2014七年级语文下册 第11课《邓稼先》（新人教版）

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1、杨振宁杨振宁杨振宁杨振宁（1922），出），出生于安徽省合肥市，生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提因与李政道共同提出宇称不守恒理论，出宇称不守恒理论，获得获得1957年诺贝尔年诺贝尔物理学奖。物理学奖。人物介人物介绍绍 邓稼先邓稼先（19241986），），安徽省怀宁县人，中国研制和发安徽省怀宁县人，中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给年党中央、国务院、中央军委给他追授了他追授了“两弹一星

2、功勋奖章两弹一星功勋奖章”。邓稼先和杨振宁有着长达半个邓稼先和杨振宁有着长达半个世纪的深厚友谊。世纪的深厚友谊。本文是一篇本文是一篇回忆性散文回忆性散文，又，又是一篇典范的是一篇典范的人物传记人物传记。人物传记人物传记是记录人物生平的是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。质和高尚情操。杨振宁和邓稼先在芝加杨振宁和邓稼先在芝加哥大学哥大学正音识字：正音识字：热泪盈热泪盈眶眶 可歌可可歌可泣泣鞠躬尽鞠躬尽瘁瘁 彷彷 徨徨 殷殷红红 鲜鲜红红 殷殷切切 鲜鲜为人知为人知(kung)(q)(cu)(

3、png hung)(yn)(yn)(xin)(xin)可歌可泣可歌可泣 鲜为人知鲜为人知 妇孺皆知妇孺皆知鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已 当之无愧当之无愧家喻户晓家喻户晓 截然不同截然不同 锋芒毕露锋芒毕露 知人之明知人之明 层出不穷层出不穷 马革裹尸马革裹尸检检 查查 预预 习习可歌可泣：值得歌颂，使人感动得可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。家喻户晓：每家每户都知道。家喻户晓：每家每户都知道。鞠躬尽瘁，死而后已：语出诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已：语出诸葛亮出师表出师表，指小心谨慎，贡献出，指小心谨慎，贡献出全部精力。全部精力。元勋

4、元勋（xnxn）宰割宰割（zizi）筹划筹划（chchu u）彷徨彷徨（p pngng）（）（huhungng）仰慕仰慕可歌可泣（可歌可泣（q）鲜为人知鲜为人知（xinxin）当之无愧当之无愧锋芒毕露锋芒毕露家喻户晓家喻户晓妇孺皆知妇孺皆知（r r）马革裹尸马革裹尸鞠鞠躬尽躬尽瘁瘁，死而后已，死而后已（jj）（）（cucu）曛曛（xnxn）铤铤（tngtng）燕然燕然勒勒功功（l l）萦萦带带（y yngng）立大功的人。立大功的人。比喻侵略、压迫、剥削。比喻侵略、压迫、剥削。想办法，定计划。想办法，定计划。走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向走。走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向走。敬仰思慕。

5、敬仰思慕。值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人 非常感动。非常感动。当得起某种荣誉或称号，毫不惭愧。当得起某种荣誉或称号，毫不惭愧。锐气、才干全部无显露出来。比喻人有傲气，爱显露锐气、才干全部无显露出来。比喻人有傲气，爱显露 自己的才能。自己的才能。形容人人皆知。形容人人皆知。用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。不辞劳苦地，辛勤地贡献自己不辞劳苦地，辛勤地贡献自己 的一切，到死为止。的一切，到死为止。昏黄。昏黄。平沙：平旷的沙漠。这里指旷野。平沙：平旷的沙漠。这里指旷野。疾走。疾走。纠纷：交错在一起。纠

6、纷：交错在一起。弯曲得像带子一般。弯曲得像带子一般。整 体感知:1.抓住文中关键性的语句2.理解文中的小标题3.简单叙述六个部分的内容提示速读课文，准确把握课文基本信息1 1、邓稼先于哪一年出生在什么地方？、邓稼先于哪一年出生在什么地方？2、邓稼先曾于邓稼先曾于19481950年赴哪一国哪一所大学读年赴哪一国哪一所大学读理论物理？理论物理？3、邓稼先于何年因患何病逝世？邓稼先于何年因患何病逝世？4、用来与邓稼先作对比的那位外国杰出人物是谁？、用来与邓稼先作对比的那位外国杰出人物是谁？5、我国第一颗原子弹和第一颗氢弹爆炸的年、月、日我国第一颗原子弹和第一颗氢弹爆炸的年、月、日分别是什么？分别是什

