最新八年级生物学中考模拟试题 (8)

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1、最新八年级生物学中考模拟试题一、选择题（本卷有 20 个小题，每小题 2 分，共 40 分，每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要去， 请将其字母填入第 3 页答题卡的相应位置）1西藏野牛休息时，体态与岩石相似；非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣这 都有利于捕食和御敌，这体现了 （ ）A 适应环境 B 依赖环境 C 环境改变生物 D 生物改变环境考点：生物对环境的适应。分析：现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，因此生物适应环境具有 普遍性，据此解答。解答：适者生存，生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘。沙枣才能容易成

2、活，若种植需水较多的水莲在很难成活。西藏野牛休息时，体态与岩石相似，不容易被敌害发现，有利于 保护自己；非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣，可以吸引蜜蜂等昆虫前来采蜜， 有利于捕食，这都体现了生物与环境相适应。故选：A点评：解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。2米酒是一个传统的小吃，制作米酒是，在米饭里要渗入一些酒曲，其原因是（ ）A 曲霉在有氧条件下，将葡萄糖分解为酒精和水B 曲霉在无氧条件下，将葡萄糖分解为酒精和水C 酵母菌在有氧条件下，把葡萄糖彻底分解为酒精和二氧化碳D 酵母菌在无氧条件下，把葡萄糖彻底分解为酒精和二氧化碳考点：发酵技术在食品制作中的作

3、用；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；真菌在自然界中的 作用及其与人类的关系。分析：此题考查的是发酵技术在食品制作中的应用的知识，制酒要用到酵母菌，据此作答。解答：微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要加入米曲，主要成分是酵母菌，在无氧 的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳可见 D 符合题意。故选：D点评：关键点：制酒要用到酵母菌其它微生物与食品制作的例子也要注意掌握。3呼吸系统和消化系统共有的一个器官是（ ）A 咽 B 口腔 C 喉 D 鼻考点：呼吸道的组成和功能；消化道的组成。分析：回答此题的关键是要明确呼吸系统和消化系统的组成。解答：呼吸系统包括呼吸道和肺

4、两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是 气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、 胃腺、肠腺、胰腺和肝脏可见咽既是呼吸的通道，也是消化的通道，因而吞咽食物和呼吸不能同时进行。故选：A点评：消化系统和呼吸系统的组成是考查的重点，可结合着其图示掌握。4引起传染病的是（ ）A 病原体 B 组织损伤 C 细胞病变 D 遗传考点：病原体与传染病的病因。分析：传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性 的特点。第 1 页（共 5 页）解答：传染病：

5、由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病。病原体是指引起 传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物传染病具有传染性和流行性等特点。故选：A点评：解此题的关键是理解掌握传染病指有病原体引起的。5饮食中缺碘，婴幼儿会患（ ）A 侏儒症 B 呆小症C 地方性甲状腺肿 D 糖尿病考点：人体需要的主要营养物质。分析：激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是 对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。例如生长激素是由垂体分泌的， 有调节人体生长发育的作用。解答： 解：人体内的几种激素分泌异常时的症状如下表所示：激素生

6、长激素甲状腺激素胰岛素症状幼年时分泌过少幼年时分泌过多成年后分泌过多幼年时分泌过少成年后分泌过多成年后身体内碘合成不足 分泌较少时侏儒症巨人症肢端肥大症呆小症甲亢地方性甲状腺肿（大脖子病） 糖尿病人体最大的分泌腺是甲状腺，能够分泌甲状腺激素，碘是合成甲状腺激素的原料，如果食物中长期缺乏碘， 易患地方性甲状腺肿，俗称大脖子病故 C 正确。故选：C点评：关键点：碘是合成甲状腺激素的重要物质，缺碘易得大脖子病。6泌尿系统的主要器官是（ ）A 膀胱 B 肾脏 C 肾单位 D 肾小管考点：泌尿系统的组成。分析：泌尿系统的组成包括：肾脏、输尿管、膀胱和尿道，肾脏是形成尿的主要器官。解答：泌尿系统的组成包括

