关爱自闭症儿童活动策划书[修改版]

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1、第一篇：关爱自闭症儿童活动策划书（写写帮推荐）学院关爱自闭症儿童活动策划书2013年3月18日学院志愿者组织策划人：策划主要内容：第一部分：活动背景第二部分：活动目的与意义第三部分：活动具体安排第四部分：预期效果第一部分：活动背景像0.2%，在我们身边有一群孩子，他们是一群特殊的孩子自闭症（亦称孤独症）儿童，“星星的孩子”星星一样，孤独地闪烁在另一个世界。他们也有明亮的双眼，却拒绝和他人对视；他们有正常的听力，却对亲人的呼唤充耳不闻；他们能正常发声，却不与他人交流；他们或被认为智障，却常在部分领域能力超常,据统计，2009年，全球患有不同程度自闭症者已达6700万人左右。自闭症在我国的发病率高

2、达目前中国有约164万自闭症儿童，他们需要全社会的关注与关爱。第二部分：活动目的与意义通过开展“走近自闭症儿童”的活动要达到让更多的人（先以我院学生为主）注意这群特殊的群体，对自闭症知识的宣传让人们更全面正确的认识自闭症并且接纳关爱自闭症儿童，至少让大家知道在我们身边有这么一个群孩子，并且让大家知道我们可以通过自己的一份爱心就可以帮助到这样一群可爱的孩子。通过一系列的活动扩大社会影响力，让更多的人加入到帮助自闭症儿童及其家人的行列中，让这个社会因为我们每一个人的爱心而充满阳光。第三部分：活动安排前期准备：寻找可以展开爱心活动的机构并与负责人取得联系，了解情况。向有过相关经验的同学询问经验。在学

3、院的QQ群里展示有关自闭症儿童的视频，并且在教室播放该视频，引起大家的关注。去启明特教中心实地了解情况。活动实施：预计于本周日，我院志愿者去武汉市武昌区启明儿童之家特殊教育机构看望自闭症儿童，主要是了解他们的生活情况，陪他们玩儿，给他们带去温暖，也为今后可能长期进行的相关活动打下基础。活动具体内容：一：鼓励孩子们做简单的自我介绍（说出自己的名字），每位孩子都会得到奖励。二：与孩子们一起唱歌，并且鼓励孩子举手主动唱歌。歌曲：两只老虎小星星找朋友（我们找的）三：与孩子们一起做游戏。游戏：丢手绢，扔球，折纸飞机，画画等四：与孩子交流互动，聊天，在院子里散步，或者简单地活动一下。活动时间：2012年3

4、月24日上午8点出发（天气允许）活动地点：交通工具：公交车，步行具体乘车路线：预期效果:让我院的志愿者们近距离地接触自闭症儿童，了解他们的生活，了解他们的现状;希望可以给自闭症儿童们带去欢乐，给予他们些许帮住；希望我们院更多的人了解自闭症儿童，加入到我们的行列中来；希望通过此次活动，为以后的相关活动积攒宝贵的经验。（感谢，同学的帮助）第二篇：关爱自闭症儿童策划书一活动前言有那样一群孩子，他们眼睛忽亮，却不你对视，声音美妙，却不与你交谈，或喜或悲，或笑或哭，旁若无人，他们，只是一群普通的孩子，却被自闭症夺去了所有光芒与色彩。这群被称为“星星”的孩子们，犹若灿烂银河中的星星，闪烁其间，却是一人一世

5、界。儿童自闭症是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍。症状主要表现为，孩子不愿和人交流，沉迷于自己的世界，生活自理能力差，学习有明显障碍，接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等，严重的还会有自残或暴力的倾向。而自闭症儿童家长往往不知道怎样科学的引导孩子，如何让孩子走出思想障碍，甚至有时不当的引导还会激化孩子。活动意义由于科学领域对儿童自闭症的研究尚未成熟，还没有正规科学的方法来治疗这些孩子，只能靠药物维持。这不止毁了一个孩子，也为一个家庭带来很多伤害，而作为志愿者，我们应该给予他们更多的关爱和帮助，即使我们不能将他们从封闭的世界走出来，但我们至少可以在他们紧