7、么？6、我国核武器试验的地点是哪里？、我国核武器试验的地点是哪里？（19241924年，安徽省怀宁县）年，安徽省怀宁县）（美国，普渡大学）（美国，普渡大学）（1986年，直肠癌）年，直肠癌）（奥本海默）（奥本海默）（19641964年年1010月月1616日，日，19671967年年6 6月月1717日）日）（古罗布泊）（古罗布泊）内容赏析第一部分：第一部分：展示历史背景。通过列举展示历史背景。通过列举1898年西方年西方列强对中国的瓜分情况，让读者管窥列强对中国的瓜分情况，让读者管窥百年中国的屈辱历史。然而一个世纪百年中国的屈辱历史。然而一个世纪后，中国人站起来了，就在这新中国后，中国人站起

8、来了，就在这新中国刚刚诞生的早晨，新中国带着从黑夜刚刚诞生的早晨，新中国带着从黑夜走出的人们，披着朝阳的霞光，迎来走出的人们，披着朝阳的霞光，迎来了从海外归来的一位对祖国母亲有拳了从海外归来的一位对祖国母亲有拳拳之心的儿子拳之心的儿子邓稼先。邓稼先。内容赏析第二部分：第二部分：简述邓稼先的生平。写了他不平凡的人生经简述邓稼先的生平。写了他不平凡的人生经历，特别是对中国核武器设计研究所做出的历，特别是对中国核武器设计研究所做出的巨大贡献。巨大贡献。第三部分：第三部分：写了邓稼先与奥本海默的比较，以凸现邓稼先写了邓稼先与奥本海默的比较，以凸现邓稼先的人品。奥本海默是一位出类拔萃、锋芒毕露、的人品。

9、奥本海默是一位出类拔萃、锋芒毕露、在美国家喻户晓的原子弹工程领导人。邓稼先在美国家喻户晓的原子弹工程领导人。邓稼先是一位能力超群、忠厚朴实、最不要引人注目是一位能力超群、忠厚朴实、最不要引人注目的人物。因此，作者说，邓稼先是最有中国农的人物。因此，作者说，邓稼先是最有中国农民的朴实气质的人，是中国几千年传统文化所民的朴实气质的人，是中国几千年传统文化所孕育出来的最有奉献精神的儿子。孕育出来的最有奉献精神的儿子。内容赏析第四部分第四部分：通过写邓稼先的诚恳周到及领通过写邓稼先的诚恳周到及领导中国原子弹工程所创造出来导中国原子弹工程所创造出来的成就，激起了作者复杂的情的成就，激起了作者复杂的情感，

10、作者为民族而自豪，为稼感，作者为民族而自豪，为稼先而骄傲。先而骄傲。内容赏析第六部分：第六部分：是一首唱给邓稼先的赞歌和挽歌，同时也是一是一首唱给邓稼先的赞歌和挽歌，同时也是一首唱给祖国的颂歌和恋歌。首唱给祖国的颂歌和恋歌。第五部分：第五部分：高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚定、高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚定、执著与勇敢。通过回顾学生时代课本中的执著与勇敢。通过回顾学生时代课本中的吊吊古战场文古战场文，描绘了沙漠戈壁的荒凉与凄惋，描绘了沙漠戈壁的荒凉与凄惋，同时也指出了从事这项伟大工作需具备超凡的同时也指出了从事这项伟大工作需具备超凡的直觉判断、严谨的逻辑思维、果敢的胆识、坚直

