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1、城关二小城关二小 王王 莉莉 找骆驼找骆驼商人的骆驼有哪些特点商人的骆驼有哪些特点?老人是怎么老人是怎么知道知道这些特点的？这些特点的？商人怎么找到骆驼的？商人怎么找到骆驼的？提出学不懂的地方。提出学不懂的地方。预习提示：预习提示：分角色有感情地朗读课文。分角色有感情地朗读课文。右驮米右驮米左脚有点跛左脚有点跛左驮蜜左驮蜜缺一颗牙缺一颗牙 刚才我看见路上有骆刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有浅，就知道骆驼的左脚有点跛。点跛。我又看见路的左边有我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两我想骆驼驮的一定是这
2、两样东西。样东西。我还看见骆驼啃过的我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。所以知道它缺了一颗牙齿。句式练习：句式练习：用用“因为因为所所以以”这组关联词语把刚这组关联词语把刚才我们看见的和我们判断才我们看见的和我们判断的连起来说一遍的连起来说一遍。换成换成“之所以之所以是是因为因为”再说一说。再说一说。（结果在前，原因在后）（结果在前，原因在后）老人能详细知道走失骆驼的老人能详细知道走失骆驼的特点，是特点，是因为因为 。他仔细观察，认他仔细观察，认真思考真思考,才得出正确结论。才得出正确结论。句式比较:商人听了,按照老人的指点一路找去,找到了骆驼。商人听了,按照老人的指点一路找去,果然找到了骆驼。你想对老人你想对老人和商人说什么和商人说什么?1、商人听了，照老人的指点一路找、商人听了，照老人的指点一路找去，去，。果然。果然找到了走失的骆驼。找到了走失的骆驼。请动手写一写吧！请动手写一写吧！，2、我也认真观察、仔细、我也认真观察、仔细思考过一些事，我要把思考过一些事，我要把这些事写在日记本上。这些事写在日记本上。
16找骆驼 (7)
