部编版三年级语文下学期期中综合复习题

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1、部编版三年级语文下学期期中综合复习题含答案班级：_姓名：_拼音词组1. 看拼音，写汉字。jio wi gu z r li yng qdu dngh zu zhng ji wn shu wi qnhung y2. 认真拼读，规范书写。zu lng q zhng wng qi yng tu（_ ） （_） （_） （_ ）zhng li fn li fi zo yun mn（_ ） （_） （_） （_ ）3. 正确书写词语。yn l d ban rn qiyng r（_ ）x wng（_ ）ci chkung fng shu b hung yfng ji1 / 174. 读拼音，写词语。zhun

2、 bn u z tn yn zhn bi sh shno dai sh xin yn wn hi n n jch bn ji sho yn zu p tn yu y5. 读拼音，写词语。ch tng pio liang xn shng bi zh fn pibo yun b jn pn mng l jio yn chn形近字词6. 比一比，再组词。郊（_） 惜（_） 诚（_） 秦（_） 社（_） 胶（_） 借（_） 城（_） 春（_） 杜（_）2 / 177. 比一比，再组词。胀（_）账（_）验（_）检（_）组（_）租（_）拂（_）佛（_）8. 比一比，再组词。洒（_）酒（_）异（_）导（_）

3、借（_）猎（_）惠（_）慧（_）9. 比一比，再组词。胆（_） 竿（_） 但（_） 杆（_）10. 比一比，再组词。娇（_）骄（_）什（_） 仰（_） 件（_） 柳（_）诱（_）透（_）推（_）堆（_）型（_）形（_）险（_）检（_）句子训练营11. 按要求完成句子练习。1.我恍然大悟：这不是刺猬吗？(改为陈述句)_2.我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。(修改病句) _3.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。(照样 子把句子补充完整)遥远的夜空有一个_，_下面是那_， _静静地站立着。4.王老师急得直跺脚。(照样子补充句子)妈妈累得_。_得_。3 / 17

4、5.西沙群岛也是鸟的天下。(改成反问句)_12. 按照要求写句子。1修改病句。（1）星期天，在家里写作业。_（2）儿童节联欢会上，我们观看了优美的舞蹈，动听的歌声。 _（3）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。_2叔叔把一辆电动共享汽车开走了。（改为“被”字句） _3黄黄的叶子，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。（照样子，仿写句子） _13. 按要求完成句子练习。1用这种方法造的纸能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。（用 恰当的关联词语合并为一句话） _ 2他今天没来上课，是因为他病了。（换个说法，意思不变） _3你难道不应该向他道歉吗？（改为肯定句）_4鹿的角精美别致，好像两束美丽

5、的珊瑚。（照样子，用加点的词写一个比喻 句）_14. 读句子，按要求完成练习。4 / 171这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变） _2铁罐恼怒了。（补充铁罐的具体表情，使句子更加具体生动） _3因释其耒而守株，冀复得兔。（写出句子的意思） _15. 按要求完成句子练习。1.全班同学的目光一齐投向了那个角落。（缩句） _2.小庙被烟雾淹没了。（改成“把”字句）_3.我不能离开自己的阵地。（改成反问句）_4.白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。（修改病句） _课内填空16. 按课本内容填空。1采莲曲一诗中，让人感觉这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分 的诗句

6、是“_，_。”2风，是大自然的_。他会在森林里_。当他翻动树 叶，树叶便像_，唱出各种不同的_。3下雨的时候，他喜欢玩_。小雨滴_， 一场_音乐会便开始了。17. 按课文内容填空。1.惠崇春江晚景是一首题画诗，是宋代诗人_根据名僧惠崇的画作 _而写的，画面景物有动有静，静得景物有_、_、5 / 17_、_等，动的景物有_、_等。诗人通过这些景物的描写， 展现了一幅美丽的春江图。2.池子与河流告诉我们的道理是：_3.花钟这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不同的原因，是和_、 _、_和_有关，赞扬了植物学家高超的_和 聪明的_。18. 细读课文，完成下面填空。1卖火柴的小女孩是一篇（体裁）_，作者是

7、_作家 _。2卖火柴的小女孩一文重点写了小女孩五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看 到的种种幻象：_、_、_、 _、_。文章_和_交替进行，美丽的幻 象和残酷的现实更迭出现，是这篇文章的特点。19. 根据所学内容填空。1._，上有黄鹂深树鸣。2.蜜蜂一文写了法布尔和他的女儿一起做的一次实验，是要证明蜜蜂是否 具有_的能力，体现了他_的科学态度和_ 作风。3.花钟一文按照_的思路，说明了植物开花的时间 与以及昆虫活动的时间有着密切的关系。20. 按课文内容填空。1荷叶罗裙一色裁，_。2_，闻歌始觉有人来。3不一样的树叶，_；不一样的季节，_。4读不完的大书一文中的“大书”是指_，作者在文中说明大 自然

