关于班级学期工作规划范例

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1、关于班级学期工作规划范例 做任何工作都应当有个规划，以明确目的，避开盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们应当要有一个合理的工作规划、合理的时间规划。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的关于班级学期工作规划范例，盼望你喜爱。 关于班级学期工作规划范例篇1 一、班级状况分析 我们班有_位小伴侣，经过大班一学期的培育，多数幼儿已有了较好的学习习惯，生活习惯和行为习惯：在学习中，幼儿自主体验学问的力量有了明显提高，基本学会了如何正确评价自己；在班级活动中，幼儿有较强的集体服务意识和集体荣誉感；在嬉戏活动中，能自觉遵守嬉戏规章等等。 二、指导思想 围绕“训练就是服务”的办园理念，以绿色生态课程和嬉戏活

2、动为轴心，遵循“一切以幼儿利益为优先”的原则，乐观开展各项训练教学讨论活动，注意家园合作，使每一位孩子成为会学习、会思索、会交往、会制造的新时代幼儿。 三、主要工作目标及措施 （一）目标一：利用溧阳的本土文化，结合身边的资源，乐观开展形式生动、好玩的班级特色活动，拓展幼儿的学问面，切实可行地做好绿色生态科研课题。 措施： 1、乐观参加级部开展的2次“绿色生态”园本特色讨论活动。 2、邀请溧阳电视节目“平陵茶馆”的主持人为幼儿讲解溧阳的本土文化。如：溧阳话的来历，溧阳人过春节的风俗习惯等。 3、依据主题内容创设与训练活动相适应的环境，做好主题与环境的融合。 4、连续挖掘身边的资源，营造班级绿色生

3、态的氛围。乐观参加园部开展的“绿色生态节”、“欢乐运动节”等活动。 （二）目标二：抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，加强体育熬炼及安全意识，严格执行各项常规要求。 措施： 1、利用儿歌、嬉戏、故事等形式关心幼儿理解规章，养成良好习惯；通过每天的进餐活动，培育幼儿文明进餐习惯，扭转挑食行为。 2、细心设计和组织体育活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。在日常生活中，渗透安全训练，培育幼儿必要的自我爱护意识，使孩子开快乐心、健健康康过好每一天。 3、幼儿的安全训练主要以日常训练为主，与教学活动相结合，使每个幼儿都形成安全的意识和防范的基本力量。加强幼儿在离园时、户外活动等时段以及在洗

4、手间、走廊等场所的安全关注。 （三）目标三：培育幼儿憧憬入学校学习的愿望，激发良好的入学动机和学习态度。 措施 1、带领幼儿参观学校，并有规划地向幼儿介绍学校生的学习和生活以及各种行为规章等。 2、制定班级规章，在日常生活中，理解每个活动的规章，让幼儿养成规章意识，形成良好的生活、学习态度。 3、熬炼意志，培育自制力，提高幼儿解决问题的力量。如：让幼儿尽量独立完成自己的事情；懂得做任何事情都要努力，有始有终；有肯定的是非观念和评价同伴行为的力量。 4、培育幼儿大胆与人交往的力量，鼓舞胆子小的幼儿在集风光前多表达，多让孩子走出本班班级，广泛结交伙伴，让孩子成为一个乐于交往和擅长交往的人。 （四）

5、目标四：家园协作，做好幼小连接工作。 措施 1、以电访、个别家访等各种形式与家进步行沟通、沟通幼小连接工作的详细措施，针对不同的孩子实行不同的训练方式。 2、通过“家长园地”向家长介绍一些有关幼儿心理学、训练学方面的学问和入学阅历的文章，使家长熟悉到入学预备不仅仅是学问上的预备，还包括身体和心理上的预备。 3、准时在博客上投放班级信息、与主题相关的内容、活动照片等，让家长了解幼儿在园的最新状况。 关于班级学期工作规划范例篇2 一、工作目标 1、建立合作的、乐观向上的班级氛围。 2、做到“零投诉、零事故”。 3、卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。 4、各项教学成果显著。 5、

6、增进家园合作，建构家园一体化训练模式。 6、抓好幼儿学习、生活常规训练。 二、详细措施 (一)班级人员管理 1、严格遵守园内的各项规章制度，仔细完成各项工作任务，加强政治学习，转变思想观念。 2、三位工作人员将适应教改要求，树立正确的儿童观、训练观，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，乐观合作，创设一种团结向上的、幼儿憧憬的、家长满足的、爱心浓浓的班级氛围。 3、着装整齐规范，一般话沟通，树立良好的形象。 (二)训练教学工作 本学期由叶秀贞、赖乙菊和简玉凤三位老师负责班上的训练教学工作。在既分工又合作的教学前提下，我们将依据幼儿园训练指导纲要，整合多元智能理论，开展“主题探究”课程的探讨与实

7、施，有针对性的、敏捷的制定训练教学规划，注意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、乐观开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和训练环境。设置有特色的学习环境，开展受幼儿欢迎的各项活动。加强与家长的联系，注意家长工作，在敬重、公平、合作的原则上使家园互动起来。 (三)保育工作 本学期由阮丽珠老师主要负责班上孩子的保育训练工作。在日常活动中，阮丽珠老师将依据幼儿园的保育员细则进行清洁、护理工作，使幼儿生活在一个洁净、卫生的场所;并协作老师对幼儿进行习惯、力量、情意的培育，使训练渗透到日常生活的各个环节，使幼儿身心健康进展、具有良好的.适应力量;还将协作老师与家长多沟通，

