2023年社会主义核心价值观知识竞赛试题答案

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1、哺育践行社会主义核心价值观知识竞赛试题答案单位： 漯河市杂技团 姓名: 高静 1. 社会主义核心价值观。2. 富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善。3. 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,进一步学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列发言精神，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目的,紧紧围绕“三个提倡”这一基本内容,注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接,使社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界,激励全体人民为夺取中国特

2、色社会主义新胜利而不懈奋斗。4. 坚持以人为本；坚持以抱负信念为核心；坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导；坚持改善创新。5. 讲社会责任、讲社会效益,讲守法经营、讲公平竞争、讲诚信守约。6. 法律法规。7. 要把社会主义核心价值观贯彻到依法治国、依法执政、依法行政实践中,贯彻到立法、执法、司法、普法和依法治理各个方面，用法律的权威来增强人们哺育和践行社会主义核心价值观的自觉性。8. 表达机制、利益协调机制、矛盾调处机制、权益保障机制。9. 道路自信、理论自信、制度自信。10. 坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,牢牢把握对的舆论导向,把社会主义核心价值观贯穿到平常形势宣传、成就宣传、主题宣

3、传、典型宣传、热点引导和舆论监督中，弘扬主旋律,传播正能量，不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论。11. 以诚信建设为重点。12. 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。13. 形成我为人人、人人为我的社会风气。14. 推动文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭等创建活动，开展全民阅读活动,不断提高公民文明素质和社会文明限度。广泛开展美丽中国建设宣传教育。开展礼节礼仪教育,在重要场合和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，在学校开学、学生毕业时举行庄重简朴的典礼,完善重大劫难哀悼纪念活动,使礼节礼仪成为哺育社会主流价值的重要方式。加强对公民文明旅游的宣传教育、规范约束和社会监督，增强公民旅游的文明

4、意识。15. 中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最主线的精神基因，代表着中华民族独特的精神标记，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。16. 建立健全哺育和践行社会主义核心价值观的领导体制和工作机制，加强统筹协调,加强组织实行,加强督促贯彻，提高工作科学化水平。党的基层组织要在推动社会主义核心价值观哺育和践行方面,发挥政治核心作用和战斗堡垒作用，筑牢社会和谐的精神纽带,打牢党执政的思想基础。17. 以身作则、率先垂范,讲党性、重品行、作表率，为民、务实、清廉，以人格力量感召群众、引领风尚。加强抱负信念教育，引导党员、干部着力增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事

5、业不懈奋斗的自觉性和坚定性,做共产主义远大抱负和中国特色社会主义共同抱负的坚定信仰者。加强党性教育,引导党员、干部贯彻党的群众路线，弘扬党的优良传统和作风,以优良党风促政风带民风。加强道德建设,引导党员、干部始终保持高洁生活情趣，坚守共产党人精神追求。18. 坚持全党动手、全社会参与，把哺育和践行社会主义核心价值观同各领域的行政管理、行业管理和社会管理结合起来,形成齐抓共管的工作格局。19. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，“位卑未敢忘忧国”、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的报国情怀,“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气,“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“鞠躬

6、尽瘁,死而后已”的献身精神。20. 国无德不兴,人无德不立。必须加强全社会的思想道德建设,激发人们形成善良的道德意愿、道德情感,哺育对的的道德判断和道德责任,提高道德实践能力特别是自觉践行能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活,形成向上的力量、向善的力量。只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界,我们的民族就永远充满希望。21. 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标记。要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发,努力实现中华传统美德的发明性转化、创新性发展,把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把继承优秀传统文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界

7、的当代中国文化创新成果传播出去。只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。22. 爱国主义是中华民族的民族精神的核心。23. 改革创新是当代中国的时代精神的核心。24. 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。25. 严以修身、严以用权、严以律己；谋事要实、创业要实、做人要实。26. 就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远,不脱离实际。27. 五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。28. 核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无

8、德不兴，人无德不立。假如一个民族、一个国家没有共同的核心价值观,莫衷一是，行无依归,那这个民族、这个国家就无法前进。这样的情形，在我国历史上，在当今世界上,都屡见不鲜。29. 一是要勤学,下得苦功夫，求得真学问。二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。三是要明辨，善于明辨是非,善于决断选择。四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。30. 社会主义核心价值观是在社会主义核心价值体系基础上提出来的,社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现着社会主义核心价值体系的主线性质和基本特性,反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践规定，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。31. 一是更

9、加突出了核心要素。二是更加注重了凝练表达。三是更加强化了实践导向。32. 抓好宣传教育，增强人们的价值判断力和道德责任感，坚持从小抓起、从学校抓起。33. 源远流长、博大精深的中华优秀传统文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,包含着中华民族最主线的精神基因，是社会主义核心价值观的深厚源泉。哺育和践行社会主义核心价值观，就要从中华优秀传统文化中充足汲取思想道德营养,结合时代规定加以延伸阐发，既使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，又让社会主义核心价值体系之树深深植根于中华优秀传统文化沃土。34. 所有精神文化产品都应当有一股精气神，有助于引导人们树立和坚持对的的历史观、民

