2021高考物理一轮复习专题一质点的直线运动精练含解析

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1、专题一质点的直线运动考情探究课标解读考情分析备考指导考点内容基本概念与规律1.了解质点的含义。2.知道将物体抽象为质点的条件。3.体会建构物理模型的思维方式,认识物理模型在探索自然规律中的作用。4.理解位移、速度和加速度。5.通过实验,探究匀变速直线运动的特点,理解匀变速直线运动的规律。6.认识自由落体运动规律。匀变速直线运动的公式的灵活应用;x-t图像、v-t图像的应用;运动规律和运动图像在实际生活中的应用及图像法处理实验数据一直是高考的热点。从2019年的考查情况来看,本专题内容的考查有强化的趋势,在选择题、实验题和计算题中均有出现,考查方式灵活,题目难度跨度大,需引起重视。在复习中强化运

2、动规律的应用,加深对图像的理解和应用,本专题规律较多,同一试题从不同角度分析,都能得到正确答案,注重一题多解对熟练运用公式有很大帮助。运动图像、追及和相遇问题1.能用公式、图像等方法描述匀变速直线运动,能运用匀变速直线运动的规律解决实际问题。2.体会科学思维中的抽象方法和物理问题研究中的极限方法。真题探秘基础篇固本夯基基础集训考点一基本概念与规律1.物体做匀变速直线运动,已知在时间t内通过的位移为x,则以下说法正确的是() A.可求出物体通过位移为x2时的速度B.可求出物体的加速度C.不能求出物体在这段时间内任何一个时刻的瞬时速度D.可求出物体在时间t内的平均速度答案D2.一质点做速度逐渐增大

3、的匀加速直线运动,在时间间隔t内位移为s,质点的加速度为st2,则动能变为原来的几倍()A.3B.6C.9D.12答案C考点二运动图像、追及和相遇问题3.(2019北京石景山期末,2)质点做直线运动的速度-时间图像如图所示,该质点()A.在第2 s末速度方向发生了改变B.在第2 s末加速度方向发生了改变C.在前2 s内发生的位移为零D.第2 s末和第4 s末的位置相同答案A4.(2019课标,25改编)竖直面内一倾斜轨道与一足够长的水平轨道通过一小段光滑圆弧平滑连接,小物块B静止于水平轨道的最左端,如图(a)所示。t=0时刻,小物块A在倾斜轨道上从静止开始下滑,一段时间后与B发生弹性碰撞(碰撞

4、时间极短);当A返回到倾斜轨道上的P点(图中未标出)时,速度减为0,此时对其施加一外力,使其在倾斜轨道上保持静止。物块A运动的v-t图像如图(b)所示,图中的v1和t1均为未知量。已知A的质量为m,初始时A与B的高度差为H,重力加速度大小为g,不计空气阻力。求P点与B点的高度差h。图(a)图(b)答案从图(b)所给的v-t图线可知s1=v12t1,s2=12v12(1.4t1-t1)由几何关系s1s2=Hh,联立可得h=15H5.(2019河南中原名校一模,13)一辆值勤的警车停在公路边,当警员发现从他旁边以10 m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时,决定前去追赶,经过5.5 s后警车发动起来

5、,并以2.5 m/s2的加速度做匀加速运动,但警车的行驶速度必须控制在90 km/h以内。问:(1)警车在追赶货车的过程中,两车间的最大距离是多少?(2)警车发动后要多长时间才能追上货车?答案(1)75 m(2)12 s综合篇知能转换综合集训拓展一v、v、a三物理量的辨析1.(2015浙江理综,15,6分)如图所示,气垫导轨上滑块经过光电门时,其上的遮光条将光遮住,电子计时器可自动记录遮光时间t。测得遮光条的宽度为x,用xt近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度。为使xt更接近瞬时速度,正确的措施是()A.换用宽度更窄的遮光条B.提高测量遮光条宽度的精确度C.使滑块的释放点更靠近光电门D.增大气垫

6、导轨与水平面的夹角答案A拓展二从坐标轴到物理量轴,再到物理图像2.如图所示,甲、乙两车同时由静止从A点出发,沿直线AC运动。甲以加速度a3做初速度为零的匀加速运动,到达C点时的速度为v。乙以加速度a1做初速度为零的匀加速运动,到达B点后做加速度为a2的匀加速运动,到达C点时的速度也为v。若a1a2a3,则()A.甲、乙不可能同时由A到达CB.甲一定先由A到达CC.乙一定先由A到达CD.若a1a3,则甲一定先由A到达C答案A3.(2019北京朝阳期中)利用速度传感器与计算机结合,可以自动作出物体的速度v随时间t的变化图像。某次实验中获得的v-t图像如图所示,由此可以推断该物体在()A.t=2 s

