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1、五年级语文上册期末考试卷一、读拼音，写词语。（8 分）zhun yn fi x u bo hu jn（ ） （ ） （ ） （ ）zo o yu hu q t din tn（ ） （ ） （ ） （ ） 二、读一读，给句中画横线的字选择正确的读音。（4 分）tio tio1他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（ ）明。2每天到古井边挑（ ）水的村民络绎不绝。pin bin3爷爷行动不太便（ ）利，过马路时，总是我搀着他。4三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（ ）宜了！三、填字成词，并解释所填的字。（6 分）安然无（ ）震耳（ ）聋颇负（ ）名居高（ ）下依依不（ ）大喜过（ ）四、按要求
2、填空。（6 分）1 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 这两句诗中意思相同的两个字是 （ ）和（ ）。2 训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。 这句话最 能说明外祖父爱惜墨梅图的词是（ ） 和 （ ） 。3 隶书 金文 行书 小篆 楷书 甲骨文这些字体出现 的先后顺序是 （ ）。（只写序号）五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。（5 分） 1多美的诗啊！精彩极了！（ ）2 孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？（ ）3 同志们！用石头砸！（ ）4 我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。 （ ）5 啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼
3、。（ ）六、给“花”字选择正确的解释。（3 分）花：花费 模糊不清 能开花供观赏的植物1 我精心照顾这盆海棠花。（ ）2 父亲为了我们的成长花费了许多心血。（ ）3 爷爷今年 70 多岁了，眼睛有些花了。（ ）七、我能按要求完成下列各题。（10 分）（1） 多读多写是能否提高语文水平的关键。（用修改符号修改病句）（2） 我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）（3） 写一个含有三个连续动作的句子。（4） 父亲把诗扔回原处：“我看这首诗糟糕透了。”（改为间接引语） （5）小明来找我去动物园玩。（改为两句话）八、在括号里填上适当的关联词。（4 分）1 （ ）你答应了他的要求，你（ ）应该
4、说到做到。2 （ ）我知道看病是件费时间的事，（ ）我的心还是疼痛地 收缩成一团。3 长大后，（ ）我走到哪里，（ ）不能忘记我的故乡。4（ ）事情重来一遍，我（ ）也不让他独自去看病了。九、积累运用。1按要求写成语或句子。（7 分）（1） 过 年 了 ， 大 街 小 巷 都 聚 满 了 人 ， 你 可 以 用 （ ） 、 （ ）等词语来形容人多。（1） 勇往直前是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有 （ ） 、（ ） 、（ ） 。（2） 思念久别的家乡时，你会用诗句 （ ） 来表达思乡之情。2仿写句子。（3 分）如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给 人间
5、增添一份春色。如果我是（ ），就( ).如果我是（ ），就( ).如果我是（ ），就( ).十、语言实践。（8 分） 嫦娥奔月 是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步，我国培养 了第一批女宇航员，正在为上演真实版的 嫦娥奔月 作热身活动。假如派你去 采访她们，你将对她们说些什么呢？把你想说的写下来吧。十一、阅读短文，完成练习。散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的 话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，
6、在清明将到的时候 死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上 的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东 西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来： 前面 是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有 意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿 子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听 我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找 一
7、个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿 意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我 说：走大路。但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意： 还是走小路吧！ 她向小路望 去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 我走不 过去的地方，你就背着我。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲 下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很 瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢 地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1根据意思写词语。
