二年级下册语文短文阅读练习(精选15篇)

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1、二年级下册语文短文阅读练习（精选 15 篇）一、 阅读水滴石穿泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西， 别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！” 石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”泉水说：“好！你看着 吧！”泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一 个洞来。1在文中找出下列词语的反义词。强大（_）假（_）2文章写了_和_之间的一件事。我喜欢 _，因为_。3这个故事说明了一个什么道理？请选择。（ ）A泉水要和石头比本领。B石头说大话。C只要功夫深，就能水滴石穿。二、 读短文，回答问题。小兔伯尼有只小兔，名字叫伯

2、尼，又聪明又可爱。狠心的狼一心想害死他。 狼让狐狸来帮忙，说：“你去把小兔骗来。”狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你个好消息，狼死了，他再也不会害你了。”小兔不相信，就走到狼那里，从窗口望去，只见狼躺在床上，眼睛和嘴巴 紧闭着，真像死了一样。小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：“狐狸说狼死了，我看 他没有死，死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了，马上把嘴巴张开。小兔知道狼在装死，就大声喊道：“牛伯伯，马叔叔，山羊哥哥，松鼠姐 姐，大家快来呀！狼死了，我们把它扔到河里去吧！”狼吓得赶快爬起来，飞1 / 12快地逃走了。1这个故事主要说（ ）A狼十分凶狠 B狐狸会骗人 C小兔很聪明2狼吓得逃走

3、了，是因为害怕（ ）A小兔伯尼 B牛伯伯 C大家3狐狸是怎么骗小兔的？用“”画出相关的句子4你喜欢小兔伯尼吗？为什么？_三、 阅读下文，回答问题狐狸和猴子河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩 上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去。“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃

4、 子。”猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但 是你永远回不来啦！”狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们 是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”猴子一句话也不说，独自走了。 1“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为（ ）A猴子没有吃到桃子，很生气。B看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。C它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。2 / 12 2这个故事告诉我们一个什么道理？_3你喜欢短文中的狐狸吗？为什么？_四、 阅读短文，完成练习。阳阳和田田阳阳和田田是同桌。有一天下课的时候，田田不小心碰翻了阳阳的铅笔 盒。他连忙帮阳阳整理，可阳阳硬说田田是故

5、意碰的。田田赌气跑了。 下午活动课时，小朋友们在操场上做游戏。阳阳用手帕蒙住眼睛，开始摸。摸着摸着，他摸到了一张胖乎乎的圆脸， 一张咧开的大嘴。“哧！”圆脸蛋儿忍不住笑出声来。阳阳摸呀摸，又摸到了一张圆脸：嘴巴撅得老高，鼻孔里还轻声打着“哼 哼”。阳阳一把拉住他的手，大声说：“田田！是田田！”大家都拍起手来： “猜对了！猜对了！”田田帮阳阳揭去蒙在眼睛上的手帕，好奇地问：“你怎么知道是我？”阳 阳顽皮地笑笑，说：“不告诉你！”田田使劲拍了阳阳一下，开心地笑了。 1阳阳和田田闹矛盾的原因是什么？用“ ”画出相关句子。2阳阳能猜出是田田的原因是（ ）A阳阳和田田是同桌，他们彼此之间非常熟悉B阳阳误

6、会了田田，田田的嘴巴噘得老高C田田给了阳阳一些提示3读了短文，你觉得当朋友之间出现矛盾时，应该怎样做呢？ _五、 阅读选段，完成练习。清晨，湖面上飘着薄（ ）薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐 隐约约地倒（ ）映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼3 / 12前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童 话中的仙境。1给文中加点的字注音。2第二自然段一共有（_）句话，第二句话中把细雨中的日月潭比作了 _。我还能找到一对反义词是（_）（_）。 3这两个自然段分别写了日月潭_和_两个时间段的景色。 A清晨 B中午 C晚上六、 阅读短文

