第二课 青春的心弦 培优练习 （含答案）

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1、第二课 青春的心弦一、单选题1在消费心理上，有观点认为：男性表现为求新、求异、求癖心理强于女性，在购买上敢于冒险，富有主见；女性表现为求美、时髦、炫耀、求廉心理强于男性，在购买时趋于保守，易受情绪左右。这一观点（ ）A证实了男女性别差异是与生俱来的B反映了男女性别差异只体现生理上C说明了男女生都有自己的性别优势D为男女生塑造自我形象提供了标准2有句话叫做“男女搭配，干活不累。”出现这种异性效应是因为（ ）A两者间可以优势互补，取长补短B女生可以不用干活C可以边聊天边干活D可以平均分配工作3世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（

2、）A异性同学间的交往是生活的一个重要内容B初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往C要善于保护自己，尽量不跟异性同学交往D男女同学之间出现的朦胧的情愫，需要慎重对待，理智处理4在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（ ）A同桌小刘请我给他讲数学题让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手B我和小李是异性好友，我怕别人误解与小李交往做到言谈得当、举止得体C来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨请妈妈学会放手，尊重我的生活规律D我不喜欢语文老师严肃的讲课风格主动与老师沟通，劝诚老师要反省自己5在西藏军区某特种兵作战旅训练场上，l3名特战女兵手握自动

3、步枪，大吼着将钢枪用力刺出，动作铿锵有力。她们用行动证明着，“女孩子一样能戍边打仗”。这告诉我们（ ）A男生女生拥有各自的性别优势B不要过于受性别刻板印象的影响C男生女生差异主要体现在生理方面D男生女生在性格特征方面有各自的特点6男女同学之间的正常交往可以使彼此收获很多。下列选项中属于男女同学正常交往的是（ ）A某班男女同学经常在一起讨论学科难题和班级事务B刘芳和赵刚放学后经常相约一起去湖边散步C小丽和同桌小宇在课桌上画出“分界线”，彼此保持距离，坚决不能“过界”D李军拒绝和女生一起参加文艺演出，称“男女有别”不能让别人误会7随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发

4、对异性的好感或爱慕之情，这是（ ）A生理和心理完全成熟的表现B冲动、好奇、早恋的表现C生理和心理出现异常的表现D青春成长中的正常现象8经研究发现男生和女生在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。这一研究成果说明男女生正常交往应该（ ）A把握交往分寸B消除性别差异C扩大交往范围D学习对方长处9青春期的心理萌动是一种特殊的情感体验，它通常表现为（ ）有自我表现的欲望 更加在意自己的形象 放弃原则讨好异性 渴望得到异性的肯定ABCD10步入青春期，我们会有一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动，在异性面前我们（ ）有自我表现的欲望 更加在意自己的形象渴望得到异性的肯定和接

5、受 渴望做生活的强者ABCD11我们是花季中的男孩女孩，我们天真烂漫，对未来充满美好的憧憬；我们热情奔放，期待真诚的友谊。要收获与异性同学之间的友谊，我们要（ ）内心坦荡 把握好原则和尺度在不影响学习的情况下私下交往 举止得体ABCD12与异性相处（ ）有助于我们了解异性的思维方式、情感特征能从对方看到某些优秀品质可以扩大交往范围，锻炼交往能力能提高学习成绩，考上重点大学ABCD13七年级(2)班准备卫生大扫除，卫生委员向班主任建议：公共区清理沟渠、搬运垃圾的工作尽量分配男生，而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配女生。卫生委员建议的合理性（ ）A男生比女生更优秀，可以承担更繁重的工作B男女生之

6、间的巨大差别，使大家无法共同合作C男女生各有长处，应各尽其能，才能更好地完成任务D男女有别，不适宜将男女生安排在一起工作14男孩女孩的大脑和生理差异并不意味着其中一方占据优势，也不意味着两者是对立关系。欣赏对方的优势（ ）A有助于缩小性别差异B有助于我们不断完善自己C有利于消除我们的所有缺点D有助于我们吸纳对方的所有优点15进入初中，我们的性别角色意识越来越明显。对性别角色的认识可以帮助我们（ ）了解自己与异性的不同特点 学会塑造自我形象 懂得与异性相处 发挥自身潜能ABCD16七年级8班的女生小敏性格开朗，热情大方，学习成绩名列前茅。近来，班上一位学习成绩较好、体育拔尖的男生接二连三地给她在

7、QQ和微信上留言，想和她做个“特别的朋友”。假如你是小敏的好朋友，你可以建议她（ ）立刻报告给老师，让老师严厉批评这位男生 和家长老师坦诚沟通交流，寻求成年人帮助委婉拒绝，以学业为重，保持正常同学关系 答应男生的要求，不应大惊小怪，顺其自然ABCD17关于男女同学交往应该（ ）A慎重对待，理智处理B主动热情,开放自己C冷淡对方，拒绝往来D相互爱慕,频繁接触18“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华丽的篇章。面对青春的邀约，我们要（）悦纳生理变化，勇于直面心理矛盾正确对待情感，异性之间不能交往培养独立思维，接纳他人合理意见敢于挑战权威，提出合

8、理化的建议ABCD19面对初中女生小刘遭遇同学小张“献花”的烦恼，你的建议是（ ）A欣然接受，享受青春B毅然拒绝，彻底断交C慎重对待，理智处理D含糊其辞，保持暧昧20男女同学之间的正常交往是十分必要的，下列选项中属于正常交往的是（ ）A小红从来不与男同学交往B小强与小芳经常传递纸条，单独相处C小军经常捉弄女同学，给女同学起绰号D小刚与女同学交往热情大方、坦诚自然二、情境探究题21（1）小娟从不与男同学交往，她认为与异性同学交往可能会让别人质疑，为避免麻烦，最好的办法就是男女生之间不说话。小娟的行为是否正确？_理由：_（2）小海每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报、陪老人聊天。小海表现的道

9、德境界是：_弘扬这种精神的方法是：_三、分析说明题22简答题。男生小伟和女生小琴是同班同学，两人很聊得来。一天，小伟向小琴提出:“我可以做你的男朋友吗?”小琴不知如何回答，后就这一问题咨询闺蜜，不巧被妈妈听到。妈妈斥责女儿:“女孩要自重”从闺蜜和妈妈那儿得不到合适的答案，小琴走进了老师的办公室（1）你认为老师会怎么和小琴说？（2）异性同学交往有什么重要意义？（3）之后的班会上，老师强调了男女生交往的注意事项。你认为老师会强调哪些内容？试卷第6页，共6页参考答案：1C2A3D4B5B6A7D8D9B10A11D12A13C14B15A16B17A18C19C20D21（1）错误的。理由：男生女生

10、各自拥有性别的优势，男女生的正常交往，有助于取长补短，不断完善自己（2）止于至善。理由：从小事做起，从榜样身上汲取力量，养成自我省察的好习惯等。22（1）随着青春期的到来，同学们的生理和心理都发生了一系列的变化。关注异性，渴望了解异性，甚至萌发对异性的好感，是正常而又美丽的事。但男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。（2）异性同学交往是学校生活的一个重要内容，也是人类生活必不可缺少的重要组成部分，在个体的成长中必不可少；男女同学的积极交往可以增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。（3）既需要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。答案第3页，共1页