6、闭的大门前点燃一盏烛光，为他们黑暗的世界带来一丝光亮与温暖，让他们有接触社会的欲望。通过志愿者活动，了解启慧，了解自闭症儿童，帮助老师建立儿童的自信心，对儿童与同龄小朋友的交往，日常生活能力，个人兴趣培养等方面进行培养，让儿童对社会生活有初步认识。同时通过活动期间的媒体报道，可以引起全社会对与自闭症这一弱势群体的关爱让我们告诉全社会，只要我们行动起来，就可以再次点亮他们的世界。三. 活动流程策划（一）前期准备1. 先对儿童自闭症有科学的了解，再针对所要帮助的儿童做深入了解，有特殊情况的孩子要重点提出。调节自身心情，确保能友好，善意的对待孩子2. 与启慧学校联系，确认活动时间，核实活动能够进行3

7、. 确定人数，5至6人,确定他们有意愿，有爱心，有耐心去帮助这些孩子（二）活动内容1. 先派代表（气质亲切，语调温柔）做简短介绍，向他们表明我们是温柔和蔼的哥哥姐姐，一定要微笑，让他们对我们降低戒心。2. 开展益智类活动，比如：拼图，涂鸦，搭积木等。每人和一个孩子一组，耐心的指导他们（他们可能并不理睬，但可以做给他们看，或握着他们的手进行）。并适时的抚摸他们（科学表明抚摸是与自闭症儿童沟通的最好方式），要欣赏他们的作品，并给予奖励，糖果或零食之类的。3. 听从一步的指令指令：坐下站起来过来手放好举起手拥抱一下转过来跺脚挥手等，起先用身体提示，然后减退提示。“触摸身体部位”:头，脚，肚子，眼睛，

8、腿等“做给我看”:吃，喝，拍手，挥手，拥抱，转身，站住，坐住，走路，跑步等4. 活动“跟我这样做”大肌肉：拍手，举手臂，拍腿，拍桌子，摸头，打哇哇，跺脚，站起来，摇头不，点头是小肌肉：使用手指，开合手掌，接触身体部位等。模仿搭积木：志愿者搭简单的积木，让他搭相同的5.讲故事让孩子们围圈坐好，派志愿者将简单但有趣的故事（声音清晰，中音部，柔美）6.告别仪式和他们说再见，告诉他们以后经常有大哥哥大姐姐来看他们。告诉他们的家长，他们今天进步很大，让家长放心。（四）后期宣传1. 拍摄活动照片，录像（注意不能拍孩子的脸）2. 以文字，图片等形式报道四活动时间:10月21日下午五.活动地点:启慧丁字桥分部

9、六. 注意事项1. 此活动针对特殊情况的儿童，活动过程中一定要有耐心，可能一个无奈的叹息都会伤害到他们2. 那些特殊的孩子可能有轻微暴力倾向，活动时注意安全。乘车时也应注意小偷等。3. 注意仪表，不易邋遢或浓妆艳抹4. 修剪指甲，摘掉戒指等，以免刮伤孩子七紧急情况的处理1. 人员不足：确定被选人员（没课的人）2. 资金不足：让成员自备现金，不需太多，购买东西时记得索要发票3. 带好电话，充满电，以免走失时不方便联系4活动时间较长，自备小糖果，饼干等食物（尤其是低血糖同学）5. 活动时需长时间坐车，为晕车的同学准备酸梅，桔子等第三篇：关爱自闭症儿童策划书关爱自闭症儿童策划书关爱自闭症儿童策划书2

