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1、五年级第四单元猜字谜作文范文3篇400、500字 - 小学生作文 猜字谜比赛今天我们班举行了一次有趣的猜字谜比赛。比赛开始了。首先上来提问的是江彩蝶。只见她慢条斯理地走上讲台，不慌不忙地拿起提问的本子向大家提问。“一口吃掉牛的尾巴，请答一个字。“我，我，我.话音刚落，举手的就不数其数了。站起来举手的也有，端端正正举手的也有；一直叫喊的也有，沉思在想的也有；一下子就变成了菜市场。“告字被杨晓兰答复了。她得了两颗兔仔糖，很开心地回到座位。一下子鸦雀无声，可过了一会儿又吵了起来。“我早就知道了。“老师干嘛不叫我答复，气死我了。“就是呀，就是呀！个个同学都在议论着。“请安静，同学们，让江彩蝶同学接着问
2、。老师说。“好的，我开始了。请问二十四小时，莫当日字猜，是什么字？不用想又沸腾了，我想我该表现自己了。虽说我是个女孩子，却像个疯子似的举手，跳的比男孩子还高。因为老师的兔仔糖我可是馋得很哪！嘻嘻！“旧字对了就是这个答案，被付文星给答去了。经过几十回的提问与斗争。接着又到了歇后语、谐音笑话、汉字的来历 通过这次活动，让我更了解汉字，更喜爱汉字。这次活动很精彩，我学得也“精彩。猜字谜你玩过猜字谜吗？我玩过，相信大家也一定玩过，在家里，我可是大名鼎鼎的猜谜语大王，平时我猜的百分百的对，感觉猜谜语简直是张飞吃豆芽-小菜一碟。当听到张老师说这节课猜字谜的时候，我恨不得马上就开始猜字谜比赛，当然，比赛比赛
3、，不能少的就是规那么，规那么是：老师给五分钟的时间，全部猜对的同学就是我们猜谜语的冠军，并能得到七仔贴画一个，我很有把握当冠军。老师在黑板上写下了三条谜语，我看见同学们的有抓耳挠腮，像一只小猴子；有的用手托着下巴，像一位思考者；还的有用本堵住纸，防止别看自己的。而我很容易地就猜出了前两个，可第三个我怎么也猜不出来，我看看这个字，不像，看看那个字，也不像，可马上就要交纸条了，我怎么也想不出来，我不想放弃参赛的时机，于是，想来想去也想不出来，我想：瞎猫碰见死耗子了，瞎乱胡猜吧，但是，我怎么也想不到是什么字，时间不等人，5分钟很快就过去了，但我总觉得只过1分钟，最后我写了一个“桌字，然后忐忑不安的交到了张老师的手中。要开始公布答案了，第一第二个我全都答对了，当老师说第三个答案的时候，我这才恍然大悟，噢！原来是“捉字呀！用提手旁代替了手字，提手旁加上足字就成了捉字了。这节课我知道了猜字谜语还要多多动一动脑筋，只有多多的动脑筋才能答的答案最接近正确的答案。老师点评：文章结构完整，脉络清晰，语言优美，描写生动、形象，字迹工整，着重写了自己游戏中的心理活动，而且还从中悟出了道理，这一点很重要，继续努力！猜字谜新潮太会员优惠囧写的不错太SB了
五年级第四单元猜字谜作文范文3篇（400、500字） - 小学生作文