8、里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣，表达了作者6 / 17 _之情。阅读理解21. 阅读训练。大自然里的乐曲我喜欢听歌，我更喜欢听大自然里的乐曲。大自然的乐（l yu）曲非常 动听！“哗哗哗”，小河卷（jun jun）起白色的波浪，奏起了清脆的歌。河边排着一群小鸭子，小鸭子们“嘎嘎”地叫着，一只接着一只跳下水，“扑 通，扑通，扑通”，响起了低沉的歌。看，天上的小鸟在自由自在地翱（o）翔，它们边飞边嬉戏。路边还有几 只小鸟正用纤（xin）细的爪子抓住树枝，抬头歌唱。它们“叽叽喳喳”地叫 着，正在演唱着一首欢乐的歌曲。“嗡嗡嗡”，这动听的乐曲来自小蜜蜂。它们正在勤劳地采蜜，它们挑选 合

9、适的花朵，落在花瓣上，亮丽的黑黄相间的外衣在五彩的花朵上显得格外醒 目，鲜亮明快的色斑像宝石般镶（xin）嵌（qin）在它们的翅膀上，它们在 花间跳舞、嬉戏，忽隐忽现，像朵朵神秘的花儿时而变高时而变低。 1给文中加点的字选择正确的读音，打“”。2文中画线的句子运用的修辞手法有（ ）A比喻、夸张 B比喻、拟人C夸张、拟人 D比喻、反问3本文分别从小河、小鸭子、小鸟、（ ）这几个方面来描述大自然里的乐 曲。A小蜜蜂 B翅膀 C蚂蚁 D花朵4大自然里的乐曲还有_、_。5短文表达了作者_之情。22. 阅读短文，回答问题。7 / 17 一只（zh zh）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢

10、呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很（满意得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（d di）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！”于是，他调（tio dio）头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹 得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一 面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和 小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小 水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”面对赞颂，

11、需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？1给带点的多音字选择正确的读音，打“”。2读第 2 自然段，在括号里选择恰当的词语，打“”。3按照短文内容填空。小蚂蚁以为自己登上了 ，越过了 ，结果自己连和都过不去，这个故事告诉我们_。 4给文章加个题目，写在文前的横线上。23. 细心阅读富饶的西沙群岛片断，回答问题。西沙群岛一带海水，（ ），瑰丽无比有深蓝的 淡青的淡绿的杏黄的 一块块一条条相互交错着因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着（ ）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿 角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划

12、过 去，样子挺（ ）。1在文中 补上标点符号。2在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。8 / 173西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“_”画出表示原因的句 子。4在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。（_）（_） （_）（_）5文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。（_）地蠕动 （_）的鹿角（_）的花朵 （_）的珊瑚6海底里有（_）、（_）、（_）这三种生物。24. 阅读短文节选新学校一文，完成习题。已经可以清楚地看到校门了，小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校，大 门是用气派的混凝土柱子做成的，上面醒目地写着学校的名字。可是，这个新 学校的大门却是用矮矮的树做成的，而且树上还长着

13、绿色的叶子！“从地里面 长出来的门呀。”小豆豆这样对妈妈说。然后，又加上了一句:“肯定会越长越 高，不久就比电线杆高啦！”的确，校门是两棵活的树。小豆豆靠近大门，马上把头歪到一边。原 来，大门上挂着写着学校名字的牌子，可能是被风吹的吧，已经歪到了一边。 “巴一学一园。”小豆豆歪着头，念着牌子上的字，然后问妈妈:“巴是什 么意思?”正在这时，小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯 下腰，把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里，向大门里面张望。“妈妈！那是 真的电车吗?停在校园里面呢！”的的确确，那是真正的电车，一共有六辆，但 已经不再跑了，停在那里当作教室。小豆豆觉得真像在梦里一样。电车

14、的玻璃窗反射着清晨的阳光，闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一 亮，脸颊上也焕发出快乐的光彩。1仔细阅读第小节，找出一对反义词和一对近义词。（1）反义词：（_）（_） （2）近义词：（_） （_）2仔细观察下列汉字的构字特点，分别写出它们的意思。9 / 17歪：_甭：_嫑：_3照样子，写词语。的确的的确确 （_）（_） （_） （_）4第小节第二句话写了小豆豆三个连续的动作，分别是（_） （_）（_），写出了他十分（_）的心情。 5第小节中，第一句话和最后一句话都提到了小豆豆像“在梦里”，这样的 写法叫（ ）A承上启下 B概括全段 C小结全段 D前后呼应6这篇文章重点写了学校的两个地方，一个是（_）

