东田中心小学

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1、-东田中心小学东田中心小学201020101111 学年度第一学期学年度第一学期工工作作意意见见-东田中心小学东田中心小学01001020112011 学年度第一学期学年度第一学期工工作作意意见见新的学期，中心小学学校工作要以科学发展观为指导,以办人民满意的教育为目标，以“促进均衡、提升质量、树立形象”为工作主线，进一步强化学校管理、着力改善办学条件、加强师资队伍建设、推进课程改革、加快教育发展步伐,努力开创东田中心小学教育新局面。一、推进均衡发展一、推进均衡发展,促进教育公平促进教育公平、保障适龄儿童入学。、保障适龄儿童入学。做好小学招生巩生工作,按时组织适龄儿童入学,完成招生计划,确保小学

2、入学率达 99.99%以上,巩固率达 999%以上。做好幼儿园招生宣传发动工作，完成幼儿招生计划，确保学前一年幼儿入园率达 9以上，学前三年幼儿入园率达到 86%以上。做好残疾儿童入学工作,认真做好筛查与鉴定工作,组织残疾儿童按时入学，做好残疾儿童“随班就读”工作,全镇三类残疾儿童入学率达 95%以上。、统筹协调发展学校。、统筹协调发展学校。大力推进标准化学校创建工作。根据上级安排,中心校和山西小学要在年底之前完成标准化学校创建工作。两所小学要自检自查,找出差距,明确目标任务,加强软硬件建设，积极推进标准化学校创建工作，努力提高学校的标准化水平。其他小学要积极推进小学“十配套”创建工作，争取尽

3、快达到小学“十配套”标准。积极推进学校布局调整工作。要加快寄宿制学校建设进程，中心校、桃园小学要不断完善寄宿制学校的内部设施,切实做好寄宿制小学管理工作。加快实施校安工程。各校要按照要求,建立健全校舍安全档案，指定专人负责。桃园小学和美洋小学要抓紧做好教学楼、宿舍楼的建设工作，要积极筹措资金，主动及早做好项目勘探、设计、立项、报批等前期工作，确保年底前开工。凡属级危房要尽快拆除,或严格落实封闭隔离措施。加大小学综合实践活动室建设力度。根据福建省小学综合实践活动室装备标准，针对综合实践活动室建设比较薄弱的实际问题,有计划做好综合实践活动室建设与装备工作。今年规划创建农村小学标准化学校的中心校和山

4、西小学要争取完善综合实践活动室建设与装备工作，其它小学要制定规划，逐步推进综合实践活动室建设与装备工作。-3 3、提供平等教育机会。、提供平等教育机会。按照“平等、融入、成才”的理念，认真执行外来工子女接受义务教育的有关政策,确保外来工子女 10%就近入学；积极开展“留守儿童”关爱行动,促进“留守儿童”健康成长。4 4、加强教育督导评估。、加强教育督导评估。根据上级有关文件的精神，开展第三轮素质教育督导评估。各校要根据评估计划安排，做好自查自纠,不断探索实施素质教育的新思路、新模式和新方法，注重动态发展，提高评估的针对性和实效性。本学期,还未接受评估的小学(美洋、湖山、汤井、丰田）要做好素质教

5、育自查自评工作，接受中心小学评估。二、规范办学行为，强化内部管理二、规范办学行为，强化内部管理 1 1、强化学校制度管理。、强化学校制度管理。要根据南安市教职工管理暂行规定（2010 年修订),认真修改完善现有的管理制度，构建富有“人文性、民主性、时代性、科学性、生命性”的现代学校管理模式，建立符合时代要求的各项规章制度，给学校发展与改革注入新的生机与活力。2 2、强化教学常规管理。强化教学常规管理。严格按照 东田中心小学教学常规管理制度 和 南安市幼儿园常规管理办法的要求,切实抓好教学工作各个环节的管理，规范教师教学行为。要严格落实课程计划，开齐上足各门课程,科学合理安排教学时间和教学计划,

6、杜绝随意调课、停课、挪课等现象。中心小学将定期与不定期组织对小学、幼儿园教学常规进行督查（包括校容校貌、教学常规、教育科研、各个学科的考试考查等),及时通报反馈检查情况及整改意见，并把督查通报反馈书面材料于每个学年结束前以完小为单位汇总送教育局。认真落实“减负”有关规定,合理安排学生作息时间和活动总量,严禁占用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课，严格控制课外书面作业量,严格控制考试的科目和次数，不得按分数排名次搞评比，切实减轻学生过重的学业负担和学习心理压力,促进学生健康快乐成长。3 3、强化教学设施管理。、强化教学设施管理。各学校要精心布置专用馆室,突出各个功能教室的特点;按照图书、自然

