小班美术公开课教案及教学反思《奇怪的毛毛虫》

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小班美术公开课教案及教学反思奇怪的毛毛虫1、让小朋友初步学会手指点画的办法，表现出可爱的毛毛虫。2、能大胆地作画，培养小朋友对手指点画的兴趣。【活动准备】每组两盒水粉颜料(内放棉花)、抹布、白纸、范画一幅。【活动过程】一、出示范画，引起幼儿的兴趣。1、今天呀!我给小朋友带来了一位小客人，你们猜猜它是谁;来源;屈.老师教案网;(出示毛毛虫挂图)，请你们仔细看一看，它是用什么材料画的呀2、我们一起来学习用手指点画毛毛虫。二、幼儿学习手指点画，教师巡回。1、小朋友可以用食指蘸上你喜欢的颜色，在白纸上一个靠着一个画毛毛虫的身体，身体可长可短，毛毛虫也可以多画几条。2、颜色干了以后，再用水彩笔画触角和脚，并用绿色油画棒添画小草。3、手上有颜色的用抹布擦一擦。三、总结评价，结束活动。1、展览作品，请幼儿相互评价。2、教师褒扬画面整洁，画得好的和有进步的幼儿，并对所有作品给予肯定。教学反思：孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一局部孩子不敢下笔，在老师的激励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼时机缺乏，不足自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，办法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充斥感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程氛围活泼，效果理想。