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1、五破五立教育评价征文这次全县开展“五破五立”解放思想大讨论活动，是县委贯彻州委六届五次 会议精神,推进鹤峰科学发展新跨越的重大举措。要加快科学发展新跨越，首先 必须在思想观念上求突破。在影响和制约科学发展的诸多因素中，思想的制约是 最主要的制约,观念的束缚是最大的束缚。当前，国内外形势发生了深刻变化,面 对新的形势和任务，面对前所未有的机遇和挑战，如果不加大力度推进新一轮的 思想大解放、观念大更新,就不可能对新情况、新问题有更加深入的研究和把握， 也就不可能制定切实可行的符合我们工作实际的措施。按照“五破五立”要求和 单位的部署，在活动中深刻领会五破五立” 的内涵,与工作实际紧密结合,开展 活
2、动和学习，从自身、本单位认真查找问题，并针对查摆的问题制定整改措施。 在此次开展“五破五立”解放思想大讨论活动中，让我有机会对自身情况及本职 工作进行一次详细的研究和分析，在分析中发现了自身存在需要改进的地方，借 次机会谈谈本次“五破五立”活动中自己的一点体会。在精神状态上，破除信心不足，自甘落后，树立奋发有为、争先进位的理念。精神是信念，是支柱,是动力。良好的精神状态是做好一切工作的前提。实 践证明，有了良好的精神状态和作风，前进就有动力，事业就充满希望 ;就能充 分凝聚上上下下、方方面面的力量，形成无坚不摧的合力和无穷无尽的创造力 ; 就能敏锐地抓住和用好机遇,有效地解决和克服前进中的困难
3、;就能化压力为动力， 化挑战为机遇。相反,如果萎靡不振，不思进取,我们的事业就不可能发展，甚至 会形成一种无形的阻力，再好的条件、再强的实力，也只会与机遇失之交臂，与 成功擦肩而过。精神状态是世界观、人生观、价值观的外在表现，本质上是事业 心、责任心、进取心的问题，是理想信念思想境界、工作标准、生活态度问题。无需讳言，我们确实有些同志在发展的洪流中缺乏应有的精神状态。有的坐井观 天,只在小圈子里比成绩,自我满足，盲目乐观而不思进取;有的高高在上,和尚撞钟， 心不在焉,对工作敷衍塞责;有的有心无力”，缺少敢创敢试、敢打硬仗的气魄而 畏难不前:甚或有的不是把时间和精力用在谋发展、干事业上，而是心有旁骛,着 眼个人和部门的利害得失,不仅无所作为而且成为发展的阻力。凡此种种,根本上 是没有把加快发展摆上“第一要务” 的位置,漠视了时代的要求、人民的愿望和 自身的职责。当前形势下,这种精神状态必须迅速转变。“三分实力, t 分士气。” 走出一条好路,闯出一条新路， 干成一番事业，必须有那么股“精气神”。承认 差距是勇气，在差距面前绝不能有落后的心理、落后的观念落后的精神状态。把 差距变压力，把压力变动力,把动力变行动。
五破五立教育评价征文