10、.关爱自闭症儿童实践活动策划书3.关爱自闭症儿童活动策划书4.关爱自闭儿童活动策划书5.关爱自闭症儿童活动策划书1、关爱自闭症儿童策划书一、活动主题点亮心灯，与爱同行走入星儿的世界。二、活动背景社会上有这样一群孩子，他们像遥遥天空闪烁的星星，远离我们的现实生活，从不理会父母的血泪。他们不盲，却视而不见；不聋，却充耳不闻，总沉寖在自己封闭的思维天地，他们清纯的眼光折射出的永远是茫然与晦涩！为了打开他们心灵绿色的窗，我们将牵他们进入我们温暖而又幸福的大家庭，用爱将他们唤回!三、活动目的1、为自闭症儿童送去关怀与温暖，让他们感受爱。让自闭症儿童更多接触人群，学会与人交流，尝试走出自我，融入社会。2、

11、让参加此次活动的青年志愿者们了解自闭症儿童，尊重和关心自闭症儿童，并从中收获感动和快乐。通过长期与自闭症儿童接触培养参加此次活动的志愿者的耐心、细心和感恩心。3、增强志愿者们的志愿意识，责任意识和奉献意识。锻炼青年志愿者们义务劳动技能，增加社会服务经验。4、引起社会各界对自闭症儿童的关注，弘扬中华民族传统美德。四、活动时间宣传活动：每两周一次陪护活动：每周一次（一周一次可能太频繁了，可能也会影响大家作息时间，可以2-3周开展一次就可以，这是我的意思，你们可以根据实际情况而定哈）五、活动内容团队建设：全校性选拔志愿者，通过后进行专业培训；（培训分为三期：第一期为专业老师进行系统培训，第二期为自闭

12、症机构老师带领志愿者们接触儿童，第三期为志愿者们与儿童建立联系。）通过骨干志愿者带动最终实现“二对一”计划；（志愿者与自闭症儿童结成二对一形式，建立长期陪护关系，与儿童形成相互信任友好局面，二人可机动安排时间。）常规活动：1、宣传活动：观看相关自闭症的电影；开展关于自闭症的论坛会；户外宣传活动，如公园派发传单，海报、广播宣传，横幅祝愿等。2、陪护活动： 联系自闭症儿童机构相关负责人，征得许可后，协商本次活动的长期合作关系及具体内容。 每次出发前可为孩子准备小礼物，比如玩具，糖果，连环画等。待志愿者们熟悉自闭症儿童喜好后可自行作出调整。 到达后志愿者们跟随指导老师与自闭症儿童交流，并尝试与他们游

13、戏，带他们户外玩耍。待自闭症儿童存在依赖感后志愿者可单独与之相处，并从生活上到心理上给予帮助。 每次活动后可根据实际情况组织交流会，志愿者可互相交流与自闭症儿童相处心得，总结经验。六、活动工作安排：（这里要说具体一些，如：活动前应该怎么准备、活动过程中的安排、活动后怎么安排，还有活动中应该要注意的安全等问题都可以写一下哈）管理组：主要负责本次活动的所有协调、沟通、组织。志愿组：主要负责本次活动中与自闭症儿童交流、与他们建立依赖关系。七、活动预算1、宣传工作需要的横幅、海报各三张，喷绘、喷绘覆盖油膜各一张，传单200份，签字笔10支共计675元。2、组织骨干志愿者培训共计500元。3、购买礼品共

14、计800元。4、志愿者路费每人一次8元共计5、其他机动费共计500元。总计：xx附：、各类活动的准备；、各类活动的准备第一类：专题讲座类； 讲座课题的确定； 参加人数的确定； 会场的布置；第二类：大型文艺汇演类 参与人员统计； 确定表演场地； 礼仪公司的选定及会场的布置； 节目的确认； 人员安排；第三类：户外签名类 人员安排宣传单、KT板、签名横幅的设计和制作第四类：学生作品展学生作品的准备作品展讲解及负责人员安排组织第五类：郊游类；学校方面的同意；结对人数的确定； 地点的确定；第六类：学校陪护类；校方的同意；人数的确定；2、关爱自闭症儿童实践活动策划书一、活动主题：爱在大连，不会孤单。二、活

