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1、荷叶圆圆小池小池泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树荫照水爱情柔。树荫照水爱情柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。诗歌导入荷花、荷叶荷花、荷叶欣赏美景，导入新课欣赏美景，导入新课看到这些美丽的荷叶，你想说些什么呢？看到这些美丽的荷叶，你想说些什么呢？珠珠 摇摇 躺躺 晶晶停停 机机 展展 透透翅翅 膀膀 唱唱 朵朵学习汉字，打好基础zhzhyoyotngngjngjngtngngj jzhnzhnt uchchbngbng chngchng d du 学习汉字，打好基础小水珠小水珠 摇篮摇篮 躺在躺在 展开展开 停机坪停机坪 透明透明 翅膀翅膀 歌唱歌唱 一、本文
2、共有几段？（用笔标出）一、本文共有几段？（用笔标出）二、课文告诉我们荷叶都吸引了哪些小伙伴？（用直二、课文告诉我们荷叶都吸引了哪些小伙伴？（用直线线标出标出）读课文，整体感知 1 荷叶圆圆的，绿绿的。2小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。3 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。4小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。5 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。课文分段课文分段课文告诉我们荷叶都吸引了哪些小伙伴？课文告诉我们荷叶都吸引了哪些小伙伴？小小蜻蜻蜓蜓小小
3、水水珠珠小小青青蛙蛙小小鱼鱼儿儿听读课文，整体感知欣赏美景，思考问题再次看到这些美丽的荷叶，你还观察到什么呢？再次看到这些美丽的荷叶，你还观察到什么呢？欣赏美景，思考问题荷叶圆圆的，荷叶圆圆的，绿绿的。绿绿的。小水珠把荷叶当成什么？小水珠把荷叶当成什么？品读诗歌，探究感悟摇篮摇篮小水珠是怎么跟荷叶玩的？小水珠是怎么跟荷叶玩的？小水珠躺在荷叶小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼上，眨着亮晶晶的眼睛。睛。品读诗歌，探究感悟小水珠此时小水珠此时躺躺在摇篮里在摇篮里感觉怎么样？感觉怎么样？品读诗歌，探究感悟摇篮摇篮小水珠此时小水珠此时躺躺在摇篮里在摇篮里,为什么眼睛亮晶晶的？为什么眼睛亮晶晶的？品读诗歌，
4、探究感悟摇篮摇篮带着高兴的心情读一读。带着高兴的心情读一读。小水珠躺在荷叶小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼上，眨着亮晶晶的眼睛。睛。品读诗歌，探究感悟 小蜻蜓把荷叶当成什么？小蜻蜓把荷叶当成什么？品读诗歌，探究感悟停机坪停机坪小蜻蜓每天都飞来飞去，当停在荷小蜻蜓每天都飞来飞去，当停在荷叶上休息的时候，心情又怎么样？叶上休息的时候，心情又怎么样？品读诗歌，探究感悟停机坪停机坪 我们通过小伙伴们的动作，了解了他们的心情，我们通过小伙伴们的动作，了解了他们的心情，然后带着心情读一读，请你也用这种方法自学第然后带着心情读一读，请你也用这种方法自学第4 4、5 5段。段。小总结，小提高小青蛙和小鱼儿分别
5、把荷叶当什么了？他小青蛙和小鱼儿分别把荷叶当什么了？他们什么心情怎么样呢？们什么心情怎么样呢？品读诗歌，探究感悟朗读表演，寓教于乐读读一一读读喜喜欢欢的的段段落落小小蜻蜻蜓蜓小小水水珠珠小小青青蛙蛙小小鱼鱼儿儿 小鱼儿小鱼儿笑嘻嘻笑嘻嘻地游来游去。地游来游去。品读诗歌，探究感悟笑嘻嘻是笑嘻嘻是ABBABB型的词型的词语，你能说出一个语，你能说出一个ABBABB的词语吗？的词语吗？品读诗歌，探究感悟苹果（苹果（）麦子（麦子（）红彤彤红彤彤 绿油油绿油油荷叶是（荷叶是（）的）的 。拓展思维，启迪联想荷叶是小乌龟的荷叶是小乌龟的 。拓展思维，启迪联想荷叶是小朋友的荷叶是小朋友的 。拓展思维，启迪联想总结提高你对这些小动物你对这些小动物说些什么呢说些什么呢?小小蜻蜻蜓蜓小小水水珠珠小小青青蛙蛙小小鱼鱼儿儿朵书写指导布置作业写一篇有关荷叶的周记，并画出你心中的荷叶写一篇有关荷叶的周记，并画出你心中的荷叶。
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