7、仪器、体音美劳器材、现代信息技术设备的排列要求上架上橱,做到整洁、有序、美观;建立行之有效的管理机制，把教学设备设施的管理与使用纳入评价学校、教师的内容,提高教学设施的管理水平和使用率；加强设施设备的管理和维护工作,确保学生活动快乐安全。、强化学籍管理。、强化学籍管理。本学期，小学的学籍将全部纳入福建省小学新课程管理系统，工作量很大。届时,各小学要认真做好有关工作。平时,要严格按照福建省小学学籍管理办法规定办理借读、转学、休学手续,建立完整规范的学籍档案;按照省里新的规定，今后学生要转出或外出借读时,一律先到转出学校和转出中心小学办理审批手续;加强小学一年级和毕业班学生的学籍管理,一年级不得招

8、收不及龄学生，毕业班学生一律在户籍地小学报名，杜绝与中学招生挂钩的借读、转学的现象。-5、强化民办幼儿园管理。、强化民办幼儿园管理。认真贯彻落实南安市民办幼儿园设置管理意见,根据乡镇（街道)幼儿园布点规划，严格幼儿园的审批准入制度;加强民办幼儿园登记注册工作的管理,严格审核办园基本条件，对不具备办园基本条件的和不符合卫生安全规定要求,擅自开办的民办幼儿园应责令限期整改，促进民办幼儿园健康、有序、规范发展。三、促进内涵发展，提升办学质量三、促进内涵发展，提升办学质量、构建有效教学课堂。、构建有效教学课堂。要把提高课堂教学效率作为解决当前学生负担过重、教学质量不高等突出问题的突破口和切入点,力求做

9、到课堂教学“目标的明确性、方法的指导性、内容的选择性、结构的合理性、学法的灵活性、环境的和谐性”,构建“学不厌，教不倦”的有效课堂。要立足课堂，突出“有效”,扎实“双基”，培养能力，达到轻负担、高质量、增效益的素质教育要求；继续开展各个学科课堂教学专题研讨活动及各种形式的课堂教学研讨活动，引导教师优化教学过程，提高各个学科课堂教学效率。2 2、注重提高教研实效。、注重提高教研实效。以“实在、管用、有效”为导向，认真落实市教育局关于加强中小学教研组、备课组建设的意见,扎实开展有序的常态教研活动，做到定时间、定地点、定内容，有目标、有计划开展活动。建立教研重心下移制度，深入开展教学调研工作，帮助解

10、决教学中普遍存在、急待解决的问题。开展“先学后教,高效课堂”教学实践研究,通过骨干教师假期的培训,结合本校实践，积极开展“先学后教”教学实践活动,力求从中探索提高课堂教学效率的新路子；加强课题研究,做好省级立项课题“以专题研究项目支持为载体，构建农村小学片区教研新模式”的子课题“提高课堂教学实效性策略研究”结题工作；幼儿园要以“早期阅读”的研究为抓手,深化学前儿童早期阅读研究；要针对“小学化”教育这个突出问题,深入村办幼儿园、民办幼儿园开展教研工作，积极探索民办幼儿园和农村幼儿园教育模式,努力提高民办幼儿园和农村幼儿园的教育教学质量。3 3、完善质量监控体系。完善质量监控体系。各校要根据东田中

11、心小学教学常规管理制度、东田中心小学教育质量监控工作意见的要求，定期和不定期地对教师教学质量进行检查与指导，发现问题,敦促整改，促进教学质量稳步提高。要积极探索教师不断提高、不断发展的多元评价体系,发挥考试与评价的检测、反馈、导向、激励、调控功能,促进学校、教师、学生发展。、探索科学考评办法。、探索科学考评办法。本学期初,中心小学要根据市里新的绩效考核办法，加强调研，结合实际,改进原来的教师绩效考评办法,分别建立面向学校、学校领导、教师的考评办法,发挥考评导向、激励、调控功能，真正发挥考核评价的推动作用,促进学校的发展以及学校领导和教师的专业成长。要加强小学生综合素质评价手册记载、管理与使用工

