亿以上数的写法改写、近似数

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1、制作:李福霞制作:李福霞学习目标学习目标:1、理解、掌握亿以上数的写法,并能正确、理解、掌握亿以上数的写法,并能正确地写亿以上的大数。地写亿以上的大数。2、理解、掌握将整亿的数改写成用亿做单、理解、掌握将整亿的数改写成用亿做单位的数的方法,能够运用位的数的方法,能够运用“四舍五入四舍五入”法法省略亿位后面的尾数,求出它的近似数。省略亿位后面的尾数,求出它的近似数。自学指导(一):自学指导(一):1、认真看课本、认真看课本20页的例页的例2,重点看写数的过程;,重点看写数的过程;思考:思考:(1)写数时,先(写数时,先();试写出后面的数并填);试写出后面的数并填空。空。(2)想一想:亿以上的数

2、怎样写?)想一想:亿以上的数怎样写?时间:时间:2分钟分钟检测(一):检测(一):四百九十亿零六十万四百九十亿零六十万 写作写作-亿以上数的写法亿以上数的写法:1、整亿的数先写亿级的数,再在后面加、整亿的数先写亿级的数,再在后面加8个个0。2、多位数的写法:、多位数的写法:(1)先分级,从高位写起,一级一级往下)先分级,从高位写起,一级一级往下写。写。(2)写数时,哪一位上一个也没有,就在)写数时,哪一位上一个也没有,就在那一位上写那一位上写“0”。练一练:比谁写得又对又快练一练:比谁写得又对又快。三十亿九千万三十亿九千万 写作:写作:七千零三亿零二十七千零三亿零二十 写作:写作:自学指导(二

3、):自学指导(二):认真看课本认真看课本20页的例页的例3,重点看改写数的,重点看改写数的过程及过程及“小精灵小精灵”说的话;思考:说的话;思考:1、把整亿数改写成用、把整亿数改写成用“亿亿”作单位的数去作单位的数去掉掉“亿亿”后面的(后面的()零,再添一个)零,再添一个“亿亿”字。字。2、改写前后什么变了,什么没变?、改写前后什么变了,什么没变?并填空。并填空。时间:时间:2分钟分钟检测(二):检测(二):小结:小结:1、把大数改写成用、把大数改写成用“亿亿”作单位的数,注作单位的数,注意把整意把整“亿亿”数万级、个级里的数万级、个级里的8个个0去掉,去掉,再在后面写上再在后面写上“亿亿字。

4、字。2、当我们求一个数的近似数时,要弄清这、当我们求一个数的近似数时,要弄清这个数要保留到哪一位,找到那一位后,再个数要保留到哪一位,找到那一位后,再根据它的尾数部分的最高位,进行根据它的尾数部分的最高位,进行“四舍四舍五入五入”,最后把尾数的各位都改写成,最后把尾数的各位都改写成0。一。一定要用定要用,而不是,而不是=。改写成用改写成用“亿亿”做单位的数做单位的数3000000003000000001276270000127627000020897000000208970000003亿亿=13亿亿209亿亿当堂训练:1、写出下面个数(选四个写在练习板上)、写出下面个数(选四个写在练习板上)8

5、00 7000 65 0006 1500 8000 3040 0000 70 0000 5000 5080 0060 0000 思考:哪个思考:哪个0读了?读了?哪个哪个0没读?为什么?没读?为什么?2、把下面各数改写成用、把下面各数改写成用“亿亿”作作单位的数单位的数(请判断对与错请判断对与错):200339996000109065000000 20897963563 9990305600 2004亿1090亿2089亿100亿 恭喜你1、在括号里填上适当的数:、在括号里填上适当的数:()19亿(亿(填上最小数)填上最小数)5953007341()亿6018500000001949999999()19亿(亿(填上最大数)填上最大数)4、拓展延伸:用4个“6”和8个“0”按要求分别摆出一个十二位数,并改写成用“亿”作单位的数。1、一个零都不读:-2、读两个零:-3、读三个零:-

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