15、动目的：1、关爱自闭症儿童，让他们不会觉得孤单。2、让他们感受到社会对他们的关注和理解，尽我们的努力，让孩子们健康快乐地成长。3、提高我们对自闭症儿童的关爱意识，也锻炼同学们的交流能力和耐心。四、活动对象：文化传播学院实践部部员五、活动人数：12人左右六、活动时间：11月24号上午8:00出发，下午3:00返校（暂定）七、活动地点：大连羽翼康复训练中心（大连市西岗区八一路）八、活动安排：1、为孩子们表演节目，如简单的舞蹈三只小熊等。2、和孩子们一起唱歌，如春天在哪里。3、和孩子们一起做游戏。（期间有部员负责拍照）九、经费预算：车费每人约25。十、注意事项：1、与小朋友交流时要注意下说话的语气。

16、2、在公交车上要注意安全，保管好自己的物品。3、关爱自闭症儿童活动策划书一、活动概况蓝色行动关爱自闭症儿童1活动时间：XX年5月5日xx年5月9日2、活动地点：泉州市洛江区北斗星自闭症儿童培训中心泉州理工学院操场3、主办单位：泉州理工学院财经系团总支学生会4、活动对象：泉州理工学院全体师生5、活动负责人：颜曼祺黄秋玲6、联系电话：二、活动背景有这么一群孩子，他们就像遥远的天空中闪烁的星星，远离我们的现实生活，这样的孩子被叫做“星星的孩子”，“星星的孩子”就像天上的星星一样活在自己的世界里。人们这样描述孤独症儿童：他们不聋，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对周围人与物视而不见；他们不哑，却不知该如

17、何开口说话。他们犹如天上的星星独处一世界，他们还有一个共同的名字自闭症儿童。每年的4月2日，是世界“自闭症儿童关爱日”，对于自闭症而言，误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍，自闭症儿童应该拥有平等的发展机会，享受正常化生活。为了让更多人能够了解关注自闭症儿童，让大家的爱心来温暖他们的孤独，泉州理工学院财经系团总支学生会成员携手呼吁全社会对自闭症患者的关注，加深社会对自闭症儿童的了解，培育起一个有利于特殊孩子健康成长的良好的社会文化氛围，为他们提供更加良好的社会环境。从现在开始，每一个人的关爱，就能带来一个患儿的希望，每一个孩子的参与，就能给同龄的他们一份温暖，让我们携起手来，一起来关

18、爱这些患儿！三、活动目的财经系团总支通过蓝色行动将“雷锋精神”延续下去，发扬光大，不止停留在“3月份的雷锋月”，做更多公益活动，关心爱护自闭症的儿童，和该中心长期联系合作，做出力所能及的事情，为社会奉献我们的爱心，感化同学们的心灵，唤起人性的善良友爱。财经系团总支学生会的成员通过和自闭症儿童的接触交流，去了解那些儿童的心理和生活方式，同时也将我们的收获及内心感受反馈宣传给全院的师生，让全院师生及社会上更多人来关心爱护自闭症的孩子，尊重他们的内心世界。在此凝聚大家的热忱及对社会的大爱，帮助自闭症儿童的家庭重新树立信心，推进整个社会关注与支持自闭症儿童康复事业。期待希望通过此次活动联结更多的力量，

19、从现在到未来，一起注入爱的力量，每个自闭症的孩子都是翅膀受伤的天使，让我们用爱让他们重新高飞。四、活动主题蓝色行动关爱自闭症儿童五、活动口号爱，让星空蓝起来六、活动流程策划（1）校外关爱活动流程1、前期准备（1）提前联系自闭症儿童中心，负责人前往该地踩点和工作人员安排具体的活动时间和项目。（2）确定出前往该中心的人员和人数。（3）根据人数准备车辆。（4）根据人数购买蓝丝带。（5）设计、排练好活动当天的游戏和环节，明确出人员的分组、分工。（6）前往该中心之前，召集所有当天活动的参与人员开展关于如何和自闭症儿童相处以及相关的注意事项的会议。（7）准备好多部相机，明确摄影人员。（8）申请校内宣传所要