12、作，发挥学生综合素质评价的导向功能，全面客观反映学生在小学阶段的学习情况;幼儿园要全面关注幼儿在园生-活与身体，深入了解幼儿的发展状况，建立“幼儿成长档案”，促进幼儿健康成长。四、改进德育工作四、改进德育工作,增强德育实效增强德育实效1、坚持育人为本，德育为先。各校要进一步加强对学生信念教育、感恩教育、心理健康教育，文明礼仪教育,将基本道德规范、养成教育深化、细化、常态化。开展贴近生活实际、内容丰富、形式活泼的少先大队活动，切实增强德育实效性；继续以“三生教育”为重点,切实加强人文教育。生命教育、生存教育、生活教育是素质教育的切入点，是学校德育的重要内容。要坚持“以人为本”的办学理念，充分认识

13、到人的生命和健康是“本中之本”，认真落实各项要求,扎实推进“三生教育”工作，确保取得成效,最终实现“珍爱生命、学会生存、快乐生活”2、加强班主任工作。班主任是提高教育教学质量的重要保证，是实现德育实效性的关健因素。建立和完善班主任岗位责任制和工作激励机制，要加强班主任的学习和培训,引导班主作正确处理“德”与“智”的关系,做到既教书又育人,形成积极向上的良好班风。3、加强校园文化建设。一要制定学校发展目标和校园建设规划,集绿化、美化、教育化为一体,提升学校文化品位;二要加强新课程理念下班级文化建设,全面提高学生的主人意识、自我监控和自我管理能力，力求在班级布置、岗位设置、班级活动等方面形成各自的

14、特色。要充分发挥课堂主渠道作用，关注学生的良好情感、态度和价值观的形成；要加强新课程理念下的班级文化建设和校园文化建设，净化校园周边环境,抓好日常行为规范教育，为学生的健康成长创设良好的环境。中心小学要开展校园文化建设评比活动（包括校园环境，教室、办公室、配套室布置等)，并于年底将把评选结果送初等与学前教育科。、加强学校办学特色建设。创建学校特色是推进素质教育的重要手段,要树立“一校一品”理念,要立足本校实际，因校制宜,选准特色教育切入点,深入发掘学校及周边教育资源，充分发挥学校的自身的办学优势,努力形成“一校一亮点，一校一特色”的格局。不断深化办学特色的内涵,使特色建设工作走上制度化、精品化

15、的轨道。5、加强心理健康教育。各校要充分认识心理健康教育的重要性,推进学校心理健康教育。要根据学生的心理特点和身心发展规律进行心理教育,培养学生乐观向上的心理品质,特别是针对单亲家庭、经济困难家庭、留守儿童存在的心理问题，要有针对性地开展心理健康教育和辅导,着重加强青少年生命教育、挫折教育、感恩教育;要关心教师的工作、学习和生活,主动为教师排忧解难,减轻精神紧张和心理压力,发挥教师在教育教学中的人格魅力。6、加强学生的养成教育和法纪教育。各校要坚持不懈地贯彻落实小学生守则和小学生日常行为规范，开展“行为规范养成月”活动，重视习惯-养成的反复训练,应针对新形势下青少年成长的特点,多渠道、多层面地

16、开展形式多样的教育活动。要重视德育教育活动的针对性和实效性,如每周的“升国旗仪式”、“班队活动”、“早会课”都要有计划、有专题、有目的地进行强化教育;学校要建立“红领巾广播站”、设置好人好事表彰栏、班级设置“文明行为记录本”,使学生自觉规范自己的行为；要经常性地开展专题教育活动，如征文、书画、演讲、讲故事、诗朗诵、歌咏、科技小制作等比赛活动。五、打造师资队伍，树立良好形象五、打造师资队伍，树立良好形象1 1、加强教师队伍建设。、加强教师队伍建设。以“教师队伍建设年”为契机，以提高师德师能为根本,深入开展铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能活动,认真解决师德师风方面存在的问题,引导教师自觉遵守

17、教师职业道德规范,加强自身修养，爱岗敬业，专心工作，精心备课,认真上课,做好本职工作塑造人民教师的良好形象。推进“师能提升过程”，以教育部即将出台的中小学教师专业标准为准则,采取更加有力的措施加强教师培训,不断提高教师的业务素质和专业水平。开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“书香校园”活动,营造浓厚的读书氛围，倡导教师养成良好的读书习惯。引导教师制定专业成长规划,通过开展各种推优、评比、研讨等活动,做好骨干教师的培养、管理和使用工作,努力培养一批有影响力的教学骨干队伍。2 2、加强校长队伍建设。、加强校长队伍建设。坚持“配强一个班子，带好一支队伍，促进一所学校”的原则，着力构建“不惟资历

