文字处理软件Word

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1、文字处理软件Word第1，2课时教学内容体验Word教学目的1、认识Word的窗口界面2、掌握Word文档的相关基本操作教学重点1 Word窗口构成及特点2 窗口的基本操作方法教学难点1 Word窗口组成2 文档的基本操作教学方式PPT课件教学过程A、引入介绍Word的功能及用途。1文件管理功能2编辑功能3版面设计4表格处理5图形处理6制作Web页 并展示几张各具特点的Word 稿样。B、新授一 认识Word窗口界面。1 标题栏标题栏用来显示文档的标题，新建文档时，标题为“文档1”，如果是打开一个文档，该文档的名字就会出现在标题栏上。拖动标题栏，可以移动Word窗口，当然当窗口最大化时则无法拖

2、动。2 菜单栏菜单栏位于标题栏下方，由九个菜单项组成，单击任意菜单项都将弹出一组下拉菜单，如果要使用某一个命令，只要单击其所在的菜单，拖动鼠标指向相应的命令，再单击左键即可执行。（演示）例如：要使用帮助信息，方法是：单击“帮助”，将鼠标指针指向其中的“目录和索引”，单击左键，屏幕将显示帮助主题，从中搜索所需的内容即可。在每一个菜单名右侧都有一个带下划线的字母，意味着可以用键盘操作来打开菜单，方法是：用Alt键与上述字母同时按即可打开菜单。在每一个菜单的子菜单中，有的子菜单名左侧有一个图标、右侧有一个组合键，表示这一菜单功能还可以通过工具栏按钮或键盘组合键来完成。3 常用工具栏常用工具栏由许多按

3、钮组成，大部分是编辑时使用的，如果不知道按钮的功能，可以将鼠标置于按钮上，稍等片刻，在按钮下方将出现提示，显示按钮的名称，使用时，单击按钮即可。（演示）4 格式工具栏与常用工具栏相似，也由许多按钮组成，这些按钮主要用于排版，在以后学习文件的排版时，我们将详细介绍每一个按钮的功能。5 标尺标尺有水平和垂直两种，通过标尺，可以查看正文、图形的宽度，也可以通过标尺进行排版。6 编辑区编辑区也称文档窗口，在编辑区里，可以输入文字和图形，或者对文本进行修改、编辑和排版等工作。在编辑区不断闪烁的竖线，称为插入点或光标，是当前输入文字时的位置。7 滚动条滚动条有水平和垂直两种，与Windows环境下各种窗口

4、中的滚动条类似，单击上、下箭头，插入点上、下移动一行；单击左右箭头，插入点左右移动一个字符。单击滑块上方或双向上箭头，向前翻动一屏；单击滑块下方或双向下箭头，向后翻动一屏。在水平滚动条的左侧下方，还有四个小按钮，它们是视图切换按钮，在排版时有时可以快捷调用。8 状态栏状态栏位于最下面一行，用来显示插入点所在位置、有关命令、工具栏按钮、正在进行的操作等有关信息。小结：以上介绍的是一般情况下启动Word后的界面，其中显示的是使用最多的两个工具栏，而Word的工具栏有22个，每个工具栏都可以根据需要显示和隐藏起来，我们甚至可以自定义工具栏，有兴趣的同学可以尝试做一下。二 Word文档的基本操作。（新

5、建文档、保存文档、关闭文档、打开文档、录入文本、特殊字符和符号的录入、文件的默认格式的扩展名）1 新建文档 利用工具栏中的“新建”按钮。 利用任务窗格中 “新建”选项卡。2 文档录入 文本的录入单击任务栏中的输入法指示器可选择输入法，如：智能ABC、全拼、微软拼音、五笔、英文输入法等。点击输入法状态条上的按钮可设置输入状态。键盘输入切换快捷键：中英文输入法的切换，Ctrl +空格不同输入法的切换，Ctrl + Shift全角/半角的切换，Shift + 空格中/英文标点的切换，Ctrl + 。 特殊字符和符号的录入“插入”菜单“符号”选项。3 保存文档 利用工具栏“保存”按钮。 利用“文件”菜