7、，回答问题。秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。梧桐叶在风中瑟瑟发抖说：“落吧，落吧，快到土地妈妈的怀里去吧，那 儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起 来了，像一只只金黄的蝴蝶。樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单呀！”樟树叶想起了 火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开树干呢？于是，他们 都留了下来。冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍 翠的绿色。春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过 了冬天，现在让新叶来

8、和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。老树干点点头说：“_。”1短文一共_个自然段，_叶、_叶和_叶都在悄悄说 话。2“抛”字我不认识，可以用_查字法，先查_部，再查_ 画。查字典后我知道这个字念“po”。3最后樟树干会说些什么呢？把你想到的写在最后一个自然段的横线上。4 / 12七、 课内阅读。火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。1961 年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起 过泼水节。那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们 在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面， 一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“

9、周总理来了！”周总理身穿襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地 来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地 毯”，同傣族人民一起跳舞。1照样子,写词语。火红火红 _ _ _一年一度 _ _ _2请用“_”画出表现人们欢迎周总理的语句。3请用曲线画出描写周总理样子的语句。4请找出描写周总理跳舞动作的词语写下来。 _八、 阅读课外短文，完成练习。一根火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（wn）惜，就急速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗。熄灭了的火柴被主人扔在 地上。火柴对凤说：“风婆婆，你怎么吹灭了

10、我呀？”风回答：“孩子，我是不忍心看见你的生命那么快就完结了啊！” 火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您却扼（）杀了我短暂（zn）的生命中的闪光点”1给短文加个题目，写在文前的横线上。5 / 122风为火柴感到惋惜，吹灭了火柴。它这样做对吗？为什么？ _3短文反映了火柴什么样的品质？（ ）A好出风头，想炫耀自己。B忘恩负义，别人救了它，还不领情。C有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。D不明事理，不辨是非，不识好人心。4你知道生活中像火柴这样的人或物吗？请写一写。 _九、 阅读下文，回答问题。三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办？小

11、野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴 巴。”不一会儿，小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口 袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上土。没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。” 小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，给小树浇饱了水。小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。1栽树的顺序是：先_，然后_，接着_，再_，最后 _。2三个小伙伴是这样栽树的：小野猪用_挖树坑，小袋鼠用_，小象 用_浇水。3读了短文，我体会到（_）（多选）A人多力量大 B每个人都各有

12、所长 C要好好交朋友4栽树有哪些好处？请写出两条。6 / 12_十、 阅读课文片段，完成练习。第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝 寒号鸟：“趁天睛，快做窝。现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰峻。天气暖和， 得过且过。”1课文中喜鹊共_次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第_次劝说 寒号鸟。2找出喜鹊对寒号鸟的劝告，_找出寒号鸟的回答，_。3哪些原因让寒号鸟最后被冻死呢？请找出来。 （ ）A懒惰B不会做窝C不听劝告D得过且过4寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？寒号鸟做得_，我想对它说：“_。”十一、 课外阅读，回答问题。猴妈妈带着小猴子

13、到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树 下，一不小心掉到了地洞里。地洞又深又滑（hu），小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加 着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。后来，猴妈妈看见一根结 实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几 圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑（bn）了一块石头，然后把青藤慢 慢地放进地洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。1这篇短文共有（_）个自然段。2猴妈妈想出什么办法救小猴子的？请用“_”在短文中画出来。3读句子，用带点的词写一句话。7 / 12 猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了地洞里。 _4你还能想出什么

14、办法救小猴吗？请把你想的办法用几句话写下来。 _十二、 读短文，做练习。西双版纳的原始森林，无边无际，这里是植物的王国。有耸立云霄的望天 树，有“见血封喉”的箭毒木，有 1700 年前的古茶树，有会跳舞的草，有会吃 蚊虫的花走在林间，你如果觉得口渴，这里有“天然水壶”。砍下一根叫“扁担 藤”的植物，藤的断处，清甜的水像泉水一样喷出来，为你解渴。下雨了，也 不用愁，这里有“天然雨伞”。砍下一张海芋叶，宽大的叶子足够你遮雨。 1读短文，填空。（填写序号）跳舞草 蝴蝶花 吃蚊虫花望天树 古茶树 箭毒木西双版纳是植物的王国，那里有_。2第 2 小节中介绍了两种植物，请你完成植物资料卡。植物名称_，特点

