测定小灯泡的电功率教学案例

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1、测定小灯泡的电功率教学案例 - “测定小灯泡的电功率”教学设计 教学目的 知识目的 进一步掌握电功率的概念，加深对额定功率、实际功率的理解。 才能目的 1、 会用伏安法测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的实际功率。 2、 进步学生综合使用电流表、电压表和滑动变阻器的技能。 3、 培养学生观察实验才能。 情感目的 1、 培养学生实事求是的科学态度和不畏困难、勇于探究的精神。 2、 培养学生认真严肃、一丝不苟、保护公物的品质。 提出问题 1. 什么叫电功率？ 2. 电功率的公式. 3. 什么叫额定电压和额定功率？ 实验：测定小灯泡的功率 目的：测定小灯泡在额定电压下和不在额定电压下的功率(

2、小灯泡的额定电压是2.5V)，并加以比拟. 原理：根据电功率的公式：PUI. 器材：电、电灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线假设干. 步骤： 根据实验目的，设计电路，画出电路图. 并设计适当的表格. 电V 电A 功W 压流率额 定 2.5 0.40 1 1 实 际 3 0.45 1.35 1 2.2 0.35 0.77 1 比 较 根据电路图连接电路 考前须知：1电的正负极. 2电压表、电流表的正负接线柱. 3初步估计电压表、电流表的量程. 检查电路无误后，进展实验 1使小灯泡在额定电压下发光，测出灯泡的功率： 闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，计下电流表的读

3、数，计入表格中，(检查读数无误后，即断开开关) 2使小灯泡在电压大于额定电压下，观察小灯泡发光情况，并测出小灯泡的功率： 闭合开关，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3V，计下电流表的读数，计入表格中.(检查读数无误后即断开开关) 3使小灯泡在电压小于额定电压下，观察小灯泡的发光情况，并测出小灯泡的功率： 闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为22V，计下电流表的读数，计入表格中(检查读数无误后即断开开关) 实验数据处理 在表格里，根据记录的数据，分别计算出：额定电压下的额定功率和实际电压的实际功率.对额定电压的功率和实际电压下的功率进展比拟. 结论：小灯泡在额定电压下能正常工作，

4、实际电压偏低，小灯泡消耗的功率低，灯光变暗.不是正常工作，实际电压偏高，小灯泡消耗的功率增大，灯光过亮，假设长期使用会影响灯光的寿命，还有可能烧坏小灯泡. 拆开电路，整理仪器. 当堂训练 1.如下图的是测定额定电压为25V灯泡的额定功率的电路图 1a是 表，b是 表. 2假如小灯泡的阻值约为10，电由2节干电池串联组成，电流表有量程为06A和3A两档，电压表有量程为3V和15V两档，那么a表量程应选 档，b表量程应选用 档. 3闭合开关，发现小灯泡两端电压只有18V，滑动变阻器的滑片P应向 端挪动，才能使电压表示数为 V.此时灯泡的实际功率就是额定功率. 4要测量的数据是 和 ，计算灯泡的额定

5、功率公式为 . 2. 要测定一只额定电压为2.5V，允许通过的最大电流为0.32A的小灯泡的额定功率，现有以下器材：电流表量程为00.6A和03A，电压表量程为03V和015V，铅蓄电池2个每个2V，滑动变阻器010，2A，开关1个，导线假设干 1根据现有器材，将设计出的实验电路图画出 2电应选择_V 3根据电路图，用笔画线代替导线把以下图的实验器材连成实验电路导线不要穿插 4闭合开关后，应把滑动变阻器的阻值调到_填“零”“5”“10” 5闭合开关后，调节滑动变阻器，测得三组实验数据如下表： 实验次数 电压表读数V 电流表读数A 1 2 3 2.0 2.5 2.8 0.25 0.28 0.30

6、 根据实验数据，小灯泡的额定功率是_W 3. 在做测定小灯泡电功率的实验时，有一位同学分别设计了四个实验电路图，如下图，其中正确的选项是 课后延伸 给你一只电压表，一只5的电阻、电、滑动变阻器、开关、导线假设干，你能测出额定电压为25V的小灯泡的额定功率吗？请画出实验电路图，写出实验步骤及小灯泡额定功率表达式. 2.某同学在做测定小灯泡功率的实验中，所用的电两极电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，在测定小灯泡的额定功率时，该同学发现实验所用的电压表015V量程坏了，而03V的量程完好，实验所用的其他器材也都完好在不更换实验器材的条件下，该同学想了一个巧妙的方法测出了小灯泡的功率请画出该同学重新设计的实验电路图，并简要说明判断小灯泡是否正常发光的方法和理由 1. 第 5 页 共 5 页