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1、 初中语文八上奇妙的克隆奇妙的克隆(苏教版八上苏教版八上)初中语文八上 学习目标 1、阅读课文，能说出克隆技术的含义。2、能用图表的形式概括克隆研究的进程。3、能说出克隆技术的意义，并针对克隆技术的发展发表自己的看法。初中语文八上 谈家桢（1909 ）国际著名遗传学家，我国现代遗传学奠基人之一，杰出的科学家和教育家。作者简介 初中语文八上 初识克隆 仔细阅读课文，搜集有关信息，用简要的语言说明：什么是克隆？什么是克隆技术？什么是无性繁殖？什么是有性繁殖？初中语文八上 生物的无性繁殖就是克隆。凡来自一个祖先，经过无性繁殖出的一群个体，也叫克隆。克隆技术是指人工诱导下的动物无性繁殖的新兴技术。初中
2、语文八上 生物靠自身的一分为二或自身生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，就的一小部分的扩大来繁衍后代，就是是无性繁殖无性繁殖。依靠父母双方提供性细胞，并依靠父母双方提供性细胞，并经两性细胞融合产生后代的繁殖方经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫法就叫有性繁殖有性繁殖。初中语文八上 初中语文八上 仙人掌每块落地就生根仙人掌每块落地就生根富贵竹插枝即活富贵竹插枝即活 初中语文八上 生物的无性繁殖就是克隆。凡来自一生物的无性繁殖就是克隆。凡来自一个祖先，经过无性繁殖出的一群个体，个祖先，经过无性繁殖出的一群个体，也叫克隆。也叫克隆。克隆技术是指人工诱导下的动物无克隆技术是指人工诱导
3、下的动物无性繁殖的新兴技术。性繁殖的新兴技术。生物靠自身的一分为二或自身的一小生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，就是部分的扩大来繁衍后代，就是无性繁殖无性繁殖。依靠父母双方提供性细胞，并经依靠父母双方提供性细胞，并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖有性繁殖。初中语文八上 图解克隆图解克隆 认真阅读课文，用图表的形式认真阅读课文，用图表的形式列出人类进行克隆研究的过程和取列出人类进行克隆研究的过程和取得的巨大研究成果。得的巨大研究成果。初中语文八上 时时 间间对象对象技技 术术成成 果果19601960、19621962非洲非洲爪蟾
4、爪蟾肠上皮细胞、肝肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞换细胞、肾细胞换核卵培育核卵培育两栖动物两栖动物克隆成功克隆成功19781978黑斑黑斑蛙蛙红细胞换核卵培红细胞换核卵培育育两栖动物两栖动物克隆成功克隆成功19791979鲫鱼鲫鱼囊胚细胞换核卵囊胚细胞换核卵培育培育鱼类克隆鱼类克隆成功成功 初中语文八上 鲫鱼、鲫鱼、鲤鱼鲤鱼鲤鱼胚胎细胞鲤鱼胚胎细胞的核取代鲫鱼的核取代鲫鱼卵细胞的核卵细胞的核异种鱼类换异种鱼类换核成功核成功灰鼠、灰鼠、黑鼠、黑鼠、白鼠白鼠灰鼠胚胎细胞灰鼠胚胎细胞的核取代黑鼠的核取代黑鼠卵细胞的核卵细胞的核哺乳动物能哺乳动物能够克隆够克隆19951995 绵羊绵羊去核乳腺细胞去核乳腺细
5、胞植入取核卵细植入取核卵细胞胞动物细胞与动物细胞与植物细胞一植物细胞一样，具有全样，具有全能性。能性。初中语文八上 深解克隆 文章中说：“多利不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物，而是换核卵一步一步发展的结果，因此是克隆羊。”“它的难能可贵之处在于换进去的是体细胞的核，而不是胚细胞的核。”试根据这几句话，结合文章的具体内容，说说动物克隆与动物有性繁殖的区别及克隆绵羊“多利”的诞生过程。初中语文八上 “由母羊的卵细胞和公羊的精细由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物胞受精的产物”，介绍了什么是有性，介绍了什么是有性繁殖；繁殖；“是换核卵一步一步发展的结果是换核卵一步一步发展的结果”指出了指
6、出了“多利多利”羊的实质；羊的实质；“换进去的是体细胞的核换进去的是体细胞的核”，交，交代了细胞核的来源。代了细胞核的来源。初中语文八上 “苏格兰黑面羊”排出卵细胞“芬多席特”母羊提供乳腺细胞换核卵另一只母羊的子宫“多利”克隆羊去细胞核取细胞核植入 产下克隆羊的诞生过程 初中语文八上 享受克隆享受克隆 克隆技术的发展会给人类带克隆技术的发展会给人类带来怎样的好处？请阅读课文，用来怎样的好处？请阅读课文，用简要的语言概括。简要的语言概括。初中语文八上 1、使“高附加值的牲畜”有效地繁殖；2、使自身“不能繁殖后代”和“已濒临绝种”的生物“扩大繁殖”和得到保护。3、“对于研究癌生物学、研究免疫学、研
7、究人的寿命等都有不可低估的作用”初中语文八上 辩论克隆辩论克隆 克隆人在这个世界进入新世纪之后克隆人在这个世界进入新世纪之后似乎正款款向人类走来似乎正款款向人类走来,意美权威科学意美权威科学家相继宣布携手共同展开克隆人的努力，家相继宣布携手共同展开克隆人的努力，英国政府也解除了克隆人类最初级胚胎英国政府也解除了克隆人类最初级胚胎的禁令，从而打开了一个神秘的克隆人的禁令，从而打开了一个神秘的克隆人的禁区。那么，你赞成克隆人技术吗？的禁区。那么，你赞成克隆人技术吗？初中语文八上 可以期待，许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含义，并展开科学讨论，用以教育世界人民。J.D.沃森
苏教版初中语文八年级上册奇妙的克隆课件
