《第三单元 构成物质的奥秘》单元测试卷及答案( 三套)

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1、第三单元 构成物质的奥秘单元测试卷一、选择题(每小题 2 分，共 40 分)1下列物质中，含有氧分子的是( )A水 B液氧 C过氧化氢 D高锰酸钾2高钙奶粉中的“钙”一般是指( )A原子 B分子 C单质 D元素3下图实验不能说明的是( )A 分子很小B 分子不停地运动C 构成物质的微粒不同，性质不同D 化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新结合成新分子 4下列叙述中，不正确的是( )A 原子的质量主要集中在原子核上B 直接构成物质的粒子有分子、原子和离子C 在公园散步闻到花的香味是因为分子在不停地运动D 给篮球打气时气体被压扁，分子变小了5“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是( )A原子的

2、质量很小 B原子是构成物质的最小粒子C原子的体积很小 D原子在化学反应前后的种类不变6以下物质由离子构成的是( )A蒸馏水 B氯化钠 C金刚石 D氧气7下列化学用语书写正确的是( )A1 个氖原子 Na B带两个单位正电荷的亚铁离子 Fe3C4 个氢分子 4H D3 个硝酸根离子 3NO38下列有关原子结构的说法中正确的是( ) A氢、碳、氧的原子核都由质子和中子构成1B“毒大米”中含有金属铬(Cr)。铬原子序数为 24，则质子数和中子数都为 24 C氯原子的结构示意图为 ，在反应中若得到一个电子即变成氯离子(Cl)D质子和中子的相对质量都约等于 1，每个质子、中子都带 1 个单位正电荷9下列

3、各组微粒结构示意图中，与表示的意义一致的是( )A都属于阳离子B都属于阴离子C属于同一种元素D属于同一种原子10根据化学基本概念和原理的知识，你认为下列叙述正确的是( )A 原子是不能再分的最小粒子B 同种元素的粒子，不一定具有相同的质子数C 混合物中不可能只含有一种元素D 元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系非常密切11在各一个氧分子、过氧化氢分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中，含一样多 的是( )A氧分子 B氧原子 C氧离子 D氧元素212根据右图的有关信息判断，说法错误的是( )A氯元素的相对原子质量为 35.45 B两个原子结构示意图中 X 值均为 8C氯离子符号为 ClD在化学反应

4、中，钠原子容易得到 1 个电子13关于各元素相对含量说法正确的是( )A 地壳中含量最高的元素是氧B 海洋中含量最高的元素是氯C 空气中含量最高的元素是碳D 人体中含量最多的元素是氢14下列说法正确的是( )分子是保持物质性质的一种微粒 原子是不能再分的一种微粒 镁原子 与镁离子的化学性质不同 原子团在化学反应中可能发生变化A B C D15不同元素的原子，在中子数；质子数；电子总数；电子层数；最外 层电子数；核电荷数中肯定不相同的是( )A B C D16在某粒子失去电子后的分析判断中，正确的是( )A一定带正电 B可能带正电C一定带负电 D可能带负电17下表列出了一些生活中常见元素的原子结

5、构示意图，下列叙述错误的是( )3A 上表中，8 种元素原子的核外电子层数相同B S、Cl、Ar 的原子在化学反应中都容易得到电子，形成带负电荷的阴离子 C上表中，金属元素原子的最外层电子数少于 4 个D从 Na 到 Ar，随着核电荷数的递增，原子核外最外层电子数从 1 递增，达到 8个18按下表提供的信息，以下判断正确的是( )A第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次增多 B第二周期的 Li、Be 和 B 均为金属元素CMg2、H最外层电子数分别为 2 和 0DNa和 Al3的核外电子数相同19下列叙述中正确的是( )A 若两种粒子的核外电子数相同，则这两种粒子一定属于同种元素B 若两种

6、粒子属于同种元素，则这两种粒子的中子数不一定相同C 若两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的最外层电子数一定相同D 若两种粒子的质子数相同，则这两种粒子一定属于同一种元素20已知 R 元素的相对原子质量 A 与其原子核内的质子数和中子数之和在数值上相等。若 R2核外有 x 个电子，则其原子核内的中子数为( )AAx2 BAx2 CAx2 DAx2二、填空简答题(每空 1 分，共 33 分)21在分子；原子；质子；中子；电子；离子这些微粒中： (1)能构成物质的微粒有_。(2) 显示电中性的微粒有_。(3) 质量最小的微粒是_。(4) 一定带正电荷的微粒有_。(5) 一定带负电荷的微粒有_。4(6

