八年级语文下册第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》课件新人教版ppt

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1、钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的-尼古拉尼古拉.奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基学习目标学习目标:1 1、了解、了解钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的的基本内容。的基本内容。2 2、分析保尔的人物形象。、分析保尔的人物形象。3 3、把握文章的艺术特色。、把握文章的艺术特色。学习重点：学习重点：1 1、了解、了解钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的的基本内容。的基本内容。2 2、分析保尔的人物形象。、分析保尔的人物形象。学习难点：学习难点：把握文章的艺术特色。把握文章的艺术特色。：如何理解小说的标题？如何理解小说的标题？“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的钢铁是在烈火和骤冷中炼成的“钢铁钢铁”是指信念、意志、毅是

2、指信念、意志、毅力。力。“烈火与骤冷烈火与骤冷”在小说中具体体在小说中具体体现为残酷的战争环境，恶劣的自然环现为残酷的战争环境，恶劣的自然环境、艰苦的劳动条件及常人难以忍受境、艰苦的劳动条件及常人难以忍受的病痛。的病痛。”标题的含义就是标题的含义就是坚强的战坚强的战士是在同敌人以及各种困难的斗争中士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。成长起来的。（甲）（甲）雨还在不停地下着，保尔费了好大力雨还在不停地下着，保尔费了好大力气才把他的一只脚从泥里拔出来。他觉得气才把他的一只脚从泥里拔出来。他觉得脚底下冷得刺骨，这下才明白，是他的一脚底下冷得刺骨，这下才明白，是他的一只靴子的烂底子已经完全掉下

3、来了。自从只靴子的烂底子已经完全掉下来了。自从来到这里以后，他就为了这双烂皮靴吃了来到这里以后，他就为了这双烂皮靴吃了很多苦。靴子始终是湿的，一直往里灌泥，很多苦。靴子始终是湿的，一直往里灌泥，而现在，有一只靴子的底完全烂掉了，他而现在，有一只靴子的底完全烂掉了，他的一只赤脚就浸在冷得刺骨的泥浆里，这的一只赤脚就浸在冷得刺骨的泥浆里，这就使得他没法干活了。他从泥里捡起那片就使得他没法干活了。他从泥里捡起那片靴底，失望地看着它，打破了他不再骂人靴底，失望地看着它，打破了他不再骂人的誓言。他拿着靴底跑到厨房里去，坐在的誓言。他拿着靴底跑到厨房里去，坐在行军灶旁边，打开沾满泥浆的包脚布行军灶旁边，打

4、开沾满泥浆的包脚布,把把那只冻得麻木的脚伸到灶子旁边。那只冻得麻木的脚伸到灶子旁边。（乙）（乙）不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低草如茵。这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生同志们就是在这里英

5、勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的自己的生命。保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。悲痛，充满了他的心。人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上我的整个生命和全部精力，都献

6、给了世界上最壮丽的事业最壮丽的事业为解放全人类而斗争。为解放全人类而斗争。”要抓紧时要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。外的悲惨事件，都会使生命中断。保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。（丙）（丙）他开始工作了。他计划写一部关于英勇的科托夫他开始工作了。他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：暴风雨所诞生的暴风雨所诞生的。从这一天起，他把整个身心扑。从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。在

7、这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记气和激情。已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住。否则，线索一断，工作就要受到阻碍。母

8、亲忐忑住。否则，线索一断，工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。在工作过程中，他必须凭不安地注视着儿子的工作。在工作过程中，他必须凭记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，因此母亲有时记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他疯了觉得他疯了1 1、以上三段文字节选自、以上三段文字节选自 ，作者是作者是 （国家（国家 ）的）的 （名名字）。字）。2 2、保尔的全名是、保尔的全名是 ，（甲）文段描，（甲）文段描绘的是他在进行绘的是他在进行 的工作时的艰苦的工作时的艰苦情况，他从小就在社会最低层饱受折磨，后来情况，他从小就在社会最低层饱受折磨，后来 在在 的影响下走上革命道路。的影响