20、使用的操场。2、活动环节（1）校外关爱a、参与关爱的活动的所有人员手系蓝丝带在校门口集合上车。b、和该中心负责人协调好学生的分配，先进行1对1式或者多对1式的沟通。c、进行大团队的游戏活动。d、集体大合照（2）校内宣传a、将校外关爱活动的照片洗出来，照片尺寸不一，也可将部分照片使用彩印打印出来。b、校内宣传前会制作海报、发通知、广播等形式向全院师生宣传此次活动。c、校内宣传当天在操场播放有关感恩、关爱、奉献的歌曲。d、将所有的照片制作成一个展览，在照片旁边附上我们工作人员的感受心得，供同学们自由观看和体会。e、在男生宿舍c栋墙壁上制作大面积的心愿墙，当场有工作人员负责引导同学写对于自闭症儿童的

21、心愿和祝福，发自内心的关爱他们。3、后期工作1）活动结束后，收集所有的活动照片存档。2）写份完整的工作总结、活动总结、活动感受，反思活动中的不足和值得借鉴的地方，进行修改。（3）参与活动的人员需上交一份心得体会，旨在呼唤同学们的爱心和奉献的精神。（4）和该中心保持密切的联系，保证每年至少都能举办这样的活动一次，观察该中心的最新需要，做些力所能及的事情。七、突发情况及应急方案（1）活动中工作人员临时有事不能外出，负责任人会提前准备其他工作人员的后备名单，工作人员和活动参与人员会在活动前2个礼拜确定出来。（2）若活动中自闭症儿童对参与活动人员出现不安情绪，导致做出过激行为，如打人、尖叫、大哭等其他

22、行为，我们应立即向该中心老师咨询，交给专业人士去处理，对于受到惊吓的同学，我们也会尽量安抚，并会在活动前的培训会议上说明自闭症孩子的情况，让参与者有心理准备。（3）若因交通的原因，导致迟到或者延误老师办学进程，会及时的和该中心负责人说明情况，做到不延误教学进程。（4）因为路途较远，会事先准备晕车药，以确保参与者能有良好的身体状况来参加此次活动。八、注意事项（1）服装不能过于鲜艳，孩子会因视觉效果的问题，而产生情绪波动。（2）注意言谈举止，对该中心要尊敬有礼，对孩子要友爱和善，切忌大声喧哗，听从中心负责人及项目负责人的安排。（3）拍照关闭闪光灯，尽量做到不要正面朝孩子们拍照。九、活动经费预算包车

23、费用550元蓝丝带50元洗（打印）照片200元小礼品200元宣传海报30元横幅50元心愿墙50元饮用水30元晕车药10元总计1170元泉州理工学院财经系团总支4、关爱自闭儿童活动策划书20XX年4月2日，是世界第五个“自闭症儿童关爱日”。在中国3.8亿儿童中，可能存在着两百万左右的自闭症（又称孤独症）患者，而对于自闭症而言，误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍，自闭症儿童应该拥有平等的发展机会，享受正常化生活。为了让更多人能够了解关注自闭症儿童，让大家的爱心来温暖他们的孤独，希望通过以“给我一个拥抱，让我走进你的世界”为主题交流活动。呼吁全社会对自闭症患者的关注，加深社会对自闭症儿童

24、的了解，培育起一个有利于特殊孩子健康成长的良好的社会文化氛围，为他们提供更加良好的社会环境。从现在开始，让我们携起手来，一起来关爱这些患儿！一、活动主题：给我一个拥抱，让我走进你的世界、活动目的：1、通过自愿者和自闭症儿童的接触交流，去了解那些儿童的心理和生活方式。同时也让社会上更多人来关心爱护自闭症的孩子，尊重他们的内心世界。2、帮助自闭症儿童的家庭重新树立信心，推进整个社会关注与支持自闭症儿童康复事业。三、活动时间及地点：四、活动对象：赣南师范学院科技学院全体学生五、活动流程:六、注意事项：1、请所有参加活动的同学事先了解自闭症儿童的性格，在活动中避免伤害到小朋友。2、活动当天注意集合时间