6、单“保存”或“另存为”选项。注：Word文档在保存时，可以选择保存文件的类型。文件类型以文件扩展名加以识别，其中Word默认文档的保存类型扩展名为.doc。4 关闭文档 单击窗口右上角标题栏的“关闭”按钮。 单击“文件”菜单中的“关闭”命令。 双击Word 文档窗口标题栏左面控制按钮。5 打开文档 利用工具栏中的“打开”按钮。 利用“文件”菜单“打开”选项。 利用“文件”菜单里“最近使用的文件列表”。体验与探索 你认为还有那些方法能够启动Word窗口？ 当写完全部菜单命令后，你能小结菜单命令的规律吗？课堂小结有关文档的操作，通常相同的操作会有几种方法，一般来说使用工具栏按钮最方便，但不同的方法

7、又有些细微的差别，例如“新建”、“保存”等等，具体的操作还靠同学们在熟练使用中去慢慢体会，使用时选择最方便的操作方法即可。作业布置 请你用帮助写出表3-3菜单常用命令的作用。常用菜单命令的作用 命令名称作 用命令名称作 用新建复制保存粘贴另存为撤消 新建一文档，录入下列文字与符号，以“Word之初体验.doc”为名，保存在“我的作业”文件夹中。示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。教学后记 第3，4课时教学内容设置Word文档基本格式教学目的1设置字符格式。2设置段落格式。3设置边框和底纹。4设置页面和打印文档。教学重点. 学会使用字符格式、段落格式、边框和底

8、纹、页面和打印文档对话框。2. 了解各对话框参数的意义，并会使用它们。教学难点1. 设置字符格式、段落格式、边框和底纹、页面和打印文档对话框的参数。2. 在字符、段落设置中如何使用磅、厘米、字符、行距、间距等参数。教学方式PPT课件教学过程引入：在对文档编辑排版时，为了使版面规范、美观，增加可读性，常常需要对文档设置各种格式。例如、字体、字号、字形、对齐方式、段间距、行距等等。B、新授三 设置字符格式6 设置字符格式，即设置字符的外观。包括设置字体、字形、字号、字符颜色，添加下划线、着重号，设置特殊效果，调整字符间距等。 字体：指显示和打印的字符的基本外形。常用中文字体有：宋体、仿宋、楷体、黑

9、体、隶书、幼圆，西文字体有Times New Roman等；系统默认中文字体为宋体，西文字体为Times New Roman。 字号：字符大小的度量单位。中文字号（号），西文字号（磅）；系统默认为五号。 字形：字体使用的样式。有：加粗、倾斜。 下划线：字符下加线。下划线还可设置颜色。 字符颜色：Word默认的字符颜色设置为黑色。 着重号：字符的底边加上重点号。 特殊效果：删除线、双删除线、上标、下标、阴影、空心、阴文、阳文 字符间距：缩放、间距、位置。? 文字动态效果：赤水情深、礼花绽放、七彩霓虹、闪烁背景、乌龙绞柱、亦真亦幻7 字符格式设置方法a) 利用“格式”工具栏按钮设置b) 利用“格式

10、”菜单“字体”对话框设置8 文本的选取a) 使用鼠标选取 常用方法：即先将鼠标移动到欲选取的段落或文本的开头，接着按住鼠标左键不松手，并从左向右、从上向下（反之亦然）地拖动经过要选择的内容。快速选取：在文本区的左侧有一个无文字的空白区，Word称之为选定栏，当鼠标光标移进该区域后，光标会变成向右倾斜空心箭头的形状，利用这个选定栏可以帮助完成许多快速选取操作。（如下表） 选 定 内 容鼠标操作方法英文单词/汉字词语双击该英文单词或汉字词语一个段落双击该段落左侧的选定栏多个段落在选定栏中双击并拖动一行文本单击该行左侧的选定栏多行文本在行左侧的选定栏中拖动选定行数较多的长文本从开始点拖动至结束点或单

11、击开始点后再按住Shift键单击结束点整段句子按住Ctrl键单击该句子的任何位置列方式选定文本按住Alt键不放，从开始点拖动至结束点b) 使用键盘选取Word也提供了选取操作的快捷键，快捷键的操作均是以光标为基准进行的（如下表） 快 捷 键功 能Shift +或向上或向下选取一行字符Shift + 或向左或向右选取一个字符Shift + Home或End 选定插入点至行首或行尾Shift + PgUp或PgDn向上或向下选取一屏Shift + Ctrl + Home或End 选至文档开头或结尾Shift + Ctrl +或选至段落开头或结尾Shift + Ctrl + 或选至词头或词尾Ctrl