11、觉判断、严谨的逻辑思维、果敢的胆识、坚定的信心，以及在工作过程中遇到的困难又令定的信心，以及在工作过程中遇到的困难又令常人难以想像，且常常伴有生命危险。常人难以想像，且常常伴有生命危险。两弹元勋邓稼先（杨振宁）两弹元勋邓稼先（杨振宁）一、历史背景一、历史背景二、生平简介二、生平简介三、人物对比三、人物对比四、感情震荡四、感情震荡五、沙漠创业五、沙漠创业六、热情赞颂六、热情赞颂 邓稼先是邓稼先是一个忠诚坦白、从不骄人、为祖一个忠诚坦白、从不骄人、为祖国国防事业奉献一生的祖国的伟大儿子。国国防事业奉献一生的祖国的伟大儿子。这是这是18981898年中日甲午战争中几幅照片，那是任人年中日甲午战争中几

12、幅照片，那是任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。八国联军攻陷的北京八国联军攻陷的北京甲午战争黄海大战甲午战争黄海大战日军屠杀大连、日军屠杀大连、旅顺居民旅顺居民被带上枷锁的中国人被带上枷锁的中国人从观礼台上看火箭升空从观礼台上看火箭升空眺望火箭升空眺望火箭升空一级、二级火箭脱落一级、二级火箭脱落火箭发火箭发射射导导 弹弹 1964年10月16日 中 国爆 炸 了第 一 颗原子弹。1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6 月 1 7日 中 国爆 炸 了第 一 颗氢弹。问题探究1 1、写邓稼先，却为何要从一百、写邓稼先，却为何要从一百年

13、以前的甲午战争写起？年以前的甲午战争写起？参考：作者这样写，就使读者认识参考：作者这样写，就使读者认识到，邓稼先是对中华民族从到，邓稼先是对中华民族从“任人任人宰割宰割”到到“站起来了站起来了”这一巨大转这一巨大转变作出巨大贡献的科学家，对祖国、变作出巨大贡献的科学家，对祖国、对民族发展产生巨大影响的历史人对民族发展产生巨大影响的历史人物。物。为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？邓稼先与奥本海默进行了比较：邓稼先与奥本海默进行了比较：职务职务功劳功劳学术水平学术水平相当相当国籍国籍文化背景文化背景性格性格不同不同奥本海默奥本海默锋芒毕露锋芒毕露善于辞令善于辞令复杂的人复杂的人邓稼先邓稼

14、先最不引最不引人注意人注意忠厚平实忠厚平实“纯纯”奉献奉献精神精神2、文章既然是写邓、文章既然是写邓稼先，为什么还要写稼先，为什么还要写奥本海默？奥本海默？参考：参考：通过对比，更能鲜明地突通过对比，更能鲜明地突出邓稼先那种中国学者特有的忠出邓稼先那种中国学者特有的忠厚朴实、真诚坦白、心胸宽阔的厚朴实、真诚坦白、心胸宽阔的品质和奉献精神，就自然地得出品质和奉献精神，就自然地得出结论：结论：“邓是中国几千年传统文邓是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。的儿子。”“是中国共产党的理想党员。是中国共产党的理想党员。”你们认为总写邓稼先你们认为总写邓稼先伟大

15、之处是哪句话伟大之处是哪句话？说说你对它的理解。说说你对它的理解。邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一个最不要引人注目的人物是一个最不要引人注目的人物”，“忠忠厚平实厚平实”，“真诚坦白，从不骄人真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼，一生喜欢没有小心眼，一生喜欢纯纯字所代表字所代表的品格的品格”，“最有中国农民的质朴气质最有中国农民的质朴气质”。中国几千年的传统文化讲究人与人之间关中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化真诚、朴实。邓稼先汲取了中国

16、传统文化中的优秀部分，并变成了自己的气质品格。中的优秀部分，并变成了自己的气质品格。如何理解如何理解“邓稼先是中国几千年传统文化邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”你是如何理解。你是如何理解。“是中国共产党的理想是中国共产党的理想党员。党员。”“他没有私心，人们绝对相信他他没有私心，人们绝对相信他”，“文革文革”中能说服两派群众组织，能中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨是全心全意为人民中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，邓稼先就是把这些奉为自己的服务，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，