25、，如有原因无法参加者，请及时告知组织者。3、活动期间请大家服从安排，小心的照顾孩子。4、活动结束后请帮助清理活动场地。5、活动中如有问题请联系相关负责人。5、关爱自闭症儿童活动策划书、活动前言有那样一群孩子，他们眼睛忽亮，却不你对视，声音美妙，却不与你交谈，或喜或悲，或笑或哭，旁若无人，他们，只是一群普通的孩子，却被自闭症夺去了所有光芒与色彩。这群被称为“星星”的孩子们，犹若灿烂银河中的星星，闪烁其间，却是一人一世界。儿童自闭症是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍。症状主要表现为，孩子不愿和人交流，沉迷于自己的世界，生活自理能力差，学习有明显障碍，接

26、触新鲜事物的欲望和能力较弱等等，严重的还会有自残或暴力的倾向。而自闭症儿童家长往往不知道怎样科学的引导孩子，如何让孩子走出思想障碍，甚至有时不当的引导还会激化孩子。二、活动意义由于科学领域对儿童自闭症的研究尚未成熟，还没有正规科学的方法来治疗这些孩子，只能靠药物维持。这不止毁了一个孩子，也为一个家庭带来很多伤害，而作为志愿者，我们应该给予他们更多的关爱和帮助，即使我们不能将他们从封闭的世界走出来，但我们至少可以在他们紧闭的大门前点燃一盏烛光，为他们黑暗的世界带来一丝光亮与温暖，让他们有接触社会的欲望。通过志愿者活动，了解启慧，了解自闭症儿童，帮助老师建立儿童的自信心，对儿童与同龄小朋友的交往，

27、日常生活能力，个人兴趣培养等方面进行培养，让儿童对社会生活有初步认识。同时通过活动期间的媒体报道，可以引起全社会对与自闭症这一弱势群体的关爱让我们告诉全社会，只要我们行动起来，就可以再次点亮他们的世界。三、活动流程策划（一）前期准备1、先对儿童自闭症有科学的了解，再针对所要帮助的儿童做深入了解，有特殊情况的孩子要重点提出。调节自身心情，确保能友好，善意的对待孩子。2、与启慧学校联系，确认活动时间，核实活动能够进行。3、确定人数，5至6人，确定他们有意愿，有爱心，有耐心去帮助这些孩子。（二）活动内容1、先派代表（气质亲切，语调温柔）做简短介绍，向他们表明我们是温柔和蔼的哥哥姐姐，一定要微笑，让他

28、们对我们降低戒心。2、开展益智类活动，比如：拼图，涂鸦，搭积木等。每人和一个孩子一组，耐心的指导他们（他们可能并不理睬，但可以做给他们看，或握着他们的手进行）。并适时的抚摸他们（科学表明抚摸是与自闭症儿童沟通的最好方式），要欣赏他们的作品，并给予奖励，糖果或零食之类的。3、听从一步的指令指令：坐下站起来过来手放好举起手拥抱一下转过来跺脚挥手等，起先用身体提示，然后减退提示。触摸身体部位”：头，脚，肚子，眼睛，腿等做给我看”：吃，喝，拍手，挥手，拥抱，转身，站住，坐住，走路，跑步等4、活动“跟我这样做”大肌肉：拍手，举手臂，拍腿，拍桌子，摸头，打哇哇，跺脚，站起来，摇头不，点头是小肌肉：使用手指

29、，开合手掌，接触身体部位等。模仿搭积木：志愿者搭简单的积木，让他搭相同的。5、讲故事让孩子们围圈坐好，派志愿者将简单但有趣的故事（声音清晰，中音部，柔美）6、告别仪式和他们说再见，告诉他们以后经常有大哥哥大姐姐来看他们。告诉他们的家长，他们今天进步很大，让家长放心。（四）后期宣传1、拍摄活动照片，录像（注意不能拍孩子的脸）2、以文字，图片等形式报道四、活动时间：10月21日下午五、活动地点：启慧丁字桥分部六、注意事项1、此活动针对特殊情况的儿童，活动过程中一定要有耐心，可能一个无奈的叹息都会伤害到他们2、那些特殊的孩子可能有轻微暴力倾向，活动时注意安全。乘车时也应注意小偷等。3、注意仪表，不易

