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1、9.2 代数式 同步练习一、单选题1a与b的平方的和可表示为（ ）A（a+b）2Ba2+b2Ca2+bDa+b22甲数比乙数的2倍大3，若乙数为x，则甲数为（ ）A2x3B2x+3Cx3Dx+33根据语句“x 的与 y 的5倍的差”，列出的代数式为（ ）Ax5yBx+5yCx+5yDx5y4“x的与y的和”用代数式可以表示为ABCD5在x，1，x22，R2，Sab， 中，代数式的个数为()A6B5C4D36代数式的意义是（ ）A除以加1Bb加1除C与1的和除以D除以与1的和所得的商7我们知道，用字母表示的代数式是具有一般意义的请仔细分析下列赋予3a实际意义的例子中不正确的是()A若葡萄的价格是
2、3 元/kg，则3a表示买a kg葡萄的金额B若a表示一个等边三角形的边长，则3a表示这个等边三角形的周长C某款运动鞋进价为a 元，若这款运动鞋盈利50%，则销售两双的销售额为3a 元D若3和a分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字，则3a表示这个两位数8若长方形的长为a，面积为S，则它的宽为（ ）ABCD9已知三个连续奇数，最大的一个是m，用代数式表示其他两个数应为（ ）.Am-1,m-2 Bm-2,m-3 Cm-3,m-4 Dm-2,m-410某种商品进价为a元/件，在销售旺季，商品售价较进价高30%；销售旺季过后商品又以7折（即原售价的70%）的价格开展促销活动，这时一件该商品的售价为
3、 （ ）Aa元B0.7 a元C1.03 a元D0.91a元二、填空题11数和字母相乘，在省略_时，要把_写在_前面当数为带分数形式时，要化成_12数和表示数的字母相乘，或字母和字母相乘时，乘号可以_，或用_来代替13三个连续奇数，中间的一个为n，则另两个分别为_14甲乙两班人数相等，甲班女生是乙班男生，乙班女生是甲班男生，则甲班男生与乙班男生的比是_15某品牌奶糖元/千克，水果糖元/千克，如果买奶糖千克，水果糖千克，那么混合后的糖果每千克 元16一双鞋原价是200元，现按原价的8折出售，则购买一双这样的鞋需要_ 元三、解答题17用代数式表示：(1)比x的平方的5倍少2的数；(2)x的相反数与y
4、的倒数的和；(3)x与y的差的平方；(4)某商品的原价是a元，提价15%后的价格；(5)有一个三位数，个位数字比十位数字少4，百位数字是个位数字的2倍，设x表示十位上的数字，用代数式表示这个三位数18根据你的生活与学习经验，对代数式表示的实际意义作出两种不同的解释19学校小商店内的钢笔每支卖a元，圆珠笔每支卖b元(1)小华买了3支圆珠笔和2支钢笔，则他共用多少元？(2)若他手里只有一张100元的人民币，那么商店应该找回多少元钱？1 / 3参考答案1D2B3A4D5B6D7D8A9D10D11乘号 数字 字母 假分数 12省略不写 “” 13n2，n214151616017(1)5x2-2；(2)-x+；(3)(x-y)2；(4)(1+15%)a；(5)200(x-4)+10x+(x-4)18答案不唯一，举出一个合理解释得3分，举出两个合理解释得7分19(1)小华共用了(2a3b)元；(2)应找回(1002a3b)元
9.2代数式-沪教版（上海）七年级上册数学同步练习