7、：肾脏、输尿管、膀胱和尿道。其中肾由大约一百万个肾单位组成，肾单位由 肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成。当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等 从血液中分离出来，使血液得到净化；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道排出尿液；尿 在肾中形成，故肾脏是泌尿系统的主要器官。故选：B点评：熟知泌尿系统的主要功能是形成和排出尿液，肾脏是形成尿的器官。7一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子他们若再生一个孩子，则该孩子为单眼皮的可能性是（ ） A B C D考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。分析：生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。

8、当细胞内控制某种性状的 基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，表现出显性性状时控制的基因 有两种：两个显性或一个显性一个隐性，表现出隐性性状时控制的基因只有一种：两个都是隐性基因。 解答：子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的。因 此一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子表明单眼皮是隐性性状，父母控制双眼皮的基因组成是杂合的 即一个显性一个隐性假设双眼皮由显性基因 A 控制，单眼皮由隐性基因 a 控制。遗传图解如图： 从图解中可以看出他们若再生一个孩子，则该孩子为单眼皮的可能性是 25%，即 1/4。第 2 页（共 5 页）

9、故选：B点评：解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。8骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图）， 这一过程称为细胞的（ ）A 分裂 B 分化C 生长D 癌变考点：细胞分化形成组织。分析：由我们所学的知识可以知道：细胞由一个变成 2 个，称为细胞的分裂；细胞在分裂的过程中出现了 一些形态、结构上的变化，形成组织，为细胞的分化，据此答题。解答：在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞 的生长出现了差异，就是细胞的分化造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各

10、种血细胞前体细胞，最终分化生成各种血细胞成分，它们具有良好的分化增值能力。故选：B点评：解题的关键是知道细胞分化的结果是形成不同的组织。二、简答题（每空 2 分，共 60 分）9小陈从市场买回了几个番茄，并认真地进行分析：（1） 切开一个番茄，里面有很多籽，这些是番茄的种子，属于生殖器官。（2） 制作番茄果肉的临时装片，在载玻片中央滴一滴清水，涂少许果肉，用镊子夹住 缓缓地放 在液滴上，防止装片上出现 。（3） 用显微镜观察临时装片因为光线较暗，所以使用反光镜 （填“平”或“凹”）面聚光这 时有一个特别明显的细胞出现在视野的左下方，他把玻片稍稍往 方移动，这个细胞就到视 野中央，看到放大了的倒

11、像。考点：绿色开花植物体的结构层次；显微镜的基本构造和使用方法。分析：在制作临时装片时要注重以下几个步骤。1 擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。2 滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片 而污染显微镜）。3 取材、展平。4 盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后 慢慢放下，以免产生气泡。5 染色：在盖玻片一侧滴 12 滴碘液。6 吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。解答：（2）用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。第 3 页（共 5 页）（3 遮光

12、器和反光镜可以调节光线的强弱，发现外界光线较弱，这时想看到明亮的视野，应该使用大的光 圈和反光镜的凹面镜，因为从目镜内看到的物像是倒像，物像移动的方向与标本移动的方向相反，向右移 动玻片，物像就会向左移动，所以，要想把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应该往哪移， 这样物像才能移到视野中央，如如果一个物像位于视野的左下方，为了使物像移动到视野中间，应该使玻 片向左下方移动，这样物像会向右上方移动，才能移动到视野的中央。故答案为：（2）盖玻片 气泡（3）凹 左下方点评：解题的关键是掌握临时装片的制作及显微镜的使用。10如图为反射弧的模式图，请据图回答下列问题：（1）图中一是脊髓 ，是神经

13、元的细胞体密集的部位。（2）图中二是由构成，具有传导功能。（3）填空完成神经冲动在反射弧中的传导路线：5 4传入神经3 2 传出神经1 。（4）如果某人的下肢只有感觉而不能运动，可能是到损伤。考点：反射弧的结构和功能。分析：观图可知：5 感受器（主要有感觉神经末梢构成）、4 传入神经、3 神经中枢、2 传出神经和 1 效应 器；一是灰质、二是白质，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大 脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的 后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级