17、因此他是理想的党员。行动准则，因此他是理想的党员。“如果稼先再次选择他的人生的如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。这是他的性格与品质。”试说说试说说你对这两句话的理解。你对这两句话的理解。为中华民族的崛起，为广大人民的利为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人还会这么走。如果邓稼先再次选择人还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟

18、大之处。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。朗读朗读吊古战场文吊古战场文的原文并翻译的原文并翻译：广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一 样弯样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。幽幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。飞飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉

19、我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。”原文：浩浩乎！平原文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭下，兽铤亡群，亭长告余曰：长告余曰：“此古此古战场也！常覆三军。战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则往往鬼哭，天阴则闻！闻！”你们认为应怀着怎样你们认为应怀着怎样语

20、调和感情去朗读语调和感情去朗读？赞美、自豪、深赞美、自豪、深情情讨论：你认为讨论：你认为邓稼先的哪些邓稼先的哪些精神或品质值精神或品质值得终身学习得终身学习？课文写了哪些事例，表现了人物怎样的精神品质？1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹“两弹元勋两弹元勋”功勋卓著功勋卓著在美国获博士学位后立即回国天下兴亡天下兴亡匹夫有责匹夫有责报效祖国报效祖国1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书鞠躬尽瘁死而后已文革初期，说服两派继续工作1971年被“四人帮”批判围攻，竟然说服工宣队军宣队的队员没有私心勇敢、公正无私一封短短的信强烈的民族自尊心朴实 1 9 8 2 年

21、，“我不能走”。执着追求无私奉献责任心强平常小事邓稼先在我国现代国防和科学发展史上是一个不平凡的人物，但作者在赞颂他的伟大精神时，却侧重选择了一些 ，于细微处见深情，于平凡中见高尚。理解理解“粗估粗估参数的时候参数的时候 又要有又要有稳健稳健 的判断。的判断。”这组排比句的内容，这组排比句的内容，体会作者的思想感情。体会作者的思想感情。运用排比句式，突出了邓运用排比句式，突出了邓稼先具有物理的直觉、数学的稼先具有物理的直觉、数学的见地、勇进的胆识和稳健的判见地、勇进的胆识和稳健的判断，突出了邓稼先的大将风度。断，突出了邓稼先的大将风度。作者对邓稼先充满了赞扬、佩作者对邓稼先充满了赞扬、佩服之情

22、。服之情。说说在戈壁滩上搞核武器试说说在戈壁滩上搞核武器试验有哪些困难。验有哪些困难。1 1、戈壁滩上常常风沙呼啸；、戈壁滩上常常风沙呼啸；2 2、气温往往在零下三十多、气温往往在零下三十多摄氏度。摄氏度。“邓稼先是中国共邓稼先是中国共产党的理想党产党的理想党员员”，是指：，是指：“他没有私心，人们绝对相信他他没有私心，人们绝对相信他”，“文革文革”中能说服两派群众组织，能中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨是全心全意为人民中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，邓稼先就是把这些奉为自己的服务，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想的党员。行

23、动准则，因此他是理想的党员。归 纳 总 结他忠厚朴实，诚真坦白，他从不骄人，没有小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的性格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在执着地追求，无私地奉献。为了站起来的中华民族的强大，他鞠躬尽瘁,死而后已。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。课文是从哪些角度来刻画课文是从哪些角度来刻画人物形象的？人物形象的？一是鞠躬尽瘁，死而后已二是鲜为人知三是以小见大“党的好干部党的好干部”。“为人民而死，为人民而死，虽死犹荣虽死犹荣”摘抄词语，体会感情摘抄词语，体会感情 体现了作者对邓稼先充满了赞扬、佩服之情。扩思：本文除了运用大量的褒义词表达作者感情外，在语言上还有哪些特色？排比句的运用长短句的结合长短句的结合 往往造成一股气势，往往造成一股气势，好念，读者印象深刻。好念，读者印象深刻。形成一种交错美。长句便形成一种交错美。长句便于表达较复杂严密的意思；于表达较复杂严密的意思；短句显得活泼，节奏短句显得活泼，节奏快。快。结合起来用，有一种抒情味结合起来用，有一种抒情味浓厚，感染力强的表达效果浓厚，感染力强的表达效果