7、时速度的方向发生了变化 B.t=2 s时加速度的方向发生了变化C.04 s内做曲线运动 D.04 s内的位移约为2.8 m答案A4. (2019河北唐山一模)(多选)如图所示,x-t图像反映了甲、乙两车在同一平直公路上行驶的位移随时间变化的关系,已知乙车做匀变速直线运动,其图线与t轴相切于10 s处,则010 s过程中()A.甲车的速度大小为4 m/sB.乙车的平均速度大小为4 m/sC.甲车的位移大小为40 mD.乙车的位移大小为80 m答案ACD拓展三匀变速直线运动的基本公式的物理意义和数学特点5.(2018天津理综,10,16分)我国自行研制、具有完全自主知识产权的新一代大型喷气式客机C

8、919首飞成功后,拉开了全面试验试飞的新征程。假设飞机在水平跑道上的滑跑是初速度为零的匀加速直线运动,当位移x=1.6103 m时才能达到起飞所要求的速度v=80 m/s。已知飞机质量m=7.0104 kg,滑跑时受到的阻力为自身重力的0.1倍,重力加速度取g=10 m/s2。求飞机滑跑过程中(1)加速度a的大小;(2)牵引力的平均功率P。答案(1)2 m/s2(2)8.4106 W应用篇知行合一应用一解决匀变速直线运动相关问题的常用方法应用集训1. (2019北京朝阳期中)小明同学为了估测某“傻瓜”照相机的曝光时间,他从砖墙前的高处使一个石子自由下落,拍摄石子在空中的照片如图所示。由于石子的

9、运动,它在照片上留下一条模糊的径迹。已知每块砖的厚度约 6 cm,若想估算该照相机的曝光时间,还需测量的一个物理量是() A.石子的质量B.照片中石子径迹的长度 C.照片中A点距地面的高度D.石子释放时距地面的实际高度答案D2.(2019山东菏泽一模,15)一辆汽车以20 m/s的速度在平直的公路上行驶,当驾驶员发现前方有险情时,立即进行急刹车,刹车后的速度v随刹车位移x的变化关系如图所示,设汽车刹车后做匀减速直线运动,则当汽车刹车后的速度减小为12 m/s时,刹车的距离x1为() A.12 mB.12.8 mC.14 mD.14.8 m答案B3.(2018河北保定五校联考,10)国庆长假期间

10、,国家取消了7座及其以下的小车通过收费公路的过路费,给自驾游带来了很大的实惠,但车辆的增多也给交通道路的畅通增加了很大的压力,因此国家规定了免费车辆在通过收费站时在专用道上可以不停车拿卡或交卡而直接减速通过。假设收费站的前、后都是平直大道,长假期间过收费站时的车速要求不超过vt=6 m/s,过收费站前小汽车匀速行驶时的车速均为v0=30 m/s,制动过程小汽车的加速度的大小为a1=4 m/s2。试问:(1)长假期间,驾驶员应在距收费站至少多远处开始制动?(2)假设车过站后驾驶员立即使车以a2=6 m/s2的加速度加速至原来的速度,则从减速开始到最终恢复到原来速度的过程中,汽车运动的时间至少是多

11、少?(3)在(1)(2)问中,车因减速和加速过站而耽误的时间至少为多少?答案(1)108 m(2)10 s(3)4 s应用二竖直上抛运动的两种处理方法应用集训1.(2018河北五校联考,5)(多选)从地面竖直上抛一物体A,同时在离地面某一高度处有另一物体B自由落下,两物体在空中同时到达同一高度时速率都为v,不计空气阻力,则下列说法中正确的是()A.物体A上抛的初速度和物体B落地时速度的大小相等,都是2vB.物体A、B在空中运动的时间相等C.物体A能上升的最大高度和B开始下落的高度相同D.两物体在空中同时达到的同一高度处一定是B物体开始下落时高度的中点答案AC2.(2018江苏单科,4,3分)从

12、地面竖直向上抛出一只小球,小球运动一段时间后落回地面。忽略空气阻力,该过程中小球的动能Ek与时间t的关系图像是()答案A应用三追及、相遇问题的处理方法应用集训1.(2018河北保定联考,5)从地面上以初速度2v0竖直上抛一物体A,相隔t时间后又以初速度v0从地面上竖直上抛另一物体B,要使A、B能在空中相遇,则关于两物体抛出的时间间隔t应满足的条件,下列说法正确的是() A.v0gt4v0gC.2v0gt4v0gD.条件不足,无法确定答案C2.(2018广东四校联考)甲、乙两物体从不同地点同时开始沿同一方向运动,甲物体运动的v-t图线为两段直线,乙物体运动的v-t图线为两段半径相同的四分之一圆弧

