《动画片的今昔》教学反思
上传人:8****7
文档编号:172151964
上传时间:2022-12-01
格式:DOCX
页数:1
大小:65.57KB
收藏
版权申诉
举报
下载
第1页 / 共1页
资源描述:
《《动画片的今昔》教学反思》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《动画片的今昔》教学反思(1页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
动画片的今昔教学反思动画片的今昔教学反思范文本课是小学阶段最后一节专题欣赏课,动画片是孩子们最为熟悉和热爱的,了解、认识动画片的过去与现在是孩子们愿意探索的领域。因此,从学习活动层面上提高并不意味着理论的枯燥,把握好这一点是开展有趣、有效教学活动的重点。本课以时间发展为轴线,运用多媒体的直观优势,向学生一一展示动画片从昔到今的诞生、发展、变化的过程,让他们对已有的知识进行一次梳理,使时间的发展轴线更加清晰,同时也了解动画的发展过程经历的变化:从无声到有声,从黑白到彩色,从片段到连续,从手工到电脑,从平面到立体。直观的欣赏、详细的介绍,精彩的学生互动点缀其间,可以说,了解动画片的发展过程这个重点得到了很好的解决与渗透。虽然知晓动画片的发展过程是本课的重点,但是了解动画形成的原理则是本课的难点。教学中,精心设计课件不仅让学生从视觉上感知,更能从理论上明了,并通过动手制作简单的手翻书真正了解动画是怎样形成的。作为一节专题欣赏课,尽管理论性较强,而且要渗透的知识比较深层次,难免显得枯燥。但是,本课一路走来,学生的表现是激昂与投入的,他们颇有收获,而作为老师亦是如此。
展开阅读全文
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。