病句表意不明和不合逻辑.ppt

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1、表意不明、不合逻辑 最后一次背诵病句的六大类型 表意不明包括两种含义: 一种是指代不明, 一种是句子歧义。 第五大病:表意不明 1)指代不明: 欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是一件 简单的事,小李对诗歌情有独钟,因此,他平时 在这方面做了不少的努力。 电影 英雄 上映以后,李冯的同名小说也备受 青睐,观众认为其画面精美,善于营造视觉氛围。 启示:病句中的代词一定要注意。 2)句子歧义: 1几个学校的领导 2热爱人民的总理 3天津和北京的部分地区有小雨 4县里通知说,让赵乡长本月 15日前去汇报 5妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急 (全国卷)美国政府表示仍支持强势美元, 但这到底只是嘴上说说还

2、是要采取果断措施, 经济学家对此的看法是否定的。 句中“此”是指“只是嘴上说说”还是指“要 采取果断措施”,指代不明,令人费解。 (全国卷)他在某杂志生活栏目上发表的那 篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很 多。 句中“批评的人很多”有歧义,是“文章中批 评的人很多”,还是“批评这篇文章的人很 多”,不明确。 第六大病:不合逻辑 1、否定不当 (天津卷) A在激烈的市场竞争中,我们 所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。 否定不当。意思说反了,去掉“不足”“不 当”。 为防止这类交通事故不再发生,我们加强了 交通安全的教育和管理。 多重否定不当,删去“不”。 (全国卷)雷锋精神当然要赋予它新

3、的内涵, 但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? 多重否定不当,删去“不”。 2、分类不当 (全国卷)我们的报刊、杂志、电视和 一切出版物,更有责任作出表率,杜绝 用字不规范的现象,增强使用语言文字 的规范意识。 句中“一切出版物”包括“报刊和杂志”, 两者不能并列,去掉“和一切出版物”。 五四青年节,我们与县中的共青团员和 青年教师一起联欢,大家高兴极了。 “共青团员”和“青年教师”有交叉关 系。 3、不合事理 该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑 害顾客骗取钱财的不法行为,应给予严厉打 击。 句中“仿造伪劣产品”是不合事理的,应改为 “制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。 今年五一节前夕,

4、发改委发出紧急通知,禁止空 调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当 竞争。 15年广东卷 A逻辑混乱,语义重复,“禁止”与“不得”重复 . B近年来,生态保护意识渐入人心,所以当社会经济发 展与林地保护管理发生冲突时,一些地方在权衡之后往往 会选择前者。 15年 湖北卷 “前者”指代不明 这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强 不息、与命运抗争的故事,对青少年观众很有教 育意义。 15年山东卷 表意不明类语病,一个身患重病的工人的女儿”有歧义。 父亲住院期间,梅兰每天晚上都陪伴在他身旁, 听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福,她就算 再忙再累,也不例外。 15年 课标卷 表意不明,“也不例外”是指“陪伴在他身旁”还是指“听他 讲述”,还是同时指“这两件事”。 首届“书香之家”颁奖典礼,是设在杜甫草堂古 色古香的仰止堂举行的,当场揭晓了书香家、书 香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。 句式杂糅,“是设在 ” 和“是在 举行的” 工作之余,大家的闲谈话题脱不开子女教育、 住房大小、职务升迁,也照样脱不开为饭菜咸淡、 暖气冷热、物价高低吐槽发声。 属于结构混乱类语病,去掉“吐槽发声” 15年高考题

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