7、)可能带正电荷也可能带负电荷的是_。22用化学符号和数字表示：(1)空气中含量最多的元素：_。 (2)生物细胞中含量最多的元素：_。 (3)相对原子质量最小的元素：_。 (4)氯元素：_。(5)5 个铝原子：_。 (6)3 个亚铁离子：_。23 二氧化硫是由_构成的，一个二氧化硫分子是由 _和_构成的， 而二氧化硫是由_和_组成的。24 如图是某粒子的结构示意图，回答下列问题：(1) x 表示_，y 表示_。(2) 当 x12 时，y_。(3) 当 x17 时，该粒子带 1 个单位负电荷，则 y_。(4) 当 y1 时，该粒子易_电子，变成带_(填“正”或“负”)电荷的_(填 离子符号)。25

8、结合下列图示回答问题。(1) 在 A，B，C，D 四个结构示意图中，达到稳定结构的是_；属于同种元素 的是_；属于离子的是_。(2) 对图 E 中提供的信息理解不正确的是_。A属于非金属元素 B质子数为 20C元素符号为 Ca D相对原子质量为 40.08。26在“宏观微观符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。下5图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题。(1) 上图四元素中，属于非金属元素的是_。(填元素符号)(2) 2 个镁离子的符号为_，铝原子的核电荷数 x 为_(3) 相对原子质量与原子真实质量之间存在紧密的关系(见下表)，根据下表判断6.0210

9、23个钠原子的质量 y 为_。请归纳下表中的规律：_。相对原子质量碳12氧16钠236.021023 个原子的质量 12 g16 gy三、实验探究题(共 27 分)27(9 分)肖红同学在研究分子的性质时，做如下图所示实验。在一个小烧杯里放 半杯水，然后用药匙取一小粒品红，放入烧杯。(1)实验过程中将观察到的实验现象是_。(2) 此实验说明分子具有的性质是_。(3) 请你再设计一个实验证明粒子运动与温度有关，简要地说明实验步骤： _。28(18 分)如下图所示，在小烧杯 A 中装入 30 mL 蒸馏水，再滴入 3 滴酚酞，在小 烧杯 B 中装入 30 mL 浓氨水。用一大烧杯把 A、B 两个烧

10、杯罩在一起，过一段时间后看 到的现象是_，该实验说明6_。一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测：第一种：A 烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红；第二种：B 烧杯中的浓氨水挥发出氨气，扩散到 A 烧杯的溶液中使酚酞试液变红。 你认为_猜测正确；为证明这两种猜测，现设计如下的实验：(请填空)实验内容、方法用洁净的小烧杯取 20 mL 水， 滴入 23 滴酚酞试液，观察 现象取一张滤纸，滴上酚酞试液， 待晾干后，放在装有浓氨水的 试剂瓶上方将少量氨气通入含有酚酞试 液的蒸馏水中现象不变色酚酞不变色溶液变成_色结论水_(填“能”或“不能”， 下同)使酚酞变色氨气_使酚酞变色氨气溶解在水中形成氨水

11、能使 酚酞变色答案：一、1-5 BDDDD 6-10 BDCCD 11-15 BDADB 16-20 BBDBC 二、21. (1) (2) (3) (4) (5) (6) 22.(1) N (2) O (3) H (4) Cl (5) 5Al (6) 3Fe 23. 分子(或二氧化硫分子)两个氧原子(或一个硫原子)27一个硫原子(或两个氧原子) 硫元素(或氧元素)氧元素(或硫元素)24. (1) 核电荷数 (2) 2(3) 8最外层电子数(4) 失去正 Na25. (1) B、C C、D C (2) A26. (1) Si (2) 2Mg213 (3) 23g 6.021023个某原子的质量