9、下走上革命道路。3 3、结合原著，分条概括（丙）文段保尔此时进行、结合原著，分条概括（丙）文段保尔此时进行文学创作所面临的主要困难。文学创作所面临的主要困难。钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的前苏联前苏联奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基保尔保尔柯察金柯察金修筑铁路修筑铁路 朱赫来朱赫来 1 1、全身瘫痪；、全身瘫痪；2 2、双目失明；、双目失明；3 3、卧病在床；、卧病在床；4 4、没有丝毫写作经验。、没有丝毫写作经验。4 4、人生应该怎样度过？（乙）文段中保尔在凭、人生应该怎样度过？（乙）文段中保尔在凭吊战友时对此发出了激动人心并被千千万万青吊战友时对此发出了激动人心并被千千万万青年人作为座右铭的

10、宣言式回答。请结合（甲）年人作为座右铭的宣言式回答。请结合（甲）（乙）（丙）选段的具体内容，概括回答：我（乙）（丙）选段的具体内容，概括回答：我们可以从保尔身上汲取到什么样的精神？们可以从保尔身上汲取到什么样的精神？我们可以从保尔身上汲取忘我献身精神和我们可以从保尔身上汲取忘我献身精神和坚强的斗争，学习他奋发向上和有明确的坚强的斗争，学习他奋发向上和有明确的人生目标的精神，在逆境中敢于向命运挑人生目标的精神，在逆境中敢于向命运挑战，有一种乐观向上的生活的态度和自强战，有一种乐观向上的生活的态度和自强不息的精神。不息的精神。领路人领路人自觉无私，为理想而献身，总是把自觉无私，为理想而献身，总是把

11、党和祖国的利益放在第一位，刚毅党和祖国的利益放在第一位，刚毅坚强，具有钢铁般的意志，在人生坚强，具有钢铁般的意志，在人生各个方面都经受住了严峻考验，顽各个方面都经受住了严峻考验，顽强奋斗，乐观豁达，于平凡中见伟强奋斗，乐观豁达，于平凡中见伟大的英雄人物。大的英雄人物。无私奉献，关爱他人，坚定的革命信无私奉献，关爱他人，坚定的革命信念，沉着干练，雷厉风行，有很强的念，沉着干练，雷厉风行，有很强的组织领导能力。组织领导能力。天真淳朴，热情大方，她是保尔少年天真淳朴，热情大方，她是保尔少年的好伙伴，年轻时的恋人，没有侮辱的好伙伴，年轻时的恋人，没有侮辱和嘲弄保尔，但由于她贪图安逸的生和嘲弄保尔，但由

12、于她贪图安逸的生活，蜕变成时代的落伍者和寄生虫。活，蜕变成时代的落伍者和寄生虫。三段恋情三段恋情 1、保尔与冬妮娅、保尔与冬妮娅2、保尔与丽达、保尔与丽达3、保尔与达雅、保尔与达雅在一次钓鱼时与林务官的女儿冬妮娅结识，互生好在一次钓鱼时与林务官的女儿冬妮娅结识，互生好感，但为了崇高的革命理想，他与他心爱的初恋情感，但为了崇高的革命理想，他与他心爱的初恋情人冬妮娅产生了感情上的裂痕，最终，他不得不牺人冬妮娅产生了感情上的裂痕，最终，他不得不牺牲了与冬妮娅的爱情。牲了与冬妮娅的爱情。保尔在铁路工厂任团委书记时与团委委员丽达因为共保尔在铁路工厂任团委书记时与团委委员丽达因为共同的追求产生了感情的萌芽