10、族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气和底气。35. 从教育和实践抓起。36. 一是要始终强化武装，不断坚定抱负信念。二是要始终牢记使命任务,以自觉行动践行核心价值。三是要始终强化干部队伍建设,形成践行核心价值观的鲜明导向。四是始终注重完善教育、管理、激励机制,不断优化于践行核心价值观的良好环境。37. 对那些伤风败俗的丑恶行为,对那些激起公愤的缺德现象，要充足运用舆论手段、法律手段等,予以遏制、加强惩戒，形成社会压力，决不能听之任之。38. 1、把握好核心价值观与核心价值体系的关系2、深化宣传普及、增强认知认同3、从优秀文化中吸取营养4、推动人人参与、人人实践5、党员干部要引领带动6、全党

11、全社会的共同责任。39. 带头保持良好的思想道德情操,带头树立对的的世界观、人生观、价值观,始终坚守共产党人的精神高地。40. 重德。41. 是社会主义核心价值体系和核心价值观。42. 信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。43. 不仅要给予舆论上的推崇和道义上的支持,还应当给予物质上的激励和生活上的关心，推动形成好人好报、善有善报的正向机制,形成崇德向善、见贤思齐的社会氛围。44. 讲好故事。45. 一要领略精神、高度重视。二要突出重点、标本兼治。三要条块结合、形成合力。四要舆论引导、群众参与。五要先行示范、逐步推动。46. 搞好宣传教育,注重矫正治理、解决突出问题，健全制度规范

12、、强化管理约束，抓好典型示范,注重楷模引领，促进人们文明素质的提高和社会良好道德风尚的形成。47. 文明服务、文明执法、文明经营、文明交通、文明旅游、文明餐桌。48. 提倡机动车礼让斑马线,机动车按序排队通行，机动车有序停放，文明使用车灯，行人、非机动车各行其道,行人、非机动车过街遵守信号等文明交通行为。49. 自觉辞别机动车随意变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施等交通陋习。50. 春节、国庆节、劳动节、教师节。51. 以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神。52. 关心别人的人,也会得到别人的关爱;尊敬别人的人,也会

13、得到别人的敬重53. 待人处事真诚、诚实、讲信誉,言必信、行必果，一言九鼎,一诺千金。54. 由于只有诚信才干得到别人的信任和尊重。55. 王充。56. 孔子。57. 自强精神、自立精神、奉献精神。58. 因果关系。59. 诚信。60. 诚信分量比大山还重。61. 体现整体与局部、 社会与个人的内在 统一。62. 是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。63. 在全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中,提倡富强、民主、文明、和谐,提倡自由、平等、公正、法治,提倡爱国、敬业、诚信、友善,是在全党全社会哺育和践行社会主义核心价值观的基本遵循。64. 坚持马克思主义指导思想,

14、坚持中国特色社会主义共同抱负，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观。65. 马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。66. 实现国家长治久安、民族繁荣富强。67. 世界观、人生观、价值观。68. 无愧与心，无愧与人。69. 中国特色社会主义伟大实践。70. 中华优秀传统文化。71. 中华优秀传统文化和人类优秀文明成果。72. 中国共产党。7.群众认同。74.体现在民主、和谐、公正、自由上。75.马克思主义追求的终极目的是人的自由而全面的发展。76. 费孝通。77 价值观。78. 民本(国家层面)，共富(社会层面),利人(公民层面）。“民本”就是杜绝公

15、权私营，全心全意为人民服务；“共富”就是避免两极分化,走共同富裕的道路；“利人”就是坚持集体主义,反对极端利己主义。7.中国梦。8. 社会成员对社会事物及其互相关系的大体一致或接近的见解8. 核心价值体系。82. 023年1月29日。3. 梦想是激励人们发奋前行的精神动力。当一种梦想可以将整个民族的期盼与追求都凝聚起来的时候,这种梦想就有了共同愿景的深刻内涵,就有了动员全民族为之坚毅持守、慷慨趋赴的强大感召力。实现中华民族伟大复兴，是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望，也是中国近现代史的主题。84. 中国梦的出发点、落脚点是人民。5 1、坚持走中国特色社会主义道路，坚持党的基本路线不动摇;、实现

16、中国梦必须弘扬中国精神。、实现中国梦必须凝聚中国力量。6. 中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国,奉献所有力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会 主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。87.爱国守法,明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。8.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。8.以和谐善良的态度解决人际关系。9.形成惩恶扬善的社会风尚，让追求崇高的行为获得社会的肯定和赞扬，当人们见义勇为,无私帮助别人时，要为他们的善行提供有力支持,对于他们的奉献和牺牲进行社会性的补偿。比如建立见义勇为基金、成立道德银行,充足保障道德主体的合理权利。91.外化于行。92.重在哺育和

17、践行。93.社会主义核心价值观的生命力在于实践,在于每一个社会成员的自觉性的9. 领导干部、青少年。9.党员干部是党和国家事业发展的中坚力量。96党员、干部带好头,做好表率。9一是“硬”在思想、结识上;二是“硬”在作风、行动上。98.党的对的理论和党的优良作风。99.抱负信念。10.贴近实际、贴近生活、贴近群众。01.培养人才。2.学校。10. 以互相关爱、服务社会为主题10 群众性、实效性、综合性和发明性。05国家层面的价值目的、社会层面的价值取向、公民个人层面的价值准则的有机组合。06.等价互换、公平竞争、优胜劣汰07.市场机制。18.安全感、经济利益、归属感、获得别人的认同、能主宰自己的生活。19内化于心、外化为行。10.全时、全域、全民、全速、全媒体、全渠道、全互动传播,去中心化传播,去议程设立传播，自净化传播。1. 官方舆论场,民间舆论场。112. 执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。11. 精神懈怠的危险、能力局限性的危险、脱离群众的危险、悲观腐败的危险。