30、邋遢或浓妆艳抹4、修剪指甲，摘掉戒指等，以免刮伤孩子七、紧急情况的处理1、人员不足：确定被选人员（没课的人）。2、资金不足：让成员自备现金，不需太多，购买东西时记得索要发票。3、带好电话，充满电，以免走失时不方便联系。4、活动时间较长，自备小糖果，饼干等食物（尤其是低血糖同学）5、活动时需长时间坐车，为晕车的同学准备酸梅，桔子等。第四篇：关爱自闭症儿童活动策划关爱自闭症儿童活动策划关爱自闭症儿童活动策划书策划人：爱心团队河北联合大学11经济团队负责人：李晶闫娜策划主要内容：第一部分：活动背景第二部分：活动目的与意义第三部分：活动名称及其开展第四部分：预期效果第一部分：活动背景在我们身边有一群孩

31、子，他们是一群特殊的孩子自闭症（亦称孤独症）儿童，“星星的孩子”像星星一样，孤独地闪烁在另一个世界。他们也有明亮的双眼，却拒绝和他人对视；他们有正常的听力，却对亲人的呼唤充耳不闻；他们能正常发声，却不与他人交流；他们或被认为智障，却常在部分领域能力超常据统计，2009年，全球患有不同程度自闭症者已达6700万人左右。自闭症在我国的发病率高达0.2%，我省的自闭症患者有近万人之多，仅省城，自闭症患儿便有2000人左右。今年4月2日是第三个“世界自闭症日”让我们共同关注这个特殊的群体第二部分：活动目的与意义通过开展“关爱自闭症儿童”的活动要达到让更多的人注意这群特殊的群体，对自闭症知识的宣传让人们

32、更全面正确的认识自闭症并且接纳关爱自闭症儿童，至少让大多的数唐山市民知道在他们身边有这么一个群孩子，并且让他们知道他们可以通过自己的一份爱心就可以帮助到这样一群可爱的孩子。通过一系列的活动扩大社会影响力，让更多的人加入到帮助自闭症儿童及其家人的行列中，让这个社会因为我们每一个人的爱心而充满阳光。第三部分：活动名称及其开展5月20到1、免费体检、一元献爱心活动。借六一儿童节，与医院合作，大致时间6月10日。免费体检活动，广泛走访医院，和医院沟通协商达成共识；医院可以获得良好的信誉，可以获得妇联的荣誉证书，同时也帮助了自闭症家庭。医院发放免费体检的卡片，卡片上写上当天有效日期，想要获得免费体检凭证

33、的人需要缴纳一元钱，同时缴纳上来的钱可以捐给自闭症孩子。之后10名志愿者齐上阵，在医院附近或较远社区发放免费体检宣传卡片，并累次筹集一元钱；2、改变思想改变行为。大致时间5月20日到6月10日，每次安排两个地方，每个地方安排5名志愿者，志愿者只需在规定日期的9点到11点、3点到5点，在规定地方摆放展板和募捐箱，铺上条幅布即可。原则：不怕路途艰辛，宣传要有广度，利用一切可以利用的媒介深化对自闭症的了解使宣传有深度。在学校、社区、人口密集的较大商场，张贴鼓舞人心极具煽情色彩的海报弄成展板的形式，从介绍蒸蒸日上的唐山，借地震歌颂历经灾难却百折不饶的唐山精神起笔，然后放大自闭症家庭的痛苦，介绍自闭症孩