13、，但又由于误会和保尔的同的追求产生了感情的萌芽，但又由于误会和保尔的固执而中断，后来保尔患上肺炎伤寒被送走，大家又固执而中断，后来保尔患上肺炎伤寒被送走，大家又误以为保尔被病魔夺去了生命，此时丽达无比悲伤，误以为保尔被病魔夺去了生命，此时丽达无比悲伤，绝望之后丽达又重新开始了自己的新生活，建立了自绝望之后丽达又重新开始了自己的新生活，建立了自己的家庭。己的家庭。保尔在疗养时认识了母亲的朋友的女儿达雅，并与她保尔在疗养时认识了母亲的朋友的女儿达雅，并与她真诚地结为了终身伴侣。真诚地结为了终身伴侣。1 1、与波兰白军的战斗，腿受伤并得了伤寒；、与波兰白军的战斗，腿受伤并得了伤寒；2 2、在骑兵部队

14、的战斗中，一颗炸弹在保尔、在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；身边炸响，头部受了重伤；3 3、繁重的肃反工作击倒有伤寒的保尔，离开、繁重的肃反工作击倒有伤寒的保尔，离开岗位，回家养病；岗位，回家养病；4 4、铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺、铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。炎。艺术特色2 2、巧妙利用书信、日记、内心独白、格言、巧妙利用书信、日记、内心独白、格言警句等来刻画人物，使人物形象丰满。警句等来刻画人物，使人物形象丰满。作者利用书信、日记侧面烘托主人公作者利用书信、日记侧面烘托主人公的性格：例如借助医生的日记记述保尔在的性格：例如借助医生的日记记述保尔

15、在疗伤中的过人毅力。小说中穿插了大量的疗伤中的过人毅力。小说中穿插了大量的内心独白：例如保尔在海滨的一段沉思。内心独白：例如保尔在海滨的一段沉思。3 3、小说的景物描写、心理描写、环境描写、小说的景物描写、心理描写、环境描写也都相当出色，语言简洁优美，富有表现也都相当出色，语言简洁优美，富有表现力。力。（一）（一）现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。他应当如何处置自己呢？他终于从巴扎诺娃口中他应当如何处置自己呢？他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情：应当有思想准备，将来他还了解到了真实病情：应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。那么，究竟应该怎么办？

16、这会遇到更可怕的事。那么，究竟应该怎么办？这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。前。既然他已失去了最宝贵的东西既然他已失去了最宝贵的东西战斗的战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？该们战斗前进吗？就这样成

17、为这个队伍的累赘？该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？只是朝心口不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！过去能够生活得不打一枪，一切难题都解决了！过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂错，现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天？谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地枪口轻蔑地望着他的

18、眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除城附近

19、，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。而充实。”1 1、选文用了什么描写方法？简要概括选文内容。、选文用了什么描写方法？简要概括选文内容。2 2、联系本部小说的内容，选文中说、联系本部小说的内容，选文中说“他的身体彻底垮他的身体彻底垮了了”是怎么回事？是怎么回事？3 3、选文写主人公有自杀的念头，你认为这样写是否会、选文写主人公有自杀的念头，你认为这样写

20、是否会有损于英雄人物的光辉形象？有损于英雄人物的光辉形象？心理描写；保尔觉得自己不能为革命工作想自杀，心理描写；保尔觉得自己不能为革命工作想自杀，最终战胜自己的过程。最终战胜自己的过程。指在一次激战中，保尔的头部受了重伤，不能归指在一次激战中，保尔的头部受了重伤，不能归队继续战斗。但他用顽强的毅力战胜了死神。队继续战斗。但他用顽强的毅力战胜了死神。不会。英雄人物也是人，也有正常的心理活动，包括不会。英雄人物也是人，也有正常的心理活动，包括自杀的念头。关键要看他自杀的动机和最后抉择。保自杀的念头。关键要看他自杀的动机和最后抉择。保尔始终想的是党和人民的利益，最后不是结束生命而尔始终想的是党和人民

