班主任工作实习内容

《班主任工作实习内容》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任工作实习内容（15页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、班主任工作实习内容 - 班主任实习工作方案 一、主要任务 1 领导班集体，对班集体进展思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的模范带头作用。 2 根据学校要求和班级情况召开主题班会，开展班级活动。 3 做好班主任日常工作方案，如指导早读、早操、眼保健操，大扫除，寝室卫生，课外活动，运动会等。 4认真做好个别教育工作，在全面理解全班学生各方面情况的根底上，深化理解学习、思想、行为习惯等方面的情况，与学生交流，做出相应辅导。 二、班级管理 思想行为教育方面： 1、制定班规，班级制度，让全班同学参与班级制度的制定。 2、施行班级常规： 制订明确、详细的班级常规工作表，使学生明晰理解

2、班级日常工作开展，也给学生自主管理提供良好的后盾。 并将奖励扣分的量化考核表贴在班务公开栏。 3、发挥主题班会的作用： 根据现代社会人情冷漠的现状，由小悦悦事件引入，开展“让良知扶起摔倒的道德”的主题班会，让学生可以回绝冷漠，充满爱心和道德心。 班级日常工作： 1. 早自习，巡视班级，确保学生读规定科目的内容。 2. 早操，去操场巡视，让学生认真做操。 3. 午自习，控制纪律。 4. 星期一8个寝室的卫生监视工作，监视寝室高质量完成清扫，理解学生的生活情况。 5. 星期三大扫除的卫生检查工作，监视学生大扫除。 6. 星期一，三课外活动，监视学生进展跳长绳和排球对垫的活动。 班级集体活动 1.

3、运动会期间学生纪律管理及对运发动的照顾。 2. 集体舞工程，舞曲的选择以及排练 3. 嘉年华的节目筹备 4个别教育： 1. 理解和熟悉学生，一周内把所有学生的档案看完，并记住每个学生的特殊情况，特别留意后进生。 2.记住每个学生的名字，座位表和班干部，并让姓名和本人对上号。 3.和班主任交流，理解学生的大致情况，和学生聊天，从多方面理解学生情况。 4.在日常学习中，有目的性地找个别学生聊天，包括尖子生，中等生和后进生，理解其学习，生活情况。篇二：班主任工作实习主要内容 班主任实习工作方案1 一、主要任务 1 领导班集体，对班集体进展思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的模范

4、带头作用。 2 根据班级情况召开主题班会，开展班级活动。 3 做好班主任日常工作方案，如指导早读、早操、文体活动、修改周记、家访等。 4 认真做好个别教育工作，在全面理解全班各方面情况的根底上，深化理解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型情况，做好差生转化工作。 二、班级管理 思想行为教育方面： 1、制定班规，班级制度，根据实际情况设置干部工作岗位，建立岗位责任制。在岗位任职方面尽量考虑让具备领导才能的差生参与班级管理。这样做既可增强其班级归属感，又可使之学会自主管理，亦有利于差生转化，“一箭三雕”。 2、施行班级常规： 制订明确、详细的班级常规工作表，使学生明晰理解班级日常工作开展，

5、也给学生自主管理提供良好的后盾。班干部容易管理，学生的情况容易量化，方便班主任施行班级管理。 3、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！方案第两周由学生干部出版专题板报，内容亲密联络班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！ 4、发挥主题班会的作用： 除了黑板报之外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。根据班级实际情况开展主题班会，使学生受到教育。 5、多开展一些竞赛活动： 其目的一方面为了锻炼学生的才能，另一方面是增强了学生的集体感，增强学生间的凝聚力。 学习方面

6、： 在学习方面，制定“四有”班训：有方案，有规律，有效率，有成绩！ 详细做法如： 1、做好规划，制定每月每周每天的学习方案，在疑难问题面前做到“日日清、周周清、月月清。 2、每天清晨按照班级规定读书。 3、每天抽出时间练字，写日记。 4、多开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”，借以来进步学生的学习效率。 5、在黑板前开个小区，名为“老师我想说”，让学生不敢向老师或找不到老师提出的问题写在纸条上粘贴在该区，由老师帮助解答。 每日一记： 班委建立值日制度，每天记录值日记录，要求每个学生每日一记。 我相信，只要用心，一切皆有可能！ 三、日常工作 7：00 早餐 7：20