12、 + A或5（数字键盘）整个文档（相当于打开编辑菜单选择“全选”命令）小结：设置字符格式的时候，首先要选取需要设置格式的文本，再设置其字符格式。四 设置段落格式1 设置段落格式，是指对段落进行缩进、对齐方式、行间距和段间距等设置以确定整个段落的外观。 缩进：段落缩进是指改变文本和页边距之间的距离。缩进方式有：首行缩进、悬挂缩进、左缩进和右缩进。设置方法：A利用“格式”菜单“段落”对话框来设置 B利用“标尺”设置 行间距：指一个段落内行与行之间的距离。有单倍行距、1.5倍行距、2倍行距、多倍行距、最小值行距、固定值行距等六种。设置方法：A利用“格式”菜单“段落”对话框来设置B利用“其他格式”工具

13、栏设置固定倍数行距 段间距：指两个段落之间的距离，分为段前距离和段后距离两种。设置方法：利用“格式”菜单“段落”对话框来设置 对齐方式：为使文档整齐美观，通常要将文档进行对齐设置。文本对齐的方式有五种：左对齐、居中对齐、右对齐、两端对齐、分散对齐。设置方法：A利用“格式”菜单“段落”对话框来设置B利用“格式”工具栏快捷按钮设置2 为段落设置项目符号和编号在段落中添加项目符号和编号可使文档条理清楚和重点突出，提高文档编辑速度。设置方法：A利用“格式”菜单“项目符号和编号”对话框来设置 B利用“格式”工具栏按钮设置3 段落或字符格式的复制 复制格式：利用“常用”工具栏上的“格式刷”按钮可以将原有段

14、落或字符的格式化操作整个复制到新的段落或字符上。注：单击“格式刷”只可复制一次格式，双击“格式刷”则可复制多次格式。 显示格式：打开“格式”菜单中的“显示格式”选项，在文档右边“任务窗格”中会显示文字或段落的格式设置详细情况小结：设置段落格式的时候，如果仅设置当前段落的段落格式，可以不用选取段落文本，直接设置；但如果要同时设置多个段落的段落格式，则需要选取含有这些段落字符的文本，再行设置。五 设置边框和底纹我们都有写过版报的经验，为了使版报看起来更清晰、更漂亮，常常在一篇文章的四周画上波浪线或其它线条；为了使排版的某些内容醒目突出，会对其设置底纹。在Word中，是通过设置边框和底纹来实现。设置

15、方法：“格式”菜单“边框和底纹”选项1 边框：给字符或段落加边框。 设置框形 边框线形 边框线颜色 边框线宽度 边框应用范围2 页面边框：给整个页面加边框。 设置框形 边框线形 边框线颜色 边框线宽度 艺术型边框 边框应用范围3 底纹：给字符或段落加底纹。 颜色填充 图案底纹 底纹应用范围小结：设置边框和底纹时，如果是给字符设置边框和底纹，需选中文本；如果是给某个段落设置边框和底纹，则光标定位在那一段即可；如果是给多个段落设置边框和底纹，则需要选取含有这些段落字符的文本；如果是设置页面边框，可不必选取文本。六 页面设置和打印要想打印出一个令人赏心悦目的文档，在先结文档进行编辑和格式设置，然后对

16、文档进行页面设置，最后进行打印预览和打印。设置方法：A“文件”菜单“页面设置”、“打印预览”、“打印”选项 B“常用”工具栏“打印预览”、“打印”按钮1 页面设置 页边距：页边距（上、下、左、右），页面方向 纸张：纸型，即纸张大小（A3、A4、B4、B5、自定义大小） 版式：节，页眉和页脚位置 文档网格：文字排列方向，网格，字符数，行数2 打印预览3 打印作业布置1录入如下文字，并按下列样稿作字符设置，完成后以“字形.doc”为名保存到“我的作业”文件夹中。（字号：二号）H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+H2O(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3我们职校学生是建设国家的栋梁2新建

17、一文档，录入稿样中字符，并设置稿样格式，以“低不就则高不成.doc”为名，保存在“我的作业”文件夹中。标题：隶书、二号，段前3行，段后2行；正文：楷体、四号，3倍行距；第一段：黑体、宋体、加粗、加着重号、加波浪下划线；第二段：倾斜、加粗。3新建一文档，录入稿样中字符，并设置稿样格式，以“温室效应.doc”为名，保存在“我的作业”文件夹中。标题：隶书二号，字符间距加宽2磅，段前2行，段后2行；第一段：宋体四号，1.5倍行距，首行缩进2字符，加粗，倾斜，下划线；第二段：华文新魏四号，1.5倍行距，段前1行，段后1行，首行缩进2字符，左、右缩进2字符，段落边框，细-粗间隔线型，3磅；第三段：幼圆四号