21、的利益，最后不是结束生命而选择坚强地活下去。这一心理过程的描写既真实可信，选择坚强地活下去。这一心理过程的描写既真实可信，又无故意美化、拔高人物的痕迹。又无故意美化、拔高人物的痕迹。在人生的旅途中，每个人会遇到在人生的旅途中，每个人会遇到重重的重重的困难困难，要去面对，要去面对失败的打击和不被人理解的失败的打击和不被人理解的痛苦痛苦。在突破障碍、战胜困难后，回顾走过。在突破障碍、战胜困难后，回顾走过的道路，我们就会领悟到，那是磨炼人生的的道路，我们就会领悟到，那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰。多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说：火焰中锻炼出来

22、的，正如人们常说：“宝剑宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”教 师 寄 语 课后作业课后作业 （二）二）一间四四方方的小屋里，陆军医院的见习医生尼娜一间四四方方的小屋里，陆军医院的见习医生尼娜弗拉基米罗弗拉基米罗夫娜正坐在小桌子后边，翻看她那本厚厚的淡紫色封面的笔记本。夫娜正坐在小桌子后边，翻看她那本厚厚的淡紫色封面的笔记本。里面是她用纤巧的斜体字写的日记：里面是她用纤巧的斜体字写的日记：1920 1920年年8 8月月2626日日 今天从救护列车上给我们送来一批重伤员。一个头部受重伤的红今天从救护列车上给我们送来一批重伤员。一个头部受重伤的红军战士被安置在病室角上靠

23、窗的病床上。他只有十七岁。我收到一军战士被安置在病室角上靠窗的病床上。他只有十七岁。我收到一个口袋，里面除了病历，还有从他衣袋里找出来的几份证件。他叫个口袋，里面除了病历，还有从他衣袋里找出来的几份证件。他叫保尔保尔安德列耶维奇安德列耶维奇柯察金。柯察金。此外，还有一张看来是他亲笔写的条子：此外，还有一张看来是他亲笔写的条子：如果我牺牲了，请同志们通知我的家属：舍佩托夫卡市铁路机如果我牺牲了，请同志们通知我的家属：舍佩托夫卡市铁路机车库钳工阿尔焦姆车库钳工阿尔焦姆柯察金。柯察金。这个伤员从八月十九日被弹片打伤以后，一直处于昏迷状态。这个伤员从八月十九日被弹片打伤以后，一直处于昏迷状态。明天阿纳

24、托利明天阿纳托利斯捷潘诺维奇要给他做检查。斯捷潘诺维奇要给他做检查。9 9月月1010日日 今天我替柯察金写了第一封家信。他说他受了点轻伤，很快今天我替柯察金写了第一封家信。他说他受了点轻伤，很快就会治好，然后一定回家去看看；实际上他流了很多血，脸色像就会治好，然后一定回家去看看；实际上他流了很多血，脸色像纸一样苍白，身体还很虚弱。纸一样苍白，身体还很虚弱。9 9月月1414日日 柯察金第一次微笑了。他笑得很动人。平时他很严肃，这和柯察金第一次微笑了。他笑得很动人。平时他很严肃，这和他的年龄很不相称。他的身体在复原，速度快得惊人。他和弗罗他的年龄很不相称。他的身体在复原，速度快得惊人。他和弗罗

25、霞是老朋友。我常常看见她坐在他的病床旁边。看来，她把我的霞是老朋友。我常常看见她坐在他的病床旁边。看来，她把我的情况都讲给他听了，不用说，是过分地夸奖了我，所以我每次进情况都讲给他听了，不用说，是过分地夸奖了我，所以我每次进屋，他总是对我微微一笑。昨天他问我：屋，他总是对我微微一笑。昨天他问我：“大夫，您手上怎么紫大夫，您手上怎么紫一块青一块的？一块青一块的？”我没有告诉他，这是他在昏迷中狠命攥住我的手留下的伤痕。我没有告诉他，这是他在昏迷中狠命攥住我的手留下的伤痕。9 9月月1717日日 柯察金额上的伤口看样子好多了。换药的时候，他那种非凡柯察金额上的伤口看样子好多了。换药的时候，他那种非凡