12、，在数值上等于该原子的相对原子质量三、27. (1) 品红溶解，烧杯里的水都变成红色(2) 分子是在不断运动的(3) 取等质量的冷水和热水，分别加到两只烧杯中，然后用药匙取一样多的品红， 放入烧杯中，观察溶液变红的快慢28. A 烧杯中液体变红分子在不断运动，氨水能使无色酚酞变红 第二种实验内容、方法用洁净的小烧杯取 20 mL 水， 滴入 23 滴酚酞试液，观察 现象取一张滤纸，滴上酚酞试液， 待晾干后，放在装有浓氨水的 试剂瓶上方将少量氨气通入含有酚酞试现象不变色酚酞不变色溶液变成结论水_不能_(填“能”或“不 能”，下同)使酚酞变色氨气_不能_使酚酞变色氨气溶解在水中形成氨水能使8液的蒸

13、馏水中 _红_色酚酞变色第三单元 构成物质的奥秘单元测试卷一、选择题:(每题只有一个正确答案)1商场的货架上会看到标有“补钙”、“补铁”、“补碘”等字样的食品和保健品， 这里的钙、铁、碘指的是( )A离子 B原子 C分子 D元素2下列化学用语与含义相符的是()A 3H3 个氢元素B O 1 个氧分子C Na1 个钠原子D Mg21 个镁离子3如图为某原子结构模型的示意图，其中 a、b、c 是构成该原子的三种不同粒子。 下列说法正确的是( )A 决定该原子种类的粒子是 bB 原子中 b 与 c 的数目一定相同C 原子中 a 与 c 的数目一定相同D 原子的质量集中在 a 和 c 上4下列对分子、

14、原子、离子的认识，不正确的是( A分子、原子、离子都能构成物质B 气体压缩为液体，分子体积变小C 温度越高，分子运动越快)9D钠原子和钠离子的化学性质不同5微粒是构成化学物质的基础，下列对微粒的描述正确的是( A仅有碳原子构成的物质属于纯净物B 原子中一定含有质子、中子、电子C NaCl 是由离子构成的，所以 HCl 也是由离子构成的)DCl的离子结构示意图为6下列有关钠在氯气中燃烧的实验，分析合理的是()A 钠在氯气中燃烧时，钠原子得到电子B 反应物钠由分子构成，生成物氯化钠由离子构成C 钠能在氯气中燃烧，说明燃烧不一定需要氧气参与D 钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性质不

15、同7用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是()A 八月挂花飘香说明分子总是在不断运动B 水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C 酒精挥发说明酒精分子的体积增大D 碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，说明同种分子 化学性质不同8对下列实验现象进行的解释，错误的是()选项 ABC D实验现象解释用隧道显微镜获得 的苯分子的图象分子的质量和体积 都很小品红加入水中 后整个液体变 为红色分子总是在不 断运动着酚酞溶液变红分子总是在不 断运动着水不容易被压 缩，空气容易被 压缩分子大小不同9. 受损元素周期表中某元素的残留信息如图所示，根据残留信息得出的下列说法中10错误的是(

16、 )A 该元素是金属元素，原子序数为 11B 该元素符号为 MgC 该元素的原子结构示意图为D 该元素的原子在化学反应中易失去电子10 钾是维持人体生命和植物生长所必须的元素。如图是从元素周期表中得出的部 分信息。下列有关叙述错误的是( )A 钾原子的核外电子数为 19B 钾元素的相对原子质量为 39.10C 金属钾能与稀硫酸反应产生氢气D 施用氢氧化钾，可给农作物补充钾元素11、是某原子的结构示意图，以下说法正确的是（ ）A.该原子的元素符号为 X C.金刚石中含有该原子B.该原子核外电子总数为 4 D.该种元素属于金属元素12、黑白小圈分别表示不同的原子，下图表示的物质是（ ）A. 两种元

17、素组成的化合物B. 两种元素组成的纯净物C. 由 7 种物质分子构成的混合物D. 由 5 种物质分子构成的混合物13、下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）A 分子是保持物质性质的一种粒子B 物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变 C. 分子、原子、离子都可以直接构成物质11D. 在化学反应中，任何离子都不能再分14、建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释 中错误的是 （ ）A. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B. 氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C. 不同的花儿有不同的香味，是因 为不同的分子性质

18、不同D. 非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动15 小明同学对探究分子性质的实验(图 1)进行了改进。如图 2 所示，试管丁、戊 中各有一张每隔 2 厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡 皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。图 1图 2关于图 1、图 2 中的实验有以下说法：图 2 比图 1 的实验更环保、更节约；图 1 和图 2 的实验均能证明分子在不断的 运动；浓盐酸有挥发性，仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的；如果丁中没有 小药瓶，图 2 的实验也可达到实验目的；若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红。以上说法中错误的是( )