18、，1.5倍行距，首行缩进2字符，字符底纹：浅色上、下斜线；页面边框：艺术型；页面设置：B5大小，上、下边距2.5厘米，左、右边距3厘米。 教学后记 第5，6课时教学内容 编辑Word长文档教学目的1文本编辑操作。2设置文档版面。3编辑长文档。教学重点1 能够运用文本编辑操作的基本方法。2 知道简单的文档版面和复杂的文档版面及排版的特点。3 初步了解编辑长文档的技术。教学难点1 设置复杂的文档版面。2 编辑长文档时如何使用分节符。3 脚注与尾注的区别。教学方式PPT课件教学过程引入：Word文字处理软件除了排版普通的文稿，还能够方便地编辑论文、小说等各种长文档，如修改文本，查找和替换文本，设置章

19、节、分栏，创建目录，使用样式和模板等。讲授新课：七 文本编辑操作9 插入字符1、插入方式：新输入的文本将增加到插入点原来的位置，原来位于插入点后的字符将向后移动。2、改写方式：新输入的文本将改写原来插入点所在的位置，原来位于插入点后的字符被删除。当状态栏“改写”框中的“改写”二字呈灰色，表示当前是插入方式输入；若呈黑色，则为改写方式输入。输入方式切换方法：鼠标双击“状态栏”中的“改写”键或按键盘上“insert”键。10 删除字符按一次Delete删除键删除插入点右边的一个字符，按一次Back Space退格键删除插入点左边的一个字符，若要删除的内容较多，则选定要删除的文本，然后按一次Dele

20、te键，则删除所有选择的文本内容。11 移动字符或块移动字符是指将一段字符移到另一位置的操作。操作方法： 通过鼠标移动：选取鼠标拖曳 通过剪贴板移动：选取“剪切”“粘贴”12 复制字符操作方法： 通过鼠标复制：选取Ctrl+鼠标拖曳 通过剪贴板复制：选取“复制”“粘贴”13 撤消与恢复“撤消”操作，能撤消最近一次操作。与“撤消”操作相对应的是“恢复”，即撤消后的操作可以用恢复还原。操作方法： 撤消：常用工具栏按钮 ，“编辑”菜单“撤消”命令，Ctrl + Z 恢复：常用工具栏按钮 ，“编辑”菜单“恢复”命令，Ctrl + Y14 文档的查找与替换 查找：“编辑”菜单“查找”选项，Ctrl +

21、F 替换：“编辑”菜单“替换”选项，Ctrl + H15 更改文字方向单击格式钮中的“更改文字方向”按钮 ，可把整个文档的文字排列方向从横排改为竖排，且“更改文字方向”按钮形状变为 ，单击它则把文字方向由竖排改为横排。小结：在进行文本编辑操作的时候，通常要达到同样的操作效果会有多种操作方法，尽量使用快捷键和工具栏按钮。八 设置文档版面4 分栏在同一页面中，将文档分成几个竖向区域，文字从一个竖向区域的末尾连接到下一个竖向区域的开始的排版方式称为分栏。设置方法：a) 选取需要分栏的文本； b) 单击“格式”菜单“分栏”选项， 打开分栏对话框。c) 在对话框里设置分栏选项。5 插入公式利用Word的

22、插入公式功能，可以将多种数理化公式插入到文档中。操作方法：“插入”菜单“对象”选项“新建”“Microsoft 公式”，启动“公式”工具栏，即出现一对象框，根据需要录入公式。例：6 中文版式在Word的“格式”菜单下有一个“中文版式”选项，其中有“拼音指南”、“带圈字符”、“合并字符”、“纵横混排”和“双行合一”等命令。这些命令可制作出很多的特殊效果。操作方法：“格式”菜单“中文版式”“拼音指南”或者“其他格式”工具栏上快捷按钮。a) 拼(pn)音(yn)指(zh)南(nn)：即给字符加上拼音。注意：A、拼音对齐方式；B、拼音字号。b) 带圈字符：给字符加上圈号。注意：A、样式；B、圈号。c)