18、看能力，不惟学历看水平，不惟经历看发展，不惟身份看实绩”的选人用人机制,不断强化学校领导班子和干部队伍建设。加强对校长履行岗位职责及任职目标完成情况的考核、评价,通过组织校长参加各级培训等措施，提升校长自身业务素养和理论水平，增强校长依法行政、规范办学意识，不断提高教育管理能力和领导水平。六、推进扫盲工作六、推进扫盲工作,提高人口素质提高人口素质1 1、认真制定扫盲工作计划，、认真制定扫盲工作计划，细化扫盲教学实施方案,做好文盲人员入学宣传发动工作,按时发放扫盲学习通知书，组织文盲人员按时入学。2 2、建立健全扫盲责任制、建立健全扫盲责任制,按照泉州市扫盲教育工作“十个有”和扫盲教学工作“十个

19、有”的要求，采取灵活多样的扫盲模式，落实教学计划,推进教学进度,扎实开展扫盲教学工作，确保扫盲教育教学质量。要做好春季和秋季的文盲人员脱盲测试的申请、组织、测试、评卷等工作，做好扫盲教育教学过程性资料收集与建档工作。、按时报送扫盲工作进度、按时报送扫盲工作进度,确保完成扫盲任务。4 4、建立激励机制，、建立激励机制，对扫盲工作中取得突出成效的人员进行奖励和表彰。七、完善学前管理，提高幼教质量七、完善学前管理，提高幼教质量-1 1、加强培训、加强培训,提升幼儿教师水平。提升幼儿教师水平。针对目前幼儿教师素质参差不齐的状况，要开展“转变教师观念，改进教学方式，提高实践能力”为出发点的师资培训，建立

20、健全每月二次的培训和研讨制度。中心园要派出公办教师为学前班教师作培训、辅导,提高幼儿教师的思想和业务素质,全面提高幼儿园（班）的教育质量。、提高幼儿入园率。、提高幼儿入园率。要做好宣传发动工作，根据公安文化户口册,按年龄段填写学龄儿童花名册,摸清服务区域内学龄儿童的入园情况,做到去向清、情况明。组织教师进村入户家访，耐心细致地做好宣传发动工作,力争把所有的学龄儿童动员入园，提高幼儿入园率。3 3、加强幼儿教师常规管理。、加强幼儿教师常规管理。切实抓好教学常规管理工作，特别是要加强对幼儿教师工作过程的质量督查,完善幼儿教师档案资料和非公办幼儿教师年度考核制度。4 4、推进幼教教改工作。、推进幼教

21、教改工作。要重视幼教教改工作，切实提高园本教研的实效性，努力提高幼教水平。八、做好安全工作八、做好安全工作,确保校园平安确保校园平安严格执行学校安全管理法规及文件精神,牢固树立“安全第一”的思想,加大安全投入,加强生命教育，抓好安全隐患整改，构建学校安全工作长效机制,创建平安校园，为学生健康成长创造良好的环境。要加强寄宿制（包括寄午膳)小学（幼儿园)的管理，消除安全隐患,确保寄宿、寄午膳学生的安全;要积极推行一周安全提醒活动,利用周一升旗仪式，强调安全事项，对学生进行游泳安全、食品卫生安全、交通安全、消防安全等方面教育;要积极开展地震逃生、溺水急救、消防疏散、台风应急等演练,提高师生自防、自救

22、、互救、互助能力，防患于未然；要落实班级点名制度,对缺席学生教师应在第一时间与家长取得联系；中心小学、学校、家长要层层签定责任状，切实落实安全责任制。其中，特别要注意做好以下几项工作:1 1、切实抓好交通安全。、切实抓好交通安全。南同公路贯穿我镇，路况较为复杂。各小学要加强交通安全宣传教育工作,通过生动活泼的各种教育活动,让全体学生掌握交通规则,遵守交通规则，确保交通安全。2 2、切实搞好食品卫生安全和卫生防疫工作。、切实搞好食品卫生安全和卫生防疫工作。要不断完善并严格执行各级卫生管理制度,特别是食堂卫生制度及常见病的防治工作，切实做到长效管理,长抓不懈：一是实行食堂专人管理，专人定点采购制度

