4、对学生进展语音知识训练，教授国际音标，让学生从简单机械地模拟式学习，过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段，也为自学铺路。5、加强阅读训练和语法知识的浸透学习。6、浸透英语背景知识的学习，使学生扩大视野，理解国外的风土人情，异国文化，风俗等，进一步理解英语，运用英语。7、进一步加强学生的思想工作。三、教材整体分析p ：本学期英语课所使用教材是：人教版教材，注重学生英语听说读写才能的培养和训练，努力为学习者营造语境，精心设计内容，在教学中安排了大量的有趣的教学活动，引导学生在轻松，积极向上的气氛中

38、学习英语，使英语变的既容易又有趣。它以学生为中心，以主要人物的活动为主线，围绕最常用的，最根本的英语词汇、句型、交际会话等，逐步开展教学内容，符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律，具有很强的科学性。四、总体教学目的：1、坚持快乐英语教学法，调动学生学习英语的积极性。2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。3、引导学生运用观察、发现、归纳、理论等方法学习语言知识，感悟语言功能。4、在训练学生听说才能的同时，加强读写训练。5、结合学生实际，适当讲解语法知识，做一些练习题和试卷，做好小学升中学的准备工作.小学英语老师新学年教学工作方案【篇三】 一、学生情况分析p 英语一开场，

39、学生往往是带着好奇的心情来学这门课程，课堂上表现、模拟展示自己，可随着时间的推移，课程内容增多，难得加大，有些学生在心里把这门课程当成了一种负担，出现了两极分化的现象。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，根底教学，分层教学，保持学生的学习兴趣。二、教学目的：根据五年级的生理和心理的开展需求，本班英语的课程的总体目的是：“激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度和良好学习习惯，帮助他们建立学习英语的自信心，培养学生语感和良好的语音、语调根底，帮助他们形成初步运用英语进展日常交流的才能，为进一步学习打下根底。三、教学措施：1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2

40、、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进展对话。5、多看英语画报，多读英语小短文，多写简单的英语短文。6、多与学生交流，进展口语交际训练。四、学困生教学措施1、理解学困生心理，建立师生感情。2、尊重、理解、宽容、善待学困生。3、借助小组力量感染学困生。4、家庭的配合是学困生转化的外部条件，通过与家长联络及时与家长互相沟通，交流信息。五、学优生教学措施英语是一门交际工具，是一门理论性很强的课程，大量反复地训练对学优生来说会很快产生学习上的疲倦，不利于他们的学习激情。所以我制

41、定了相应的措施。1、活泼课堂气氛，为学优生量身定制难度稍大的符合课文内容的材料。2、课后为学优生增加相应的训练，从词句篇。并在适当的时候让他们展现自己。到达逐步培养自学的才能。2023学年度上学期教学工作方案2023年的暑假已经完毕了，看到同学们都精神抖擞的回到学校，作为老师的我们也是感到非常的快乐。在暑假前的考试当中，学生们的成绩都很不错，大部分同学的成绩出现了较大幅度的进步，只有小部分同学的成绩有所滑坡，不过相信在这一学期，我们会重点帮助学习出现退步的同学，回到正轨中来。为了帮助同学们尽快的适应当前的形势，我们会很快的融入到这学期的教学工作中来，特别制定了本学期的教学工作方案：一、指导思想

42、 以十七大精神为动力，以“三个代表”重要思想为指导方针，全面贯彻党的教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为根本依托，以课堂教学为打破口，以管理评价改革为保障，进一步进步效劳意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素质教育的打破性进展，促进全镇教育教学质量的进步。二、课改工作：1、进一步推广和标准心理与学法课程。从本学期开场，高二国际部开设心理课，方案为每两周一节。2、调整选修课，进步实效性。由于办学规模的进一步扩大，从本学期开场，将对选修课进展调整，以增强选修课的实效性，在不改变选修课程设置的前提下，将学科类选修和活动类选修合并在同一天进展，这样一方面可以使选修课规模小

43、班化，到达进步实效性的目的。另一方面也为新课改提供教学参考。高一年级选修时间为周二下午第八大节，高二年级选修时间为周三下午第八大节。3、进展初高中衔接教学研究和分层教学。高一年级的周三下午第八大节和周五下午第八节为衔接性教学和研究性学习的时间。高二年级周二下午第八大节和周五下午第八节为分层教学的时间如施行状元方案等。各个年级务必根据自己的特点做好安排，务必突出年级教学改革的特色。三、工作目的：1、建立与完善相关制度，严格实行教育教学管理制度化，进一步促进教学标准有序。2、充分利用新校的优质条件，努力寻求新的高考增长点。3、进一步弘扬与开展华师一的传统文化，抓好老师团队建立，加强两个班子的建立备