23、 纵横混排：合文档在同一行中实现有横排字符，也有纵排字符。注意：适应行宽。d) 合并字符：把选定的多个字符组合成一个字符，字符数不大于6个。注意：A、字符字体；B、字符字号。e) 双行合一：把两行的文字合并到仅占用一行的位置来显示。注意：A、带括号；B、括号类型。九 编辑长文档1 设置页眉与页脚页眉和页脚是指在文档页的顶端和底端重复出现的文字或图片等信息。在普通视图方式下我们无法看到页眉和页脚；在页面视图中看到的页眉和页脚的文本颜色会变淡，但是不会影响打印的效果。设置方法：“视图”菜单“页眉和页脚”选项。详细讲解“页眉和页脚”工具栏。插入日期插入时间插入页数隐藏/显示文档文字显示前一项插入页码

24、设置页码格式页面设置在页眉和页脚中切换显示下一项操作演示：设置页眉、页脚；设置奇偶页不同的页眉、页脚；设置首页不同的页眉、页脚；修改页眉、页脚。2 插入分节符分节符可以把长文档分成不同的节，每节都可以按照不同的需要设置不同的格式。设置方法：“插入”菜单“分隔符”选项。类 型作 用下一页插入一个分节符并分页，新节从下一页开始连续插入一个分节符，新节从下一页开始奇数页插入一个分节符，新节从下一个奇数页开始偶数页插入一个分节符，新节从下一个偶数页开始3 插入脚注和尾注脚注和尾注，是指对文本内容的说明、补充和解释。脚注位于文档页面的底部，作为文档中某处内容的注释；而尾注则通常位于文档的末尾，用于列出文

25、章的出处等。设置方法：将插入点光标定位到需要插入脚注或者尾注引用标记的位置；选择“插入”菜单“引用”“脚注和尾注”选项；创建“脚注”或“尾注”。4 创建目录在一篇很长的文档中，目录的作用是不可替代的，它可以列出文档中各级标题以及每个标题所在的页码，便于读者知道文档中有什么内容，怎样查找这些内容。创建方法：将插入点光标定位到要放入目录的位置；选择“插入”菜单“引用”“目录和索引”“目录”选项卡；设置目录的风格及需要显示的标题层次。说明：对于要出现在目录中的各级标题，必须设置其级别（“大纲”工具栏），方能出现在目录中。作业布置1、在文档中插入下列公式： 2、按下列样稿进行“中文版式”设置：我(w)

26、 们(men) 职(zh) 校(xio) 是(sh) 培(pi) 养(yng) 技(j) 师(sh) 的(de) 摇(yo) 篮(ln)金新市职业教育成人教育研究会文件学生学年总结表我们职校是技师摇篮5新建一文档，录入稿样中字符，并设置稿样格式，以“诗意人生.doc”为名，保存在“我的作业”文件夹中。页面设置：纸型，19.6*26.6；上、下边距2.5厘米，左、右边距3厘米；标题：隶书二号，拼音居中，段前2行，段后1行；第一段：宋体、黑体，小四号，1.5倍行距，首行缩进2字符，加粗，倾斜，下划线；第二段：宋体、小四号，1.5倍行距，首行缩进2字符，字符边框，着重号；第三段：宋体、小四号，1.5

27、倍行距，首行缩进2字符，左、右缩进4字符，字符双删除线，加粗；第四段：宋体、小四号，1.5倍行距，首行缩进2字符，合并字符，楷体、黑体、仿宋，字符加圈，突出显示：浅灰。 教学后记 第7，8课时教学内容制作Word表格教学目的1制作简单表格2制作较复杂表格3表格的计算和排序教学重点1会制作简单表格2初步掌握制作较复杂表格的方法，并能够与简单表格对比其特点3能够在表格中进行简单的计算，会对表格中的数字进行排序教学难点1创建表格的几种方法的区别2表格的计算和排序教学方式PPT课件教学过程引入：表格是日常办公文档经常使用的形式，Word XP为制作表格提供许多方便灵活的工具和手段，可以制作出满足各种要

28、求的复杂报表，能对表格数据进行计算和排序；它还可以随意把表格拖放到文档的任何位置，可以利用拖动方式直接调整表格的大小，可以让正文自动环绕在表格四周，还可以在表格中嵌套表格。讲授新课：十 制作简单表格9 创建表格在Word XP中，为我们提供了很多创建表格的方法。操作方法： 利用“常用”工具栏中的“插入表格”命令按钮创建规则的表格； 利用“表格和边框”工具栏中的“绘制表格”命令按钮绘制不规则的表格； 利用“表格”菜单中的“插入表格”和“表格自动套用格式”命令来精确绘制各种表格。10 在表格中插入内容 表格中输入、编辑文本； 在表格中插入图形。 日期和时间活动内容地 点主持人11月23日整天来宾报