15、_，用途_。植物名称_，特点_，用途_。十三、 读短文，完成练习。牵（qin）牛花奶奶家的院子里种了几棵牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上， 牵牛花迎着朝霞开放，有深红、浅红、淡紫、天蓝，色彩十分鲜艳。它们就像一个小喇叭（l ba），可爱极了！1短文共有_句话，第_句写藤和叶子，第_句写花。2根据短文的内容在括号里填上恰当的词。（_）的藤 （_）的叶子 （_）的牵牛花3文中的“小喇叭”是指_。8 / 124文中表示颜色的词语有很多，请找出来画上“ ”。十四、 阅读课文片段，回答问题。爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是 很好吗？”玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地

16、方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛， 懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那 么糟。只要肯动脑筋，( )往往能变成( )。”1写出下列词语的近义词。往往（_）仔细（_）满意（_）2将“在这儿画点什么，不是很好吗？”改写成陈述句。 _3将“好事”和“坏事”这一对反义词恰当的填在文段中的括号里。4这句话的意思是（_）.事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。事情弄糟了并不可怕，重要的是我们肯动脑筋，就能想办法把坏事变成好 事。十五、 阅读乐园。曹冲称象曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上

17、，看 船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装 石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重， 大象就有多重。”1“曹冲才七岁”一句中的“才”字可以去掉吗？为什么？ _2给下面的内容排序。（填序号）称石头的重量 在船舷上做记号9 / 12赶象上船 把大象赶上岸，往船上装石头 _3你还能想出其他的称象办法吗？写一写。 _答案一、12软弱泉水真石头泉水泉水身上坚持不懈的精神我非常敬佩3C二、1C2C3狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你个好消息，狼死了，他再也不会害 你了。”4我喜欢小兔伯尼，它聪明又勇敢。三、1C2要做一个善良的人，不能太自私。3

18、不喜欢；满嘴花言巧语，肚子里都是坏心思。四、1_有一天下课的时候，田田不小心碰翻了阳阳的铅笔盒。他连忙帮阳阳整理，可 阳阳硬说田田是故意碰的。2B3应该积极化解矛盾。10 / 12五、1bo do2 2童话中的仙境清晰朦胧3 A B六、1 8梧桐银杏樟树2部首扌 43谢谢你们陪我这么久，我不会忘记你们的 七、1青黄青黄碧绿碧绿雪白雪白一生一世一模一样一朝一夕2为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地 毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。3周总理身穿襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来 到人群中。4接过 敲着 踩着跳舞八、1生命的价值2这样做不

19、对。因为火柴的价值在于燃烧，吹灭了，火柴的价值就不能得到充 分。3C4老师是像火柴一样的人，为了学生的成长，甘愿做出许多牺牲。九、1挖树坑栽小树施肥培土浇水2硬嘴巴皮口袋运肥料长鼻子3AB4保持水土。净化空气 十、1两二2趁天睛，快做窝。现在懒惰，将来难过。11 / 12傻喜鹊，别啰峻，天气暖和，得过且过。3ACD4 不对 寒号鸟，你不该懒惰、得过且过，还不听喜鹊的劝告。像喜鹊 那样勤快，才能过上舒服的日子。十一、122后来，猴妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓 起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑（bn）了 一块石头，然后把青藤慢慢地放进地洞里。3天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！4我会找一根既结实又粗长的树枝，放入洞里，让小猴子沿着树枝爬上来。 十二、12芋叶扁担藤 藤的断处，清甜的水像泉水一样喷出来 宽大的叶子 可以遮雨可以解渴海十三、1 4 2 3、42细长碧绿可爱3牵牛花4碧绿 深红浅红淡紫天蓝十四、1常常认真满足2在这儿画点什么，是很好的。3坏事；好事；4十五、1不可以。因为“才”字强调了曹冲的年纪很小，更能体现出他的聪明。 23把石头换成士兵。12 / 12