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1、高效课堂系列微课高效课堂系列微课(五五)小组评价（一）小组评价（一）日记、周小结日记、周小结新干初中英语聂健如工作室新干初中英语聂健如工作室http:/ 1.客观、公正 2.及时反馈（当堂评价、每日总结）（组间互评、组内自评）制定制定小组捆绑式多元化评价细则小组捆绑式多元化评价细则，对各小组，对各小组实行捆绑式评价。实行捆绑式评价。1.日记日记 小组每日评价分两方面记录，第一方面是学科组小组每日评价分两方面记录，第一方面是学科组长根据长根据学科组长计分细则学科组长计分细则记录的各科任教师记录的各科任教师的课堂评价和学科组长的每日作业检查或测试加的课堂评价和学科组长的每日作业检查或测试加分；分；
2、第二方面是由各值日班干部根据第二方面是由各值日班干部根据班干部值日评分班干部值日评分细则细则登记的学生违反纪律、卫生、文明习惯、登记的学生违反纪律、卫生、文明习惯、安全等情况。安全等情况。二、二、周小结周小结 根据每日一记录，小组评价根据每日一记录，小组评价每周小结每周小结一次，一是评选出两一次，一是评选出两个优秀小组：个优秀小组：周冠军和周亚军周冠军和周亚军.对被评到优秀的小组并提对被评到优秀的小组并提出表扬，由组长代表本组发表获奖感言，并给予适当的出表扬，由组长代表本组发表获奖感言，并给予适当的奖励，奖励的方式可以多种多样奖励，奖励的方式可以多种多样:1.可以每个组员送上小小一份纪念品可以
3、每个组员送上小小一份纪念品 2.有机会和你最喜欢的老师合影留念；有机会和你最喜欢的老师合影留念；而倒数而倒数1、2名的小组，给与适当惩罚名的小组，给与适当惩罚:1.每个组员写出每个组员写出200以上的反思或说明。以上的反思或说明。2.体教法、劳教法。另外计算出全班每个人的另外计算出全班每个人的周总分周总分，排好序，排好序，对班级前五名的给予表扬和奖励。对班级前五名的给予表扬和奖励。奖励的方式可以下面。奖励的方式可以下面。心愿卡 尊敬的_ 家长:您 的孩子近期表现优异，应予嘉奖。请配合老师满足其一个小小的愿望。我的愿望：_ 老师签名：_ 2014年_ 月_日返回小小姑娘叫陈婕,乖巧文静又自觉。待
4、人诚实有礼貌,博闻广识善求学。遇到困难莫退却,奋勇拼搏不停歇。光阴易逝快如箭,而今迈步从头越。男孩李永洋,个性不张扬。寡言又少语,成绩是榜样。多交好朋友,活泼又开朗。人生需努力,山高水流长。小小周余豪,活泼爱玩闹。平时多努力,勤奋不可少。若是奋起追,成绩定提高。善思加苦干,成功一步遥。乖乖女孩梁孟芩,真诚善良有爱心。努力学习勤思考,浩瀚知识苦中寻。平时虚心多请教,优秀成绩靠耕耘。而今立下凌云志,将来建立大功勋。返回 对排在后面对排在后面5 5名的同学也要给予一定的惩罚：名的同学也要给予一定的惩罚：1.1.体教法，劳教法。体教法，劳教法。2.2.家长捆绑式评价。家长捆绑式评价。3.3.写写200200字以上的说明或反思。字以上的说明或反思。1.灵活运用：老师不能固化评价方式 2.不断更新：寻找新的兴奋点，让学生们 一直保持对得分的敏感度。
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