29、到红旗大酒店童建萍11月24日上午08点11点校庆大会学院报告厅赵国民11月24日下午14点17点学术报告会学院报告厅吴 吉11月25日上午08点10点校友恳谈会学院会议室张爱华11 调整列宽和行高 手动调整：作用鼠标调整。 自动调整：“表格”菜单“自动调整”选项，弹出“根据内容调整表格”、“根据窗口调整表格”、“固定列宽”、“平均分布各行”、“平均分布各列”等5个选项，根据需要选用。12 单元格内文字对齐方式 水平对齐：左对齐、居中、右对齐。 垂直对齐：顶端对齐、居中、底端对齐。设置方法：“表格和边框”工具栏设置对齐按钮“表格”菜单“表格属性”对话框 左对齐、顶端对齐居中、顶端对齐右对齐、顶

30、端对齐左对齐、居中居中、居中右对齐、居中左对齐、底端对齐居中、底端对齐右对齐、底端对齐13 设置表格线表格线可以根据需要设置不同的线型。设置方法： 通过“表格和边框”工具栏“线型”、“框线”按钮设置； 通过“格式”菜单“边框和底纹”设置十一 制作较复杂表格16 合并或拆分单元格操作方法： 通过“表格和边框”工具栏“合并（拆分）单元格”按钮操作； 通过“表格”菜单“合并（拆分）单元格”选项操作。17 插入或删除单元格、行、列 插入单元格、行、列：“表格”菜单“插入” 删除单元格、行、列：“表格”菜单“删除”18 绘制斜线表头绘制方法：通过“表格”菜单“绘制斜线表头”对话框绘制。19 设置单元格的

31、底纹设置方法： 通过“表格和边框”工具栏“填充颜色”按钮设置； 通过“格式”菜单“边框和底纹”设置。十二 表格的计算和排序1 表格的计算操作方法： 通过“表格”菜单“公式”选项操作； 通过“表格和边框”工具栏“自动求和”按钮操作。编号员工姓名电视机DVD计算机冰箱其他 销售总额228杨国兴100861658567125余一敏9588877476189曹和丹878214116860152宋产泓8085989198152徐在人956791958988祝永浩8576748881262戚工明5630737861234梁以峰151601555089平均销售额 求和=SUM（LEFT）；其中SUM为求和的

32、公式，（LEFT）表示求和的范围为左边的数据。 求平均值=AVERAGE（ABOVE）其中AVERAGE为求平均值的公式，（ABOVE）表示求平均值的范围为上方的数据。2 表格的排序操作方法： 通过“表格和边框”工具栏“升序”、“降序”按钮排序； 通过“格式”菜单“排序”选项排序。说明：利用“工具栏”按钮排序只能按一个关键字排序，多个关键字排序则需要用“排序”对话框来实现。体验与探索 在Word中，有几种方法可创建表格。 举出两种更改表格的行高与列宽的方法。作业布置1创建一张关于“全班同学录”的表格，要求包括姓名、性别、家庭地址、宅电、邮政编码、电子邮箱地址等，以“同学录.doc”为名保存在“

33、我的作业”文件夹中。2按下列样稿制作表格，要求边框线为蓝色，完成后以“我的课表.doc”为名，保存到“我的作业”文件夹。我的课表 科目星期一星期二星期三星期四星期五第一节语文数学计算机基础程序设计网页制作第二节第三节英语体育语文数学英语第四节职业道德第五节政治计算机基础网页制作选修课体育第六节程序设计政治3按下列样稿制作表格，要求边框线为黑色，底纹为20%灰度的灰色，并计算每种计算机销售数量和每月销售数量，完成后以“销售情况统计表.doc”为名，保存到“我的作业”文件夹。金新市数码城计算机销售情况统计表月份销售量型号一 月二 月三 月四 月总台数计算机联想674345876945方正13432