44、课组与班级老师，优化老师队伍，进步老师自身的素质。4、根据我校特点，进展分层教学。5、加强对教学中的细节问题研究，进步教学活动的实效性。四、教学常规：1、教学质量展示月本学期教学质量月的主题是合作教研与有效教学。初步活动方案如下： 学校组织开展第二次备课组经历交流会，主题是交流备课组内资共享问题资共享是合作教研的重要内容，结合现教处一起组织交流个人教案资网页的制作方法。 以年级为单位组织开展“同题异教”活动，比照讨论有效教学。 由于学校多媒体教学设备的普及，带来了一些负面的影响，比方用多媒体代替板书，课件“满堂翻”，使得教学效率有些回落。为了突出传统板书的作用，本学期开展一次青年老师粉笔字大赛

45、活动。组织青年老师开展“如何上好一堂课？”、“如何命好一套题？”交流活动。2、状元方案三个年级要精心制定合适于本年级状元方案，充分利用导师制，以点带面，促进高分层人数的增长，以增加夺取状元的时机。状元方案要形成文字制度，每个年级方案成立精英班，集中本年级优秀师资力量，责任明确到人。状元方案一定程度上还要吸纳理科实验班的办班经历，学期期末年级之间要进展总结交流。对状元的指导老师将进展重奖。3、搞好高一新生的初高中教学衔接给高一年级全体语数外理化老师印发武汉市和武昌区教委提供的关于教学衔接的指导意见。在集体备课时间，备课组长负责组织组员共同讨论教学衔接问题。本学期高一年级备课组集体备课的主题就是“

46、初高中衔接教学”。4、进一步严格标准学校组织的各类考试与考察活动：11月12日全校各班举行主题班会我眼中的考试树立正确的考试观狠抓考风，大力查处手机作弊行为。考试期间，将启用学校监控设备，对每一个考场进展监控。各个年级与备课组必须认真研究命题，明确命题人和审题人的责任，实在把握命题导向性，考前年级教学副主任要对每一科的难度或均分提出明确的要求，试卷上必须署名命题人和审题人。阅卷一律采用流水作业形式，阅卷和登分工作务必在试卷密封状态下进展。考试完毕后，各备课组长要搞一次集体备课，进展试卷质量分析p ，并对“如何命好一套题”对新进老师进展指导。同时班主任要集中本班老师召开班级教诲会，横向分析p 学

47、生考试中暴露出的学习问题。5、教学评价。大力搞好课堂教学反应工作，每学期进展一次大的总结。改良学生对老师的评价中不合理的因素。加大年级和教研组对老师评价的力度。五、理科实验班的建立与管理：1推出华中师大一附中理科实验班建立与管理施行方案，进一步标准理科实验班教学的各种行为。制定理科实验班的状元培训方案。给理科实验班班主任一定的自主权，共同讨论与优化理科实验班的课程建立方案。2学科奥赛进入关键时期，高三理科实验班有全面丰收的良好势头，生物已有一人进入国家集训队，数学已有一人提早进入国家集训队，一人提早进入冬令营。力争各学科有多人进入冬令营和国家集训队。高二年级力争每一学科多人获取湖北赛区全国一等

48、奖。共2页,当前第1页12六、科研工作:1对老师论文发表的审核制度进展改革。本学期科教处将推出学校认定论文发表的刊物标准，并对上学期的优秀论文进展汇编。2“十一五”课题进入施行阶段。科教处将组织课题负责人进展阶段性的成果汇报与总结工作，并在经费上予以一定的支持与奖励。七、教学与科研经费预算。配合财会室做好经费预算，进一步标准各种财务开支。八、高三复习与备考工作：1从教学硬件和软件装备两方面提供力所能尽的保障，保证高三复习备考在一个良好的环境与状态下进展。2组织好高三调考和联考的考务和质量分析p ，扩大我校的各种指标在全省或全市的优势。3将高三老师岗位设为首要的关键岗位，进一步进步老师教育教学的

49、积极性。九、老师队伍建立:积极配合有关老师队伍建立的方案，重点加强三支队伍建立：备课组建立；班级老师队伍的建立；新引进老师的培训老带新。 20232023上学期教学工作方案在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实根底，很好地促进学生身心安康，现对半年来的工作情况总结如下： 一、深化探究，努力进步教育教学程度这一学期我执教二年级四个班的体育课，工作量是每周十六节课。在平时的教学工作过程中，结合新课程的理念和学生身心开展的要求制订行之有效的教学方案，认真备课。虚心向其他老师学习，没课的时候把自己融入到他们的课堂，我觉得这是一种享受，

50、认真听课，学习他们丰富的教学经历，并把值得借鉴的地方运用到自己的课堂教学，及时反思自己在教学过程中存在的问题，使自己的课堂组织、教学方法、教学构造进一步得到完善。合理利用学校有效的场地、器材，有效地开展队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵敏性训练多种新颖课型，积极开展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，进步了校园文化建立。半年来，本人还非常注重个人的业务学习和进步，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在理论中加深对课程的理解和领会。1、二年级学生对体育课有很高的兴趣，都能在老师的要求下积