8、（3 分）（1） 相信并佩服。 （ ）（2） 意见不一致。 （ ）（3） 形容水的明净。 （ ）2读句子，回答问题。（6 分）（1） 我的母亲又熬过了一个冬季。这里的熬为什么不能换成度？（2） 母亲信服地点点头，便去拿外套。 信服 能换成 同意 吗？为什 么？3运用文中的句子回答问题。（6 分）（1） 为什么母亲本不愿意出来？后来为什么同意去散步？（2） 发生分歧时，为什么我决定委屈儿子？4选择。（1 分）本文通过对一家人散步情形的描写，A 赞美了生机勃勃的春天。B 表现了尊老爱幼的好风气。C 渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。十二、习作。（30 分）同学们，一个学期很快就要过去了，在这
9、个学期的语文学习中，你肯定有了不 少收获，请你把在学习中或在生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。参考答案一、读拼音，写词语。zhun yn fi x u bo hu jn（ 庄严 ） （ 废墟 ） （瑰宝 ） （ 灰烬 ）zo o yu hu q t din tn（ 糟糕 ） （ 诱惑 ） （歧途 ） （ 殿堂 ） 二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。1 他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（ tio ）明。2 每天到古井边挑（ tio ）水的村民络绎不绝。3 爷爷行动不太便（ bin ）利，过马路时，总是我搀着他。4 三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（ pin ）宜了！三、
10、填字成词，并解释所填的字。安然无（恙）震耳（欲）聋颇负（盛）名损失将要盛大，隆重居高（临）下依依不（舍）大喜过（望）靠近，对着离开希望四、按要求填空。1 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 这两句诗中意思相同的两个字是 间 和 隔 。2 训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。 这句话最 能说明外祖父爱惜墨梅图的词是 轻轻刮 和 慢慢抹 。3 隶书 金文 行书 小篆 楷书 甲骨文这些字体出现 的先后顺序是 、五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。1多美的诗啊！精彩极了！（ 赞赏 ）2 孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？（ 教训）3 同志们！用石头砸！（ 愤恨
11、 ）4 我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。 （ 惋惜 ）5 啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。（惊喜 ）六、给红色的字选择正确的解释。1 我精心照顾这盆海棠花。（ ）2 父亲为了我们的成长花费了许多心血。（ ）3 爷爷今年 70 多岁了，眼睛有些花了。（ ）七、我能按要求完成下列各题。1. 去掉“否”2. 我们吃的穿的没有一样能离开群众的支持。3. 略4. 父亲把诗扔回原处，他看这首诗糟糕透了。5.小明来找我。我去动物园玩。八、在括号里填上适当的关联词。1 （ 如果 ）你答应了他的要求，你（就 ）应该说到做到。2 （ 虽然 ）我知道看病是件费时间的事，（但 ）
12、我的心还是疼痛地收 缩成一团。3 长大后，（无论 ）我走到哪里，（ 都 ）不能忘记我的故乡。4 （ 假如 ）事情重来一遍，我（再）也不让他独自去看病九、积累运用。1按要求写成语或句子。（1） 过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用人山人海 、 摩肩接踵 等 词语来形容人多。（2） 勇往直前是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有 临危不惧 、 大义凛然 、 不屈不挠 。（ 3）思念久别的家乡时，你会用诗句 还。 来表达思乡之情。2无答案。十、无答案。十一、阅读短文，完成练习。春风又绿江南岸，明月何时照我1根据意思写词语。（1） 相信并佩服。 （ 信服 ）（2） 意见不一致。 （ 分歧
13、）（3） 形容水的明净。 （ 水波粼粼 ）2读句子，回答问题。（1）我的母亲又熬过了一个冬季。这里的熬为什么不能换成度？因为母亲老了，身体也不好，用熬字比用度字更准确、传神。（ 2 ） 母亲信服地点点头，便去拿外套。 信服 能换成 同意 吗？为什 么？不能。因为联系上文，母亲本不愿出来， 我劝说后她才出来走走， 信服 比同意更能反映母亲的状态。3运用文中的句子回答问题。（1）为什么母亲本不愿意出来？后来为什么同意去散步？母亲老了，身体不好，走远一点就觉得很累； 我 说，正因为如此，才应 该多走走。（2）发生分歧时，为什么我决定委屈儿子？因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。 4选择。本文通过对一家人散步情形的描写， BCA 赞美了生机勃勃的春天。B 表现了尊老爱幼的好风气。C 渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。十二、无答案。
五年级上册语文期末试卷 人教版 2