26、的毅力真叫我们这些医生吃惊。的毅力真叫我们这些医生吃惊。一般人在这种情况下总要不断地呻吟，发脾气，可一般人在这种情况下总要不断地呻吟，发脾气，可是他却一声不吭。给他伤口上碘酒的时候，他把身是他却一声不吭。给他伤口上碘酒的时候，他把身子挺得像根绷紧了的弦。他常常疼得失去知觉，但子挺得像根绷紧了的弦。他常常疼得失去知觉，但是从来没有哼过一声。是从来没有哼过一声。现在大家都知道：要是柯察金也呻吟起来，那现在大家都知道：要是柯察金也呻吟起来，那就是说他昏迷了。他这种顽强精神是从哪里来的呢？就是说他昏迷了。他这种顽强精神是从哪里来的呢？我真不明白。我真不明白。9 9月月2121日日 今天柯察金坐着轮椅，

27、第一次被推到医院宽敞今天柯察金坐着轮椅，第一次被推到医院宽敞的阳台上。的阳台上。在他看着花园、贪婪地呼吸着新鲜空气的时候，在他看着花园、贪婪地呼吸着新鲜空气的时候，他是一副什么样的神情啊！他的脸上缠着绷带，只他是一副什么样的神情啊！他的脸上缠着绷带，只露出一只眼睛。这只眼睛闪闪发亮，不停地转动着，露出一只眼睛。这只眼睛闪闪发亮，不停地转动着，观察着周围的一切，就像是第一次看到这个世界似观察着周围的一切，就像是第一次看到这个世界似的。的。1 1、这是保尔第几次死里逃生？概括他这一次、这是保尔第几次死里逃生？概括他这一次死里逃生造成了怎样的后果。死里逃生造成了怎样的后果。2 2、小说采用日记体的写

28、法有什么好处？、小说采用日记体的写法有什么好处？这是保尔第二次死里逃生。这一次是保尔右眼这是保尔第二次死里逃生。这一次是保尔右眼失明，退出了布琼尼的骑兵队伍。保尔出院回失明，退出了布琼尼的骑兵队伍。保尔出院回到家乡，与冬妮娅的感情关系破裂。到家乡，与冬妮娅的感情关系破裂。其一、可以增强小说的真实性，通过日记的其一、可以增强小说的真实性，通过日记的形式，让故事可信度增加，其二、通过实习形式，让故事可信度增加，其二、通过实习医生的日记表现保尔坚毅的品质和顽强的意医生的日记表现保尔坚毅的品质和顽强的意志，更加有力度，通过别人的眼睛侧面表现，志，更加有力度，通过别人的眼睛侧面表现，这种强化作用十分明显

29、。这种强化作用十分明显。3 3、请结合见习医生尼娜、请结合见习医生尼娜弗拉基米罗夫娜日记弗拉基米罗夫娜日记的描写，概括保尔的性格特点。的描写，概括保尔的性格特点。1 1、从、从8 8月月2626日日记中对保尔嘉奖证和遗书的描日日记中对保尔嘉奖证和遗书的描写，可见保尔是一位英勇无畏、视死如归的战写，可见保尔是一位英勇无畏、视死如归的战士；士；3 3、从、从9 9月月1414日的日记写保尔微笑和询问日的日记写保尔微笑和询问医生手受伤的细节，可见保尔的乐观和关爱他医生手受伤的细节，可见保尔的乐观和关爱他人的性格；人的性格；5 5、从、从9 9月月2121日的日记中描写他贪婪的呼日的日记中描写他贪婪的呼吸空气，眼光闪闪发亮的样子，写出了保尔对吸空气，眼光闪闪发亮的样子，写出了保尔对生命以及回到革命岗位的渴望。生命以及回到革命岗位的渴望。