7、 到科组准备当天工作 7：30 早读开场 8：00 完毕期间巡视早读情况 8：40 催促学生到操场进展课间操 9：45 催促学生做眼保健操 12：20 午休，控制纪律，缺席情况 14：00 巡视午练情况 19：00 指导晚自修，维持晚修纪律，进 班主任实习方案 一、班级根本情况 高一9班是高一年级的普通班，中考入学成绩在全级为中等程度。全班共有学生58人，其中女生30人，外宿生10人。班上男生较为活泼，大局部女生较为安静，有个别学生比拟淘气，但个性仁慈，都是纯真纯朴的孩子。 学习程度参差不齐，许多学生勤奋好学，并且愿意互相学习，已经逐渐养成良好的学习习惯。大局部学生有偏科现象，英语、数学较差。

8、课堂气氛据局部科任老师反映比拟沉闷，个别学生都比拟聪明，但是玩心太重，班风良好。 班干部的积极性不够高，工作不够积极主动，局部班干部没有以身作那么，没有很好地协助班主任管理班级。 二 班主任方案细那么 鉴于我对上述情况的理解，所以我的班主任工作主要分三主要方面来进展，第一是德育工作，第二是学法指导，第三是班级整体建立。 德育工作 用爱的教育，鼓励的教育来对待我的学生，针对学生出现的各种思想状况进展德育干预，实现改进学生品性的目的。详细的做法有下面的几点： 1 做好自己，充分表达老师表率的作用。 1 每天准时到达课室，监视早读晚读情况以及迟到情况。 2 对工作应该保持积极热情，充满爱心。 3 对

9、学生的提问，解答做到有细心，耐心，恒心。 2 关注学生，帮助其树立正确的价值观，正确认识自我价值。 1 擅长发现问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，需要及时进展个性的思想辅导。 2 多与学生交流，理解其心理特点与状况，与其谈心，用爱去鼓励他们，让他们发现学习的意义，自我的价值。 3分析p 学生的阶段性成绩变化或者情绪变化，尽量帮助他们树立信心。 学法指导 用严谨的治学态度来指导学生学习，认真教授学生学法，指导学生学习。 1认真做好早读，晚修的巡视坐堂任务，严格要求学生标准学习态度与行为。 2抽查学生作业，及时发现问题，并解决问题。 3 做好学习鼓励工作，进步并维持学生的学习积极性

10、。 4认真观察学生学习过程，提供合理的学习建议。 班级整体建立 以建立一个团结友爱，积极向上，纪律严明的班风为目的，去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。 1加强日常班级纪律检查，做好违纪学生的思想工作。 2利用班会课，引导他们发现爱，懂得爱，学会爱。 3 以鼓励为主，激发他们的热情和信心。 4 与班干部做好沟通，给予工作的支持和帮助，充分发挥班干部在班级管理中的作用。 5与其他科任老师做好沟通，发挥科任老师的积极性篇三：班主任工作实习主要内容 班主任实习工作方案 一、主要任务 1 领导班集体，对班集体进展思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的模范带头作用。 2

11、 根据班级情况召开主题班会，开展班级活动。 3 做好班主任日常工作方案，如指导早读、早操、文体活动、修改周记、家访等。 4 认真做好个别教育工作，在全面理解全班各方面情况的根底上，深化理解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型情况，做好差生转化工作。 二、班级管理 思想行为教育方面： 1、制定班规，班级制度，根据实际情况设置干部工作岗位，建立岗位责任制。在岗位任职方面尽量考虑让具备领导才能的差生参与班级管理。这样做既可增强其班级归属感，又可使之学会自主管理，亦有利于差生转化，“一箭三雕”。 2、施行班级常规：制订明确、详细的班级常规工作表，使学生明晰理解班级日常工作开展，也给学生自主管理

12、提供良好的后盾。班干部容易管理，学生的情况容易量化，方便班主任施行班级管理。 3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！方案第两周由学生干部出版专题板报，内容亲密联络班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！ 4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。根据班级实际情况开展主题班会，使学生受到教育。 5、多开展一些竞赛活动：其目的一方面为了锻炼学生的才能，另一方面是增强了学生的集体感，增强学生间的凝聚力。 学习方面： 1、做好规划，制定每

13、月每周每天的学习方案，在疑难问题面前做到“日日清、周周清、月月清。 2、每天清晨按照班级规定读书。 3、每天抽出时间练字，写日记。 4、多开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”，借以来进步学生的学习效率。 5、在黑板前开个小区，名为“老师我想说”，让学生不敢向老师或找不到老师提出的问题写在纸条上粘贴在该区，由老师帮助解答。 三、日常工作 7：00 早餐 7：20 到科组准备当天工作 7：30 早读开场 8：00 完毕期间巡视早读情况 8：40 催促学生到操场进展课间操 9：45 催促学生做眼保健操 12：20 午休，控制纪律，缺席情况 14：00 巡视午练情况 19

