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1、S版一年级语文十二月歌教学设计 ?十二月歌是一篇写一年十二个月份中最有代表性的节日，本课时要求认识课文中的生字，会写两个字，通过学文了解课文内容，培养学生热爱大自然，热爱生活的思想感情。教学目标1、认识12个生字，会写6个字及词语，认识新笔画“撇点“。2、朗读课文，了解我国民间传统节日、习俗、文化、以及景物特征。3、激发学生热爱祖国、热爱民族文化、热爱生活的思想情感。教学重点、难点：朗读、背诵课文和识字、写字。课前准备：教学挂图，生字，词语，卡片。布置学生回家问问家长，我国民间有哪些传统节日。这些传统节目有什么特点。教学过程：一、启发谈话，引入新课。同学们，你们知道一年有多少个月吗今天我们学习
2、?十二月歌，你们会从中学到很多知识的。二、出示课题，齐读课题。三、初读课文。1、要求学生利用拼音读准字音，读通课文。2、读完课文，你从课文中了解到什么3、数一数，课文共有几行，让学生明白一行是写一个月的特点。4、告诉学生，儿歌中的十二个月指的是农历。四、读读，看看，想想，说说。1、“舞龙灯“放风筝“赛龙舟，让学生看看插图，再联系平时所见所闻，说说人们在什么时候做这些事2、学习“三月清明杨柳绿，先让学生说说三月有什么节日这时候的景物有什么特点学习“八月中秋桂花香也用同样的办法。3、学习“四月牡丹花正红启发学生想一想：四月开什么花“六月荷花满池塘“十月满园橘子黄“冬月大雪压青松“腊月梅花傲冰霜用类似的方法学习。4、“七月牛郎会织女“九月登高过重阳向学生作简要的介绍。五、练习有感情朗读课文。六、复习稳固生字词。1、检查学生认读生字情况。开火车认读，齐读生字新词。2、学生相互交流，如何认记生字字形。七、指导写字。1、指导学生认清课后描描写写的生字的笔画笔顺。2、指导学生在?写字本上写字。八、实践活动课后做做“念一念，跳一跳的学习游戏，边念课文边跳绳，让学生在学中玩，玩中学。
S版一年级语文《十二月歌》教学设计
