《2018年新加坡南洋理工大学寒假创新创业研修项目》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年新加坡南洋理工大学寒假创新创业研修项目（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、2018 年新加坡南洋理工大学寒假创新创业研修项目出访总结一、出访目的 为贯彻教育部“进一步扩大教育开放”的精神，我校积极推进与积极 推进与境外院校和机构的友好合作，拓宽国际合作与交流的领域和渠道， 构建“全方位、多层次、宽领域”的国际合作与交流新格局。同时为进一 步拓宽学生国际视野，促进多元文化交流，提高学生的创新意识、实践能 力和国际竞争意识，提升我校人才培养质量和国际化办学水平，今年暑假， 特地开展新加坡南洋理工大学寒假创新创业研修班。而南洋科技创业中心 是新加坡南洋理工大学的校级机构，其主要职责是为新加坡和本区域培养 创业创新型人才。经过十余年的发展，已经走在亚洲创业创新教育的前列。
2、近年来，中心多次为中国大学生举办大学生创业创新海外研修课程，为 提高我校大学生的创新创业创造能力，由王远露作为带队老师带领学生赴 新加坡南洋理工大学进行大学生创业创新研修学习，期间将配合接待院校 做好学生的学习和生活安排，指导学生完成研修班的各项任务，加强和合 作院校的交流。二、出访概况1、出访日程2018 年1月 31日（星期三）12:15 乘 3K818 航班从海口前往新加坡15:55 抵达新加坡17:00 入住南洋理工大学培训中心,后晚餐2018 年2月 1日（星期四）领导力拓展训练2018 年2月 2日（星期五）领导力拓展训练2018 年2月 3日（星期六）城市观光2018 年2月 4
3、日（星期日）自由活动2018 年2月 5日（星期一）09:30-12:30 专题讲座: 创造力创新和商业机会识别14:00-17:00 参观 URA 和超级树2018 年2月 6日（星期二）09:30-12:30 专题讲座: 新产品设计与客户开发14:00-17:00 专题讲座：创业商业模式设计2018 年2月 7日（星期三）09:30-12:30 专题讲座: 设计思维与快速原形制作14:00-17:00 圆桌会议：挥洒青春我要创业参观新加坡孵化器和起步公司2018 年2月 8日（星期四）09:30-12:30 专题讲座: 创业融资14:00-17:00 专题讲座：前瞻科技讲座2018 年2月
4、 9日（星期五）09:30-12:30 专题讲座: 创业管理14:00-17:00 专题讲座:完善你的商业计划2018 年2月 10日（星期六）商业计划准备2018 年2月 11日（星期日）商业计划准备2018 年2月 12日（星期一）09:30-12:30 小组展示与总结14:00-17:00 校园参观/图书馆/华裔馆毕业晚宴2018 年 2月13日（星期二）09:30-12:30 返回自己的家2、团队管理领队由王远露老师负责。班长王天，其职责是在领队老师的指导下，全 面负责班级的管理工作，并带领班委与全体学员一起搞好班级的各项活动。 纪律委员由李宇航同学负责，主要监督团队纪律。宣传方面由郭
5、琦同学管 理，负责团队学习旅程中的宣传工作。杨慧丽同学负责组织学员积极参加 期末成果展示和心得分享会。组织委员卢欢欢，主要职责积极组织各项文 娱活动，调动其他学员的积极性。主动了解全班学员的兴趣、爱好、特长， 发现人才，用好人才，做到人尽其力。3、课程教学主要是理论课、实践课相结合，首先通过理论课程讲师对创新创业概 念进行讲解，让学员们产生一定的认知基础，通过参加相关创新创业孵化 基地，结合创业人士的经验分享，学员们产生一定的创新想法，通过对想 法的进一步挖掘，明确学员们的创新方向，通过最终的项目准备进行展示， 教师对这一阶段的学员学习状况和应用能力进行点评并提出指导建议。三、经验总结1、 善
6、于勤于思考,主动动手动脑。南洋理工大学课程与国内大学基础理论课不同。其课题对于我校学生 而言,是一个没有接触过的新领域，需要学生去找文献查资料 ,去弄明白原 理,确定要创新的方向，然后按照这个方向不断自主学习 ,因此每一步都需 要学生独立思考。值得表扬的是，我校学生在参加此项目前，已有一定的 想法和方向，并组队对相关的问题有一定的研究和思考，在这个基础上， 同学们针对自己的项目，主动与老师沟通和交流，提出自己的见解，并在 课堂学习中，积极发言，一天一总结，课后自主查阅相关资料，形成较为 成熟的项目，在学习结束之后，通过参加相关的比赛，让项目从理论走向 实践。2、 创新创业能力培养具有迫切性 一
7、是大学生缺乏对创新的认识和创新欲望，二是缺乏创新所具备的基 本知识，三是缺乏创新的兴趣，四是缺乏创新性思维能力，最后是缺乏创 新所必需的毅力。另外，随着网络的盛行、西方思想的传入、大学生身边 诱惑的增多和现在中国社会所面临的种种压力等问题的日益呈现，当代大 学生的思想和行为活动也出现了很大的分离，譬如各种心理问题和道德修 养缺陷等，这些无疑都给当代大学生创新能力的提高设置了障碍。 提高 当代大学生的创新、创业能力已成为一种趋势。它定会使我国的就业形势 发生巨大的改变，并对我国的长期发展起到举足轻重的作用。另外，从中 国大学生创新、创业水平现状考虑也是势在必行的重要举措，即培养大学 生的创新、创
8、业意识和提高其创新能力极具必要性和可行性。尽管我校各 个学院都会开设创新创业课程，但更多是停留在理论方面，反观南洋理工 大学创新课程，其课程主要强调理论过渡到实践，这一点值得我们学习， 且其校园基础设施为在校学生开展创新创业项目提供了方便的硬件设施， 教师对学生项目的帮助也是有目共睹的。四、成果展示 经过一段时间的学习，学员们在老师的指导和帮助下，团结努力，积 极搜索相关资料，对创新创业项目进行深入研究，取得了如下的好成绩： 李宇航所在团队获得“最佳商业计划“奖 卢欢欢所在团队获得“最佳项目展示”奖 王婷婷和郭琦所在团队获得“最佳团队“奖除此之外，王天团队的“智能戒指”项目获得专家的一致好评；杨慧 丽团队的“厨小宝”项目得到诸多肯定和赞扬，老师们就学员们所展示项 目，鼓励其继续进行完善，积极参加今年的创新创业大赛。
2018年新加坡南洋理工大学寒假创新创业研修项目