15、，一个是 （_）。文章最后一小节出现了两个“亮”，第一个“闪闪发亮”写出了 _；第二个“不由得一亮”写出了_。25. 阅读短文，完成练习。枣 核（节选）县官叫着说：“快给我绑起来！快给我绑起来！”衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那 里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好，县官说：“把他塞进钱裕里，背到 大堂去！”县官坐了大堂，把惊堂木一拍，说：“给我打！”衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不 着。县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给 我狠狠地打！”枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官

16、 直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴 骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核 大摇大摆地走了。1当衛役们打不到枣核时，县官气成了什么样子？请你用“ ”画出。 2当满堂的人慌了起来，跑去照顾县官时，枣核是怎么样走的？找出一个词语10 / 17来形容。_3你觉得枣核是个什么样的孩子？_写作26. 按要求作文。题目：那次_真让人难忘提示：1生活中，有什么事让你难忘呢？是一次开心的聚餐，还是一次愉快的 旅途？结合自己的经历将题目补充完整。（横线处可填聚餐、旅行等词） 2将令你难忘的事情写清楚，表达出自己的真情实感。 _11 / 17_27

17、. 习作实践。续写故事：草地上，小松鼠和小老鼠在玩跷跷板。河马心里痒痒的，也想试 试，河马一用力，小松鼠就被翘上了天小松鼠到了天上会发生什么事？展开想象，以“小松鼠在天上”为题，编一个 有趣的童话故事。注意字要工整，语句要通顺哟。 _12 / 1728. 习作表达。（两题任选一题）1平时我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现。现在就让我们把最近观 察时印象最深的一种事物或一处场景写下来，题目自拟。2请从下面的小动物中选择几种作为主人公，想象一下，它们之间可能发生什 么事，然后编一个小故事写下来。狐狸老虎小白兔狮子鹿狼小刺猬_答案13 / 171、郊外 规则 热烈 勇气 抖动 合奏 整洁 玩耍

18、 围裙 荒野2、走廊其中网球仰头婴儿种类分裂肥皂圆满希望3、艳丽 打扮 绒球猜出 狂风手臂荒野 放假4 、装扮 规则 吞咽 准备 霎时 脑袋 视线 仰望 黑暗 感激 翅膀 介绍 演奏 普通 犹豫5、池塘 漂亮 欣赏别致分配 抱怨逼近 拼命鹿角匀称6、郊外 珍惜 诚意 秦国 社会 胶卷 借出 城市 春 色 杜鹃7、鼓胀 验收 组团 吹拂 要账 检查 租房 仿佛8、洒水 异乡 借钱 贤惠 喝酒 指导 猎人 智慧9、胆小 钓竿 娇气 什么 仰头 但是 旗杆 骄傲 一 件 柳树10、诱惑 推动 模型 危险 透明 一堆 形状 检査11 、我恍然大悟：这是刺猬。 我闻到浓浓的苦苦的草木气息，听到了鸟儿 动

19、听的声音。 弯弯的月亮 弯弯的月亮 弯弯的小桥 弯弯的小桥 直喘气 小红高兴 跳了起来 西沙群岛难道不是鸟的天下吗？ 12 、星期天，我在家里写作业。 儿童节联欢会上，我们欣赏了优美的舞 蹈。 下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。 一辆电动共享汽车被叔叔 开走了。 红红的果子，像一个个小灯笼，带来了秋天的丰收。13 、因为用这种方法造的纸能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下 来了。 因为他病了，所以今天没来上课。 你应该向他道歉。 天上 的月亮弯弯的，好像一只小船。14 、这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 铁罐噘起了嘴，皱起了 眉头，恼怒了。 于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在

20、树桩子旁边，希 望能再得到一只兔子。15 、目光投向了角落。 烟雾把小庙淹没了。 我怎么能离开自己的阵地 呢？ 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。16 、荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开 音乐家 演奏他的手风琴 歌手一样 歌曲 打击乐器 敲敲打打 热闹的17、苏轼 春江晚景 竹子 桃花 蒌蒿 芦芽 鸭子 河豚 人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当 它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了 温度 湿度 光照 昆虫的活动 园艺技巧 智慧18、童话 丹麦 安徒生 暖和的火炉 喷香的烤鹅 美丽的圣诞14 / 17树慈祥的奶奶跟奶奶一起飞走写实写虚19、独怜幽

21、草涧边生辩认方向 严谨 求实 归纳现象 - 揭示原因 - 实际运用 -温度湿度 - 光照20 、芙蓉向脸两边开 乱入池中看不见 有不一样的声音 有不一样的 音乐 大自然 对大自然的热爱21、1yu jun2B3A4风吹树叶的“唰唰”声雷雨来前的“隆隆”声5对大自然的热爱 22、1. zh di dio2.得意征服 3.珠穆朗玛峰炫耀太平洋小土堆小水洼面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实 4.示例：一只蚂蚁23、1 ： ， ， ， 。 ， ， 。2五光十色 各种各样威武3因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同 了。4深浅高低56懒洋洋珊瑚分枝海参绽开大