23、,专人保管，建好采购台帐；二是要按要求搞好食堂卫生，定期做好消毒工作;三是要做好食物留样制度;四是经常请专业人员到校进行了疾病预防讲座。3 3、切实抓好学校治安防范工作。、切实抓好学校治安防范工作。各校在配齐专职保卫人员的基础上,要制定好保卫工作职责,要求保卫人员严格执行,并完善学校各种安全范设施，从根-本上杜绝学生意外伤害。要继续加强门卫建设和管理,实行校园进出人员、车辆登记制度，积极推进学校治安防控体系的建设。、切实抓好各项设施安全工作、切实抓好各项设施安全工作。一是学期初要对学校电线路老化进行一次排查和整改，做到不留隐患；二是加大对固定设施的安全教育，对学生上下拥挤的楼道要确保畅通，适合

24、开展安全演练活动;三是要定期开展收缴学生使用管制刀具活动；四是加强师生安全宣传工作，特别是有在建工程的学校,要建立学校安全工作长效机制，把师生生命安全教育作为学校重中之重的工作来抓。九、做好其他工作九、做好其他工作,构建和谐校园构建和谐校园1 1、继续完善教代会制度。、继续完善教代会制度。要执行福建省教职工代表大会工作规范,全面推行农村完小二级教代会制度,加强民主管理，扩大师生员工的知情权、参与权、选择权、监督权,充分发挥教职工参政议证的作用；要充分发挥工会、关工委、退教协的积极作用,维护教师合法权益，关心教师身心健康，帮助教师排忧解难;加强党政工共建“教工之家”工作,活跃校园文化生活。2 2

25、、继续强化校务公开工作。、继续强化校务公开工作。各校要根据南安市教育局校务公开实施意见精神，做好对内和对外公开栏内容的调整。同时根据十大公开内容,切实做好校务公开工作。要进一步完善校务公开工作领导小组和监督小组,指定专人负责校务公开工作的具体实施;进一步健全校务公开内部管理制度和材料管理,所有公开材料要有备份，并归类存档，方便查阅和监督检查；要坚持即时公开和定期公开相结合的原则,决不能弄虚作假,杜绝公开流于形式或假公开，发挥民主管理效应。3 3、继续落实好计生政策。、继续落实好计生政策。全面贯彻、落实人口与计划生育法，加强计生政策、人口知识的宣传，落实计生“二女户”的优惠政策和“优教”和“帮扶

26、”工作,协助各级主管部门做好计生管理工作,推进计生工作的规范化。南安市东田中心小学 201年月附件附件:月份工作安排表月份工作安排表月月份份八周周次次预备周起起讫讫主主要要工工作作安安排排时时间间8、38、31、期初准备工作2、净化、美化校园环境-12九31、完成招生注册工作9.9.2、卫生大扫除3、安全大检查4、完成各种计划9.59.115、迎接市教育局期初工作检查6、有关表册、数字统计报送工作9129187、参加市小学美术科教师说课比赛8、参加市毕业班学业检测质量分析交流研讨活动9.199.25.21.、参加小学市级优秀教研成果展示活动1、语文科教师教育技术能力培训(第二阶段)1、幼儿园“

27、早期阅读”课题研讨活动6十78910十一114十二1161、常规检查2、安全检查0.30.9、开展“庆国庆”活动4、参加市小学各个学科课堂教学专题研讨活动0105、参加市小学品德与生活/社会优秀教学论文评选活动0.166、参加小学综合实践活动优秀教学论文评选活动10.1710.237、参加市幼儿园教育专题讲座10.240.308、参加市幼儿园“早期阅读”课题研讨活动1、小学、幼儿园教学常规检查10.3111.62、开展“达标课”研讨活动1.71.1、参加小学教学片研讨活动（溪美中心“立足规范管理，促进常态实施”校本课程研讨课）11414、做好期中测试工作5、各小学开展少先队大队活动06、组织参加幼儿园“早期阅读”课题研讨活动11 2111.2711.281.41.512.11.12.8、小学、幼儿园教学常规检查2、学校安全大检查3、参加全市小学校本教研专题研讨活动4、参加市级优质课片区教学展示活动5、各小学开展少先队大队活动6、组织教师幼儿园“早期阅读”课题研讨活动-718一一年一月221121912512.261.11.21.8.1.1.161227、开展“达标课”研讨活动8、参加南安市优质幼儿园“开放日”活动9、期末工作安排10、201年工作总结、小学、幼儿园期末工作2、小学教学质量检测工作3、开展家访活动4、假前安全教育-