19、A B C D二、填空题16 如图 AD 是四种粒子的结构示意图，E 是铈元素在元素周期表中的信息：A B C D E (1)在 AD 中，化学性质相似的原子是 (2)在 AD 中，位于同一周期的元素是 (3)在 AD 中，具有相对稳定结构的粒子是 (4)铈的相对原子质量为 。(填字母)；(填字母)；(填化学符号)；1217 如图是元素周期表部分内容，请根据表中信息完成相关问题。(1)铍原子的相对原子质量是 9.012，它属于金属(填“金属”或“非金属”)元素。 (2)不同种元素最本质的区别是质子数不同。(3)上述元素周期表中,从左到右有什么规律? 18下图是物质与其构成粒子之间的关系图。子原

20、回答下列问题：（1）金属铁是由 （填“原子”、“分子”或 “离子”，下同）构成的，硫酸铜是由构成的。（2）原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为当 a=时，该粒子是原子。当 a=8 时，该粒子是 （填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”）其符号 为 。（3）氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味。从 分子的角度解释这种现象： 。19、人类对原子结构的认识永无止境。(1)道尔顿认为原子是“不可再分的实心球体”，汤姆生认为原子是“嵌着葡萄干的面包”，如今这些观点均13错误的，卢瑟福进行粒子散射实验后，认为原子是“行星模型”，即原子是由带 _ 电荷的原子核和核外电子

21、构成。(2)右下图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数）。表中部分元素 的原子（离子）结构示意图如下，其中属于阳离子的是_（填数字序号）。20下面甲是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻 的刺激性气味，于是小明对原实验进行了重新设计，如图乙，实验装置如下： 实验操作如下：a 向盛有 30mL 蒸馏水的烧杯中滴入 23 滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液 颜色。b 取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象。c 在 B、C 试管内分别倒入 5mL 烧杯中酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验 中作比较)然后在空烧杯中倒入适量的热水备用。另在 A、D

22、 试管中分别倒入 3mL 浓氨水，立 即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好，并将 D 试管放置在热水中，观察几分钟。请回答：(1)试验操作 a 的目的是 ； (2)请描述 c 试管观察到的现象 ；14(3)由上述试验可以得到的实验结论是 ， (4)对比改进前，改进后的实验有何优点 。参考答案 一.选择题: 1.二.填空题:16.(1)BD;(2)CD;(3)He 、Na(4)140.117.(1)9.012; 金属;(2)质子数不同;(3)从左到右最外层电子数依次增加18、（1）原子离子 （2）10 阴离子 O2 （3）氯化氢分子总是在不断地运动着19、（1）正 (2) 20(1)证明水不能使酚

23、酞变色 (2)C 试管中酚酞变红的速率比 B 中变红速率更快 (3)分子在不断地运动；温度越高,分子运动速度越快 (4) 氨气挥发到空气中的量少,不至于污染空气。第三单元 构成物质的奥秘单元测试卷(时间：45 分钟满分：100 分)一、选择题（本题包括 10 小题，每小题只有一个正确答案，每小题 4 分，共 40 分）1某饮料的标签上标有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013锶：0.059 6锌：0.001 62 钙：4.69钠：18.4。这里的硒、锶、锌、钙、钠是指（ ）A元素 B原子 C分子 D离子 2下列有关分子和原子的一些说法正确的是 （ ）A 空气是由空气分子构成的B 气体可以压缩

24、是因为分子的大小可变15C 原子核由质子、中子和电子构成D 分子是由原子构成的3下列物质由离子构成的是（ ）A铝 B氧气 C氯化钠 D水4用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（ ）A 水沸腾后壶盖被顶起 温度升高，分子体积变大B 春天百花盛开，花香四溢 分子在不断地运动C 50 mL 水和 50 mL 酒精混合，液体总体积小于 100 mL 分子之间有间隔D 水和过氧化氢化学性质不同 分子构成不同5钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某 些信息如图 3-1 所示，下列有关钼的说法正确的是（ ）图 3-1A 原子核内质子数为 42B 相对原子质量为 95.94