13、的曲线,如图所示,图中t4=2t2,则以下说法正确的是()A.两物体在t1时刻加速度相同B.两物体不可能在t2时刻相遇C.两物体在0t4这段时间内的平均速度相同D.两物体在t3时刻相距最远,t4时刻相遇答案C3.一同学以1 m/s的速度沿人行道向公交车站走去,一公交车从身旁的平直公路同向驶过,公交车的速度是15 m/s,此时他们距车站的距离为50 m。公交车在行驶到距车站25 m处开始刹车,刚好到车站停下,停车10 s后公交车又启动向前开去。为了安全乘上该公交车,该同学奋力向前跑去,他起跑可看成匀加速直线运动,其加速度大小为2.5 m/s2,最大速度是6 m/s。求:(1)若公交车刹车过程视为

14、匀减速直线运动,求公交车刹车过程的加速度大小;(2)该同学能否在公交车停在车站时追上公交车。答案(1) 4.5 m/s2(2)能追上公交车创新篇守正出奇创新集训 1. (2019北京石景山一模)早在16世纪末,伽利略就设计了如图所示的“斜面实验”,当时只能靠滴水计时。伽利略在关于两门新科学的对话中写道:“我们将木板的一头抬高,使之略呈倾斜,再让铜球由静止滚下为了测量时间,我们把一只盛水的大容器置于高处,在容器底部焊上一根口径很细的管子,用小杯子收集每次下降时由细管流出的水,然后用极精密的天平称水的重量”若将小球由静止滚下的距离记为L,对应时间内收集的水的质量记为m,则L与m的比例关系为()A.

15、LmB.Lm2C.L1mD.L1m2答案B2.天空有近似等高的浓云层。为了测量云层的高度,在水平地面上与观测者的距离为d=3.0 km处进行一次爆炸,观测者听到由空气直接传来的爆炸声和由云层反射来的爆炸声在时间上相差t=6.0 s。试估算云层下表面的高度。已知空气中的声速v=13 km/s。答案2.0103 m3.王兵同学利用数码相机连拍功能(此相机每秒连拍10张)记录下北京奥运会跳水比赛中小将陈若琳和王鑫在10 m跳台跳水的全过程。所拍摄的第一张恰好为她们起跳的瞬间,第四张如图甲所示,王兵同学认为这时她们在最高点;第十九张如图乙所示,她们正好身体竖直双手触及水面。设起跳时她们的重心离台面的距

16、离和触水时她们的重心离水面的距离相等。由以上材料(g取10 m/s2),求:(1)陈若琳的起跳速度大小;(2)第四张照片是在最高点吗?如果不是,此时重心是处于上升还是下降阶段?答案(1)3.4 m/s(2)不是上升阶段4.原地起跳时,先屈腿下蹲,然后突然蹬地。从开始蹬地到离地是加速过程(视为匀加速),加速过程中重心上升的距离称为“加速距离”。离地后重心继续上升,在此过程中重心上升的最大距离称为“竖直高度”。现有以下数据:人原地上跳的“加速距离”d1=0.50 m,“竖直高度”h1=1.0 m;跳蚤原地上跳的“加速距离”d2=0.000 80 m,“竖直高度”h2=0.10 m。假想人具有与跳蚤

17、相等的起跳加速度,而“加速距离”仍为0.50 m,则人上跳的“竖直高度”是多少?答案62.5 m5年高考A组基础题组1. (2015山东理综,14,6分)距地面高5 m的水平直轨道上A、B两点相距2 m,在B点用细线悬挂一小球,离地高度为h,如图。小车始终以4 m/s的速度沿轨道匀速运动,经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下,小车运动至B点时细线被轧断,最后两球同时落地。不计空气阻力,取重力加速度的大小g=10 m/s2。可求得h等于() A.1.25 mB.2.25 mC.3.75 mD.4.75 m答案A2. (2018课标,19,6分)(多选)甲、乙两汽车在同一条平直公路上同向运

18、动,其速度-时间图像分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在t2时刻并排行驶。下列说法正确的是() A.两车在t1时刻也并排行驶B.在t1时刻甲车在后,乙车在前C.甲车的加速度大小先增大后减小D.乙车的加速度大小先减小后增大答案BD3.(2016江苏单科,5,3分)小球从一定高度处由静止下落,与地面碰撞后回到原高度再次下落,重复上述运动。取小球的落地点为原点建立坐标系,竖直向上为正方向。下列速度v和位置x的关系图像中,能描述该过程的是()答案A4.(2018浙江4月选考,10,3分)如图所示,竖直井中的升降机可将地下深处的矿石快速运送到地面。某一竖井的深度约为104 m,升降机运行的最大速度为8 m/s,加速度大小不超过1 m/s2,假定升降机到井口的速度为零,则将矿石从井底提升到井口的最短时间是()A.13 sB.16 sC.21 sD.26 s答案C5.(2015福建理综,20,15分)一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶,其运动过程的v-t图像如图所示。求:(1)摩托车在020 s这段时间的加速度大小a;(2)摩托车在075 s这段时间的平均速度大小