51、极锻炼，对学生本身增强体质，增强自信心，树立战胜困难的决心的起到了很大的促进作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、在体育教学中，突出了实用性和兴趣性的原那么，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。3、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原那么，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深化的印象4、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生进步了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。二、认真对待课间操和特色活开工作课间操的正常运行得到学校领导和班主任的大力支持，课间操的开展到达了学生锻炼身体的目的，部分老师也积极参

52、与，进一步进步了学生锻炼身体的积极性。从而培养了学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的好习惯。特色活动更加丰富了学生的校园文化生活，使同学们在繁忙的学习生活之余学得一技之长。此外，通过一学期的观察，同学们有很高的兴致，大部分学生都很认真，都能按照老师的要求完成学习任务。针对二年级学生自身特点，学生已根本掌握羽毛球的握拍、挥拍等根本动作。但在教学工作中还存在很多缺乏之处，因此我还要不断的在理论中探究、不断的学习新知识、不断的总结，力争把工作搞得更好。20232023学年度上学期教学工作方案一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导,认真落实沈教发XX73号文件精神,及,区教育教学工作会议精

53、神。深化教育教学改革，以课堂教学为主渠道，积极开展教学研究活动，加大质量监测力度,促进我校教学质量的全面进步。为办好新区人民满意的教育做出我们的奉献。深化教育教学改革，以课堂教学为主渠道，积极开展教学研究活动，加大质量监测力度，促进我乡教学质量的全面进步。 二、工作措施 1.教学管理工作 认真落实沈教发XX73号文件精神，深化教学改革。抓好教学流程的管理落实，指导检查常规落实情况。严格执行教学方案，开全学科，开足学时，严格按教学进度上课。加强非工具学科的教学管理。加强听课指导，老师认真备好每一节课，设计合理的教学环节，到达教学目的要求。重视英语学科教学，缩小校际之间、班级之间英语教学质量的差距

54、。严格执行课程方案。减轻学生学业负担。 抓课堂教学，追求4个精致，1个反思。备课精致。进步备课质量，使每位老师做到从整体上把握教材，驾驭教材，独立处理教材。备课以老师个人钻研为主，辅之以集体备课。集体备课以学年组为单位隔周一次。上课精致。改革课堂教学形式，注重因材施教，努力进步教学效率。上课精致的前提是明确教学目的，根底是吃透教材内容，条件是理解了学生状况，关键是优化教学构造，手段是利用农远资。练习精致。精心选择习题，防止机械重复，减轻学生课业负担。辅导精致。着力帮扶学困生，一抓根底、二抓稳固、三抓进步，追求辅导的实效性。做好教学反思。 2.教学研究工作 抓好平时的学科教研活动，发挥骨干老师的

55、作用，营造求真务实、自由融洽的教研气氛，为老师交流信息、分享经历、展示成果提供平台。学校应真正以教学为中心，利用一切时间调动一切人的积极性，深化课程改革，全面提升质量。抓好校本教研工作，不断完善教研制度，加强新课标、教学内容、教学方法、学习方法和学困生质量进步的研究。各校每学科一学期至少搞一次相关人员参加的教研活动。做好信息技术与学科教学的整合，充分利用现有资，发挥电教手段和农远工程对进步课堂教学质量的作用。培养典型老师，推广典型老师经历。 开展好“教学开放周、校长进课堂月”活动。九月份要开展好“教育开放周”活动。做到让家长理解老师，让市民理解学校，让社会理解教育。逐步形成以学校为主阵地，以教

56、育教学为主渠道，以家庭教育为根底，以社会教育为依托，促进学校办学程度、教育质量的进一步进步。十月份要继续开展好“校长进课堂月”活动。校长、主任深化教学一线上课、备课、评课。做好活动总结。 3.质量监测工作 质量监测要坚持随堂测、周考、月考，月考后做好质量分析p ，进步教学质量。 4.校本培训工作 加强校本培训，进步老师素质。加强集体培训，强化自主学习。每位老师至少写2篇完好深化的教学反思，每名老师自学笔记在5000字以上，促进教育教学程度的进步。 开展校本教研。按照“专业引领、同伴互助、自我反思”的思路，进展理论培训，学年组内同伴互助，老师对自己设计的每堂课，进展“教材分析p 教学设计教学反思

57、”的系列教学活动，走“边教边研”之路，促进专业才能的开展。 5.教育科研工作 规划课题的研究，学校科研室主抓。继续开展中央教科所整体构建家庭和谐德育途径方法体系研究的实验施行工作；继续开展小学家校互动教育策略的研究省级家长学校实验校的研究工作。进展市规划办一线老师课题申报工作。 校本课题的研究，教务处主抓。研究内容是老师在教学中所遇到的问题。研究的结果以专题论文、经历总结形式完成。教务处期末对科研成果进展汇编工作，作为考核老师工作的重要根据。 新的学期伊始，工作任务繁重而艰巨,让我们携起手来,努力工作,坚决信心,扎实工作,为全面完成各项教学任务,为办好新区人民满意的教育做出我们的奉献。2023新学年上学期教学工作方案内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:新学年工作方案第 41 页 共 41 页