25、gC 属于非金属元素D 元素符号为 MO62012 年 6 月，第 117 号化学元素被成功验证。下列关于该元素原子的叙述错误 的是（ ）A由原子核和核外电子构成 B核电荷数等于核外电子数C质量主要集中在原子核上 D是一个实心球体7臭氧（O3）、二氧化氯（ClO2）、过氧化氢(H2O2）等都是生产、生活中的消毒剂， 三种物质中都含有（ ）A氧分子 B氧离子 C氧气 D氧元素8图 3-2 是元素 X 的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是（ ）图 3-2A X 是金属元素B 该粒子最外电子层已达到稳定结构C 该粒子的核电荷数为 18D 该粒子可表示为 X+169图 3-3 是某个化学反应的微观模

26、拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是 （ ）图 3-3A 反应前后原子的种类和个数都没有改变B 该反应的基本类型为分解反应C 在化学反应中分子可分为原子，但原子不能再分D 反应前是混合物，反应后是纯净物10根据图 3-4 的有关信息判断，下列说法正确的是（ ）图 3-4A 镁离子（Mg2+）核内有 12 个质子B 镁的相对原子质量为 24.31 gC 在化学反应中，氯原子容易失去 1 个电子D 镁离子（Mg2+）与氯离子（Cl）的最外层电子数不相等二、填空题（60 分）11（10 分）用元素符号填空。(1) 空气中含量最多的元素是 ；生物体内含量最多的元素是 ； 地壳中含量最多的前五种元素

27、依次是：O、 、 、 、 ；相对原子 质量最小的元素是 。(2) 2 个铜原子 ；镁元素 ；一个氯原子 。12（14 分）图 3-5 中的、分别是钠元素、氯元素在周期表中的信息，A、B、C、 D 是四种粒子结构示意图。图 3-5请你回答下列问题：(1) 钠元素的原子序数为_，画出它的原子结构示意图_；氯原子的质子 数为 。(2) 示意图 D 中的 x =_。(3) A、B、C、D 中属于同种元素的粒子是_和_（填序号）。17(4)A 和 B 两种粒子的_相同，所以它们具有相似的化学性质。13(14 分)通过探究物质构成的奥秘，我们知道，物质是由原子等微粒构成的。 （1）请在图 3-6 方框中填

28、写粒子名称。图 3-6（2）用微粒的观点解释下列事实。 空气是一种混合物。 。 取一个透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大块冰糖，立即在玻璃杯外壁液 面位置做上记号，冰糖完全溶解后液面低于记号。14.（12 分）核电荷数为 118 的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问 题：图 3-7(1)在第三周期中，各原子结构的共同之处是 ，该周期 中，各原子核外电子排布的变化规律 。(2)在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由 素，并以稀有气体元素结尾。元素过渡到元(3)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子 ，阴离子 。15（10 分）图是小红按课本进行的一个化

29、学实验，在实验时同学们闻到了一股 难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图。实验操作：图 3-8a ：向 B、C、E 三支试管中分别加入 5 mL 的蒸馏水，各滴入 12 滴无色酚酞溶液， 振荡，观察溶液颜色。b ：在 A、D 试管中分别加入 2 mL 浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接 好，并将 D 试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。分析讨论：18（1） E 试管放有酚酞溶液的目的是（2） 进行操作 b 时观察到的现象是 。 （3）由此可以得到的实验结论是 。（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是参考答案与点拨一、1. A点拨：分子、原子、离子是微观概念，用

30、于描述物质的微观构成，元素是宏观概念，用于描述物质的宏观组成，此题中“硒、锶、锌、钙、钠”是描述饮料的 宏观组成，因此指的是元素。2. D点拨：空气是混合物，由多种物质组成，空气不是由空气分子构成；气体可以压缩是因为分子间有间隔，并不是压缩就能改变分子的大小；原子由原子核和核外电子构成，原子核一般由质子和中子构成，因而原子核不是由质子、中子和电子 构成；分子是由原子构成的。3. C 点拨：铝由铝原子直接构成；氧气由氧分子构成；氯化钠是由钠离子和氯离 子构成的；水是由水分子构成的。4. A 点拨：温度升高分子之间的间隔变大，分子的运动速率加快，分子的体积不 变；分子不断运动，所以能闻到花香；分子