14、：00 指导晚自修，维持晚修纪律 班主任实习方案 一、班级根本情况 高一9班是高一年级的普通班，中考入学成绩在全级为中等程度。全班共有学生58人，其中女生30人，外宿生10人。班上男生较为活泼，大局部女生较为安静，有个别学生比拟淘气，但个性仁慈，都是纯真纯朴的孩子。学习程度参差不齐，许多学生勤奋好学，并且愿意互相学习，已经逐渐养成良好的学习习惯。大局部学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛据局部科任老师反映比拟沉闷，个别学生都比拟聪明，但是玩心太重，班风良好。班干部的积极性不够高，工作不够积极主动，局部班干部没有以身作那么，没有很好地协助班主任管理班级。 二、班主任方案细那么 鉴于我对上述情

15、况的理解，所以我的班主任工作主要分三主要方面来进展，第一是德育工作，第二是学法指导，第三是班级整体建立。 德育工作 用爱的教育，鼓励的教育来对待我的学生，针对学生出现的各种思想状况进展德育干预，实现改进学生品性的目的。详细的做法有下面的几点： 1 做好自己，充分表达老师表率的作用。 1 每天准时到达课室，监视早读晚读情况以及迟到情况。 2 对工作应该保持积极热情，充满爱心。 3 对学生的提问，解答做到有细心，耐心，恒心。 2 关注学生，帮助其树立正确的价值观，正确认识自我价值。 1 擅长发现问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，需要及时进展个性的思想辅导。 2 多与学生交流，理解其

16、心理特点与状况，与其谈心，用爱去鼓励他们，让他们发现学习的意义，自我的价值。 3分析p 学生的阶段性成绩变化或者情绪变化，尽量帮助他们树立信心。 学法指导 用严谨的治学态度来指导学生学习，认真教授学生学法，指导学生学习。 1认真做好早读，晚修的巡视坐堂任务，严格要求学生标准学习态度与行为。 2抽查学生作业，及时发现问题，并解决问题。 3 做好学习鼓励工作，进步并维持学生的学习积极性。 4认真观察学生学习过程，提供合理的学习建议。 班级整体建立 以建立一个团结友爱，积极向上，纪律严明的班风为目的，去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。 1加强日常班级纪律检查，做好违纪学生的思想工作。

17、 2利用班会课，引导他们发现爱，懂得爱，学会爱。 3 以鼓励为主，激发他们的热情和信心。 4 与班干部做好沟通，给予工作的支持和帮助，充分发挥班干部在班级管理中的作用。 5与其他科任老师做好沟通，发挥科任老师的积极性 班主任工作的主要内容 一、理解研究学生。 花名册及学生自我介绍。 方法：观察法、谈话法、书面材料分析p 法。 二、认真制定班主任工作方案 一班级根本情况分析p 。 二确定班级目的，确定学生全面开展的培养目的，既要有德、智、体、美、全面进步的目的，更要有学生个性特长充分开展的目的，既要有优等生、中等生的开展目的，更要有后进生的进步目的。 三详细工作安排。班会及活动：主题、时间、地点

18、、方式。 让学生参与时机制定和修改。 三、做好个别教育 一因材施教。优生鼓励竞争，严格要求要求但不要重槌敲，关注中等生，善待后进生。分析p 后进原因。 二爱与尊重。尊重全体学生：尊重智力发育缓慢的、被孤立和回绝的、有过错的、有严重缺点和缺陷的、自己意见不一致的、不尊敬自己的学生。尊重其人格，保护其做人的尊严。 三宽容与严格。 有效鼓励的作用，尊重、宽容与严格要求并不矛盾。 四惩罚与体罚 马卡连柯认为：“合理的惩罚制度不仅是合法的，而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格，能培养学生的责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵抗诱惑和战胜引诱的才能。” 四、加强家校联络 召

19、开家长会，家访。接待家长校访，邀请家长参与学校和班级组织的活动，创设家校互动方式。把握好与家长的关系。注意说话的艺术。 五、预防和处理突发事件： 预防突发事件的措施 1建立健全平安保卫制度。 2对学生进展自护自救等平安知识的教育。 3教育教学和生活设施符合国家平安标准，对存在平安隐患的设施和设备，应当采取防护、警示、停顿使用等措施 4在选择与学生的学习和生活有关的产品与效劳时，应中选择质量与平安性能符合有关标准和要求的 5组织学生参加的劳动、实习、考察、社会理论和其他集体活动，应当与其生理、心理特点相适应，并采取必要的平安措施； 6发现学生擅自离校，获知学生身心异常及其他可能危及学生人身平安的 ，应当及时告知其父母或者其他监护人，并协助采取相应措施。 第 15 页 共 15 页