22、龙虾各种各样24、1高矮清楚醒目234不正平安弯下腰不用平平安安钻进不要安静张望安安静静好奇5D15 / 176大门教室玻璃窗非常干净小豆豆非常惊喜、开心25、1县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我 狠狠地打！”2大摇大摆3聪明机智，敢于同恶势力作斗争。26、范文：那次的事真让人难忘在我的脑海中，有许许多多的事。那一件事让我知道做什么事都不要半途 而费。记得那一次，阳光明媚，天气晴朗。我在写作业时，突然笔没水了。我跑 去文具店买支笔，在路上，我看到有很多人单手骑车，单手抓车。单手做着各 种惊险的动作。我便跑回去对爸爸说：“爸爸，给我买单车。”爸爸爽快的 说：“好的

23、，我们这就去买。”我高兴的说：“耶！”爸爸拿着车，带我来到学校的操场上。我坐上车，爸爸拉着车的尾巴，我 叫爸爸把手拿开，爸爸不肯。我便哭着说：“放开，放开！”爸爸看斗不 过我，便松开手。我骑上车，觉得没什么难得。便双手松开，像小鸟一样飞 翔。“啊”我害怕的叫起来。爸爸听到我的叫声，赶忙跑来，见我连人带车摔 了下来，对我说；“看了吧，骑车要安全行驶。”见我要放弃的时候对我说： “千万不要因为这点小事就半途而费。”我听了，觉得爸爸说的没错。就在来 一次。这次，我小心翼翼的骑上车，在骑车路上，小草给我点点头，大树给我 举起了大拇指，爸爸表扬我说 “好样的。”那件事让我知道，做什么事都不要半途而费。只

24、要努力了就会成功。 27、范文：小松鼠在天上有一天，小松鼠和老鼠在玩跷跷板，河马也想玩，就把小松鼠跷到了天 上。在天上，小松鼠坐在白云上，它发现它现在不是坐在硬梆梆的跷跷板上， 而是坐在软绵绵的白云上，它想它回不到地面上了，就再也见不到小伙伴了。16 / 17它伤心地哭了。在这时，河马和小老鼠发现小松鼠还没有下来，就抬头看看它是不是掉到 树上了，结果没有，这时，天上下雨了，它们发现雨是咸的，就感觉小松鼠飞 到了天上。小松鼠伤心地在白云上一直哭，哭呀，哭呀，它把旁边的云朵给吵醒了， 它们说：“小松鼠，你哭什么呀？”小松鼠说：“我回不了家了，见不到小伙 伴了。”白云说：“不要紧，小松鼠，我们把你送

25、回家。”“真的吗？”小松 鼠问。“真的。”白云说。小松鼠一眨眼回到了家，谢过白云，就和小伙伴一起玩去了。28、范文：聪明的兔子一天早上，小兔在草地上吃草。突然，一只老虎向它扑来，兔子撒腿就 跑，老虎在后面穷追不舍，兔子突然停下来，老虎也停下来。兔子说：“老虎 大兄，你知道吗，我可是什么都吃过。最近刚灭了五只山羊，三头狮子，现在 该尝尝你的味道了！”老虎心想：“完蛋了，狮子那么勇猛，都不是兔子的对 手，我还是快跑吧”，于是，它连滚带爬地跑到了朋友狐狸那里。“狐狸大哥，狐狸大哥”，“什么事啊？”狐狸不紧不慢地说，手里 还拿着面包。“刚才我遇见一只兔子，它说它吃过五只山羊，三头狮子，还说 要吃我呢”，老虎气喘吁吁地说。狐狸哈哈大笑，笑得前仰后合的，对老虎 说：“我告诉你吧，兔子是食草动物，根本伤害不了你，再说，它那么娇小， 你这么魁梧，你担心什么呢？”老虎半信不疑，央求狐狸说：“你还是陪我去草地里看看吧。”它俩来到草地上，正好遇见那只兔子，正懒洋洋地晒着太阳。兔子看见狐 狸来给老虎当帮手，便对狐狸说：“狐狸，野猪昨天给我送来的那只猴子，我 都还没吃完，今天怎么你又给我送老虎来了？”狐狸见兔子镇定自若的样子， 心想，老虎说的看来是真的，还是赶紧逃命吧，于是撒腿就跑，老虎也紧跟 着，逃得无影无踪。从此，老虎看见兔子就远远地躲开，兔子一家过着幸福的生活。17 / 17