34、1246289实达145256287321合 计教学后记 第9，10课时教学内容美化Word文档教学目的1首字下沉和插入“艺术字”2图文混排3设置文本框教学重点1 会设置段落的首字下沉。2 会在文档中插入“艺术字”。3 能够熟练使用Word的菜单对文档进行图文混排。4 学会使用文本框，并认识文本框在排版中的强大功能，为排复杂文档奠定基础。教学难点1 设置首字下沉时的参数使用2 对插入的“艺术字”的调整操作。3 图文混排文档的美感及实用的体现。4 文本框的嵌套及其应用。教学方式PPT课件教学过程引入：为了美化文档，Word XP提供了首字下沉、插入艺术字、插入图片或剪贴画、自绘图形、设置文本框等

35、图文混排功能，以使文档更加赏心悦目。讲授新课：十三 首字下沉和插入“艺术字”14 首字下沉依首字位置，有两种下沉方式：下沉和悬挂。操作方法：“格式”菜单“首字下沉”选项。位置：下沉、悬挂；选项：字体、下沉行数、距正文距离。15 插入“艺术字”操作方法： 通过“插入”菜单“图片”“艺术字”插入； 通过“绘图”工具栏“插入艺术字”按钮 插入。16 环绕方式插入的艺术字或图形，与文档中其他文字或图形的位置关系，称为设置“版式”或“环绕方式”；常用的有“嵌入型”、“四周型”、“紧密型”、 “浮于文字上方”、“衬于文字下方”、“上下型”、“穿越型”等。操作方法：可以通过“艺术字”或“图片”工具栏的“文字

36、环绕”按钮 设置。17 调整大小和移动艺术字位置单击插入的艺术字或图片，这时图片的四周会出现8个小方块（称为控制点），这表示此图片已经被选定，把鼠标指针放置在控制点上，这时鼠标指针形状变成双箭头形，拖动鼠标可修改艺术字的大小。如果把鼠标指针放置在艺术字内部，鼠标指针形状变成双十字箭头形，拖动鼠标可移动艺术字或图片的位置。十四 图文混排20 插入图片在Word中可以插入多种格式的图片，其图片来源主要有两种：一是Word自带的剪贴画，二是图片文件中保存的图片。? 插入剪贴画图片操作方法：“插入”菜单“图片”“剪贴画”? 插入来自文件的图片操作方法：“插入”菜单“图片”“来自文件”21 绘制自选图形

37、Word XP 不但可以把已经制好的图片文件插入到文档中，还可以让我们自己绘制各种图形。但是，要注意，图形的绘制和编辑工作都应该在Word页面视图方式下进行，在其他视图方式下，绘制的图形是不可见的。 绘制自选图形绘制方法：通过“绘图”工具栏提供的按钮绘制。 设置自选图形格式a) 插入文字b) 设置线条颜色c) 填充色d) 阴影效果e) 三维效果f) 图片裁剪十五 设置文本框为便于文档的排版，有时需要把图片和某些文字插入到文档中的指定位置,作为一个独立的文档进行排版处理，它就是文本框。文本框是一个矩形框，其中可放置文本、图片、表格等内容。1 创建文本框文本框有“横排文本框”和“竖排文本框”创建方

38、法： 通过“插入”菜单“文本框”； 通过“绘图”工具栏“文本框”按钮 、 插入。2 设置文本框的格式文本框创建好之后，可对其进行编辑。双击文本框，弹出“设置文本框格式”对话框。A 文本框的颜色和线条B 文本框的大小C 文本框版式D 文本框的边距说明：用户也可以把文档中的文字，直接设置为文本框。选定需要的文字，点击 “横排文本框”按钮 或“竖排文本框”按钮 ，则会出现一个新创建和文本框，并把所选定的文字块包含到文本框内，同样可对它进行格式设置。体验与探索 指出“艺术字”工具栏中各按钮的名称及功能。 说出下面“图片”工具栏中各按钮的名称及功能。 按下列样图制作“水上倒影”艺术字，完成后以“美化文档.doc”为名，保存到“我的作业”文件夹。 热烈欢迎 省教育厅领导来我校视察！打开“美化文档.doc”文档，按下列样图制作自选图形，完成后仍保存在“我的作业”文件夹。作业布置 新建一文档，录入稿样中字符，并设置稿样格式以“好学不倦.doc”为名，保存在“我的作业”文件夹中。页面设置：纸型，B5；上、下边距2.5厘米；左、右边距3厘米；标题：隶书、二号，红色，段前1行，段后0.5行；正文：小四号，首行缩进2字符，段间距0.5行，行间距固定值27磅；