34、子给社会的负担和潜在威胁和目前的可改善情况，唤起人们内心的家国责任感和真挚的同情心；给人们灌输佛家帮助别人就是在行善积德的思想，让人们乐意伸出援助之手；摆放募捐箱，准备几大块做条幅用的大布，所有捐款的人都可以在上面写上自己的名字和心愿，并且怀揣对未来的憧憬和希望快乐地继续以后的生活Ps活动需要：需要机构提供可以长时间守在募捐箱旁的志愿者、志愿者证及妇联各项证明以及募捐箱、海报内容构思及制作的赞助经费）；四、预期效果1、预计募捐3000元2、辐射范围让大部分唐山市人对自闭症不再陌生第五篇：关爱自闭症儿童活动策划划书吉林大学农机二班团支部关爱自闭症儿童活动策划目录一、活动背景2二、活动目的2三、自

35、闭症介绍3四、活动主题4五、活动时间4六、活动地点5七、活动对象5八、活动承办单位5九、活动内容6十、活动前期准备7十一、注意事项7一、活动背景：“手牵手，走进小银河孩子的世界关爱自闭症儿童”，吉林大学12级农机二班团支部和13级农机二班团支部与*学校共同举办此次联谊活动活动。关爱自闭症儿童从我们开始。二、活动目的：1、通过活动，让志愿者与社会各界人士了解、关爱自闭症儿童，给予他们帮助，并长期性地协助康复学校的老师对他们进行康复训练。2、宣扬志愿者尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会的精神，关注社会上更多的弱势群体，坚守着中国特色社会主义道德核心价值体系，永记八荣八耻，让社会上更多有需要的人

36、得到实质性的帮助。三、自闭症介绍自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。基本特征一般而言，患有自闭症的儿童在三岁前会出现的基本特征有下列三方面：（一）社交发展方面：对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在；与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动；在群处方面，模仿力较弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性；想象力较弱，极少通过玩具进行象征性的游戏活动。（二）沟通方面：语言发展迟缓和有障碍

37、，说话内容，速度，及音调异常；对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难；可能欠缺口语沟通的能力。（三）行为方面：在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，并且不断重复一些动作；兴趣狭窄，会极度专著于某些物件，或对物件的某些部分或某些特定形状的物体特别感兴趣。四、活动主题：手牵手，走进小银河孩子的世界关爱自闭症儿童五、活动时间：*年*月*日六、活动地点：*学校七、活动对象：吉林大学12级农机二班和13级农机二班全体同学*学校全体师生八、活动主办单位：主办方:吉林大学12级农机二班团支部吉林大学13级农机二班团支部协办方:*学校九、活动内容此次活动，为其师生提供办学协助，联系社会各界

38、，更好，更确切地帮助自闭症的孩子，让他们及其父母、老师都能感受到更多的温暖与欢乐。活动内容有游戏，具体如下：1.摸口袋：我们事先在口袋里装上各种玩具或日常用品，让孩子根据要求，摸出相应的东西；如家长说“请找出梳子”，孩子就要从口袋里摸出梳子；或者老师说出物品的特征，如“请找出圆形的东西”，孩子就要从口袋里摸出圆形物品来，等等。2.两人三足：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从开始走向终点，先到者为胜。3托球跑：幼儿与家长面临面站立，幼儿拿球送给当面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在过程中球不掉下来即为胜。4.赶小猪：老师发出口令，爸爸和孩子手拿羽毛球拍推赶“小猪”（皮

39、球）向前跑，跑到事先指定的地方。谁先到达指定的地方就算谁胜，但不能击球奔跑。5. 创意拼图:把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、警察等等，叫妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。让孩子重新任意组合，帮每一个身体配上头部，并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴警察帽，大头小身体等情况，十分有趣。7、有我校组织的文艺活动，让孩子们在快乐中留住美好的一天。十、活动前期准备：各种玩具与日常用品，绳子若干，乒乓球拍3对，乒乓球10个，羽毛球拍3对，皮球6个，人物图片若干。十一、活动预算：（以下价钱均为初步估算，可能有出入）条幅及宣传用品：交通费：礼品，道具费：后期文字及视频处理费：十二、注意事项：1、服装不能太过于鲜艳，孩子会因视觉效果的问题，而产生情绪波动。2、注意言谈举止，对院方要尊敬有礼，对孩子要友爱和善，切忌大声喧哗，听从院方与项目负责人的安排。