14、的神经 活动，是高级神经活动的基本方式，据此解答。解答：（1)(2）脊髓是由中间呈蝴蝶形的、颜色灰暗的灰质和周围颜色色泽亮白的部分白质组成。脊髓的 灰质是神经元的胞体集中地地方，脊髓的白质是由神经纤维组成的，它是脑与躯体、内脏之间的联系通道。 图中是神经中枢（脊髓），其中一是灰质，是神经元的胞体集中地地方，有反射的功能；二是白质，是 由神经纤维组成的有传导的功能。（3） 反射弧包括 5 感受器（主要有感觉神经末梢构成）、4传入神经、3 神经中枢、2 传出神经和 1 效应器其 过程是：感受器能接受刺激并产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传导到神经中枢，神经中枢的神经元 接受冲动信号，并将冲动传到

15、传出神经，神经冲动沿着传出神经传到效应器，效应器接收到指令做出反应。 神经冲动的传播方向是 5 感受器4 传入神经3 神经中枢2 传出神经1 效应器。（4） 反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。如果某人的下肢只有感觉， 表明5感受器产生的神经冲动能通过3传入神经传到2神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮 层，形成感觉，因此有感觉，但而不能产生运动，表明反射弧不完整。因此可能是2传出神经或1效应 器受损。故答案为：（1）灰质 （2）神经纤维 （3）感受器 神经中枢 效应器 （4）2 传出神经或 5 效应器点评：解题的关键是知道反射弧的结构和功能，脊髓的功能：反射和传

16、导是解题的关键。11如图为狗唾液分泌的非条件反射与条件反射建立的示意图，请据图回答下列问题：（1）用箭头和序号表示出条件反射建立过程的正确顺序： 。第 4 页（共 5 页）（2） 图中表示狗吃食分泌唾液，这属于 反射，此反射由 完成。（3） 图中表示只给铃声，狗表现出进食活动这里铃声成了狗将要进食的 （4）如果一段时间内总是只响铃声不给食物，图中的反射就会 。的神经中枢参与刺激。考点：探究某种动物条件反射的形成过程。分析：反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是 一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射

17、是人出 生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高 级神经活动的基本方式。解答：（1）1 图狗吃食物的时候分泌唾液；2 图中对狗只摇铃而不给食物吃，狗不分泌唾液；3 图中在狗吃 骨头同时摇铃，使骨头和铃声对狗造成一定的刺激，由于多次重复，以后不给狗骨头吃，只摇铃也会分泌 唾液，逐渐形成了一种条件反射4 图摇铃分泌唾液因此狗建立条件反射的正确顺序是：1234。 （2）图中 A 表示狗吃到食物后出现分泌唾液的活动，这是狗生来就会的，不学而能的，属于非条件反射， 是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。（3）

18、能引起机体非条件反射的刺激，也叫无条件刺激，如狗吃食物时就分泌唾液，食物就是引起唾液分 泌的非条件刺激，故图为非条件刺激，由条件刺激引起的反射称为条件反射在日常生活中，任何无关 刺激只要多次与非条件刺激结合，都可能成为条件刺激而建立条件反射图已经建立铃声响狗分泌唾液 的条件反射，故铃声由无关刺激变为条件刺激了。（4） 如果在图中之后，总是只给铃声，不给食物，那么狗对铃声建立的条件反射将会逐渐消退。条件 反射建立后，如果只反复给予条件刺激，不再用非条件刺激强化，经过一段时间后，条件反射效应逐渐减 弱，甚至消失，这称为条件反射的消退。故答案为：（1）1234 （2）非条件反射 大脑皮层以下 （3）条件 （4）逐渐消退 点评：知道条件反射是在非条件反射的基础上，由大脑皮层的参与下形成的。第 5 页（共 5 页）