中等师范心理学教程题目十套

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1、中等师范心理学教程题目十套 - 心理学试卷一 一、判断并改错14分,每题2分 1、适应是感受性降低的过程。 2、遗忘曲线是由艾宾浩斯提出来的,其进程是先慢后快。 3、保持在人脑中材料,只在数量上发生变化,在质量上很少变化。 4、潜移默化,耳濡目染属有意识记。 5、明适应是感受性进步,暗适应是感受性降低的过程。 6、看见一面红旗,我们能认出它属于再现。 7、暴怒、狂喜、恐惧属于热情的表现。 二、选择:14分 1、人的心理是 A、客观 B、主观 C、客观现实的主观映象 D、以上都不对 2、微弱刺激可使其它感觉的感受性 A、进步 B、降低 C、先进步后降低 D、先降低后进步 3、进步记忆效率,扩大短

2、时记忆容量的主要方法是 A、复述 B、把小单位结合成大单位 C、防止平时造成遗忘 D、把记忆单位单元化小 4、情绪体验深入,具有高度敏感性,行动孤僻缓慢,不善交际,这种人属于 A、胆汁质 B、多血质 C、粘液质 D、抑郁质 5、刚刚能引起感觉的最小刺激量是 A、绝对感受性 B、差异感受性 C、差异感受阈限 D、绝对感受阈限 6、吃了糖再吃桔子会觉得桔子很酸这是 A、感受适应 B、同时比照 C、不同感受的比照 D、继时比照 7、短时记忆的信息容量为 组块 A、92 B、72 C、52 D、63 8、正在上课,一位迟到学生推门而入,引起大家的注意是 A、无意注意 B、随意注意 C、有意注意 D、有

3、意后注意 9、听表走动的滴答声,时而有时而无这种周期性变化是 A、注意的稳定性 B、注意范围 C、注意分配 D、注意起伏 10、人对事物采取的态度,是从该事物是否满足或符合自己 为中介的是 A、动机 B、态度 C、需要 D、感觉 11、古语云“忧者是之而忧,喜者是之而喜”说明情绪状态是 A、心境 B、激情 C、应激 D、焦虑 12、人在快乐与悲哀气氛中,含有快乐与悲哀感,说明情绪和情感具有 A、感染性 B、情境性 C、两极性 D、移情性 13、医生根据病人体温、血压、心电图等给予确诊,属于以下哪种思维特性? A、间接性 B、概括性 C、预见性 D、抽象性 14、每次看见“月晕”就要“刮风”潮湿

4、就要下雨,即得出“月晕而风”“潮湿而雨”的结论,属于思维的 A、抽象性 B、概括性 C、间接性 D、情境性 三、简答:42分每题6分 1、引起无意注意的原因。 2、画草图说明遗忘曲线。 3、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆的特点及关系。 4、加德纳的多元智能理论 5、耶尔克斯多德森定律画图并说明 6、沙赫特情绪三因素说 7、马斯洛需要层次理论 五、问答:30分每题15分 1、谈谈自己的性格,并结合自己的成长经历谈谈它是如何形成与开展的? 2、如何有效组织复习以进步记忆效率。 3、试述韦纳的归因理论及在教学中的应用。 心理学试题二 一、填空题每空1分,共18分 1、神经元的类型主要有感觉神经元、 和

5、 。 2、周围神经系统由脑神经、 和 三局部组成。 3、心理过程包括 、 和 。 4、人的心理的本质是 对客观现实的 。 5、知觉是人脑对客观事物 的反映。 6、记忆的根本过程有 、 、 和回忆。 7、个性心理特征主要包括 、 和 。 8、情绪总是与人的 需要相联络,情感与人的 需要相联络。 二、名词解释每题3分,共18分 1、反射 2、感觉阈限 3、创造思维 4、趋避式冲突 5、动机 6、智力 三、判断题判断正误,正确的在括号内打,错误的打并改正。每题2分,共14分 1、人与动物心理的不同在于,人有意识,动物没有意识。 2、性格无好坏之分。 3、表象是想象的根底。 4、长时记忆的容量是72个

6、组块。 5、遗忘就是永远都无法回忆或再认。 6、心境是指强烈、短暂、爆发式的情绪体验。 7、从注意品质来看“一心二用”是不良品质。 四、 简述题每题5分,共30分 1、注意的功能有哪些? 2、简述影响学生识记的因素。 3、引起心境的原因有哪些? 4、简述意志的品质。 5、简述情绪和情感的区别与联络。 6、简述才能与知识的关系。 五、阐述题每题10分,共20分 1、试述韦纳的归因理论及在教学中的应用。 2、请对自己的个性进展心理分析p ,并提出开展建议。 心理学试题三 一、填空题每空1分,共20分 1、心理是 的反映, 是心理的器官。 2、科学心理学诞生于 年,其标志是 。 3、人的心理活动内容

7、主要包括 和 两大方面。 4、注意是心理活动对一定对象的 和 。 5、知觉的根本特征有整体性、 、理解性和 。 6、短时记忆的信息容量为 组块,信息保持时间为 。 7、意志的良好品质有 、 、 和 。 8、在社会评价上有好坏之分的个性心理特征是 个性中最稳定的局部是 。 9、斯皮尔曼的二因素说认为人的智力由 和 组成。 二、名词解释每题3分,共18分 1观察学习 2心理 3条件反射 4心境 5原型启发 6气质 三、简述题每题6分,共36分 1绘图说明并评价马斯洛的需要理论。 2根据遗忘规律,如何科学组织复习? 3简述影响问题解决的因素。 4意志行动的根本特征有哪些? 5举例说明心理冲突的类型,并提出解决的对策。 6如何对学生进展归因指导? 第 7 页 共 7 页

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