31、间有间隔，混合后液体体积往往略小于混合 前两种物质体积的和；不同的分子化学性质不同。5. A 点拨：由题目中元素周期表中钼元素的某些信息可知其原子序数为 42，再根 据“原子序数=核内质子数”，可知该元素的原子的核内质子数为 42；由图可知其相对 原子质量为 95.94； “钼”是“钅”字旁，所以是金属元素；钼元素符号应为 Mo。6. D 点拨：由原子的结构可知原子由原子核和核外电子构成；原子中核电荷数等 于核外电子数；电子的质量很小，可以忽略，所以原子质量主要集中在原子核上；由原 子的结构可知原子不是实心球体，故 D 错误。7. D 点拨：由三种物质的组成，三种物质中都不含有氧分子；三种物质

32、中都不含 有氧离子，含有氧原子；臭氧（O3）、二氧化氯（ClO2）、过氧化氢（H2O2）都是纯净物， 都不含有氧气；根据三种物质的化学式可知，三种物质中都含有氧元素，故 D 正确。8. B 点拨：由 X 元素的粒子的结构示意图可知，质子数小于核外电子数，该粒子19为阴离子，而其原子的最外层电子数为 7，大于 4，因此，判断该元素为非金属元素； 该粒子最外层有 8 个电子，为稳定结构；该粒子的质子数为 17，则核电荷数为 17；由 粒子的结构示意图，核外的电子数比核内的质子数多 1，该粒子可表示为 X。9. B 点拨：由化学反应的微观模拟示意图，对比反应前后原子的种类和个数都没 有改变；反应物是

33、两种，生成物是一种，该反应属于化合反应；对比可知反应前后微粒 的变化可知，在化学反应中分子可分为原子，但原子不能再分；反应前是两种物质，属 于混合物；生成物是一种，属于纯净物。10. A 点拨：圆圈内的数字表示原子核内的质子数，原子变成离子，得失的是核 外电子，质子数不变；故镁离子（Mg2+）核内有 12 个质子；镁的相对原子质量为 24.31， 相对原子质量的单位是“1”，不是“克”；氯原子的最外层电子数是 7，在化学反应中， 易得电子；镁原子失去两个电子变成镁离子，最外层电子数变成 8；氯原子的最外层电 子数是 7，在化学反应中，易得 1 个电子变成氯离子，最外层电子数为 8，所以二者的

34、最外层电子数相同，都是 8。二、11.（1） N；O ；Si ；Al；Fe；Ca； H （2）2Cu；Mg ；Cl12.（1）11； ；17（2）8（3）B；C（4）最外层电子数点拨：由示意图 D 可知，核内质子数是 18，核外电子数也是 18，所以 x=8；由元素 是质子数相同的一类原子的总称可知，属于同种元素的粒子是 B 和 C，质子数都是 17； 由原子最外层电子数与元素化学性质关系密切可知，A 和 B 两种粒子的最外层电子数相 同，所以它们具有相似的化学性质。13（1）质子；中子；核外电子；分子；离子（2）空气中含有氮气分子、氧气分子、二氧化碳分子等多种分子分子间有间隔，且分子在不断运

35、动，水分子和糖的分子不断运动，彼此进入对方 的间隔当中，使总体积减小14.（1）各原子的电子层数相同；从左到右最外层电子数依次递增（2）金属；非 金属（3）Na+；O2-（答案合理即可）点拨：（1）元素所在的周期数与原子的核外电子层数相同，第三周期各原子电子层 数都是 3 层；原子结构示意图中最外层电子数由左向右依次递增；（2）最外层电子数小 于 4 的一般是金属元素，最外层电子数多于 4 的一般属于非金属，元素名称带“钅”字 旁的属于金属元素（金和汞除外）；由图示可知从左到右由金属元素过渡到非金属元素， 并以稀有气体元素结尾；（3）氖原子有 10 个电子，核外电子数是 10 的阳离子有 Na+ 、20Mg2+ 、Al3+ ；核外电子数是 10 的阴离子有 O2- 、 F- 等。15. （1）进行对比 （2）B 试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C 试管中的酚酞溶 液很快变红色 （3）分子总在不断运动 温度越高，分子运动速率越快 （4）能 尽量防止氨气逸出，减少了对环境的污染，能够说明分子运动的快慢与温度的关系等点拨：酚酞试液本身无色，而当遇碱液时变红，单独放置盛有酚酞试液的试管，是 想说明氨水能使酚酞试液变红，起到对比的作用。21