8、做好家长工作，使家园互动起来。 (四)财产管理工作 在财产管理工作方面，我们将做到常常清点、对帐，一旦遗失或损坏，马上通知有关人员作相应处理;妥当保管本班幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆;每天离园前检查水、电、门、窗等，以保安全。 关于班级学期工作规划范例篇3 一、幼儿状况分析： 本学期班级幼儿_名，男女人数均等，其中插班新生x人。本班幼儿活泼好动，喜爱参与激烈的竞赛活动，动作的协调性、敏捷性均较好。特殊是几个男孩子，在速度、力气上也有较好表现。大半幼儿能连续跳绳，有的还能跳100个以上。但幼儿在活动时的自我爱护意识偏弱，有莽撞表现。在卫生及劳动习惯养成发面，许多幼儿都表现得不错，能乐观地参加

9、并有了肯定的技能。通过两年多的幼儿园学习生活使幼儿认知进展方面水平有了很大提高。能乐观主动参加科学活动，有剧烈的奇怪心和探究科学的爱好。 有的幼儿口语力量很强，如：邹诗曼、吴冬杭等幼儿词汇较丰富，会自编故事、与同伴沟通也很顺畅。有时喜爱与同伴谈论动画片情节。宠爱阅读活动，对班级中新增加的图书很关注。但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地叙述、大胆地表达。在家庭训练的影响下，部分幼儿开头认读文字，有的幼儿都会计算10以内的加减法，但幼儿对数及运算的意义并不很了解。需要在这个学期进行引导训练。对环境的观看、体验颇有爱好，对动手操作的活动更是愿意参与。由于老师注意了幼儿的争论和统计归纳，幼儿对探究后

10、的推断、提炼渐渐有了关注。这学期将连续对幼儿倾听，总结方面的力量进行培育。美工活动的爱好、习惯较好，能用多种形式表达对美的感受，有肯定的审美力量。 大多数幼儿能独立完成作业。并愿意把自己课余作品展现给同伴。音乐活动季节奏感交好，但表演略欠缺，男孩子对舞蹈不是很热衷。.性进展方面，整体上，幼儿的自控力有了增加，知道要遵守班级常规。在活动区等自主活动中也会协商解决一些问题了。但仍有几名幼儿会影响他人的正常学习、嬉戏与生活。如：童磊、朱周样等。 纵观本班幼儿间的进展仍存在较大差异，在即将入学校之际，我们需要对有些自理力量、自控力量、交往力量、学习力量较弱的幼儿赐予特殊关注，关心他们在心理上、力量上做

11、好入学预备。 二、工作任务。 1、乐观协作，仔细完成幼儿园的各项工作任务，并在音乐、棋类学习领域等方面开展较有针对性的课题讨论。 2、重视家园联系工作，通过联系单、家访、家长学校活动等方法与每位家长沟通与沟通，以进一步做好家长工作，共同完成对幼儿的训练任务。 3、重视和加强日常生活中的督促、引导，加强常规练习，使幼儿能遵守集体生活和活动的规章，削减不友好行为的发生；促进幼儿良好行为习惯的培育 4、重视保育工作。供应幼儿良好的饮食、起居等生活条件，细心照看幼儿的日常生活，做好卫生保健、预防疾病的工作。留意幼儿安全，提示幼儿避开危急。 5、重视基本动作和生活自理力量的训练。坚持在各个生活环节中进展

12、孩子的动作，鼓舞、指导和关心孩子自己去做力所能及的事，从而增加体质、提高力量。 关于班级学期工作规划范例篇4 一、总目标 本学期，我们将连续仔细贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作规划为指导，进取开展奥尔夫音乐、的特色训练教学工作。在日常的活动中我们将从观看、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、公平、互动的活动环境，促进其健康、自由、欢快地进展。幼儿训练指导纲要精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合和引导者。依据我班幼儿的实际情景，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握我班幼儿的进展水平，进取引导，把握好训练的时机，并组织

13、生动，趣味的教学规划，为孩子创设良好的学习氛围。 二、本学期主要工作任务及实施措施 (一)合理支配日常训练教学活动详细措施。 1、制定适合我班幼儿年龄特点及进展水平的教学规划和班务规划。 2、制造和谐，宽松的训练环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知本领的进展。 3、依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮忙幼儿熟悉一些基本图形，并会尝试图形的匹配。 4、老师在活动实施前作好充分的教学预备(包括活动材料的预备，阅历、学问的预备)。幼儿的操作材料依据本领强弱支配预备。 (二)熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康进展的详

14、细措施： 1、在组织一日活动中保证幼儿每一天二小时的户外活动的时间。 2、每个幼儿能随着音乐开心地、精神饱满地做早操。 3、注意平常的观看，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高。 (三)加强班级常规管理，构成良好常规;详细措施如下： 1、依据本班的情景，以幼儿园班级管理为指导，制订合理、科学的班务工作规划，并保证在日常工作中逐步落实，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。 2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，连续养成良好的常规。 3、进取协作幼儿园任务开展各项工作。 (四)安全训练 1、留意个体差异，鼓舞个别胆小、缺乏主动性的幼儿进取参与活动。 2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰

15、富幼儿体育活动资料。 3、会依据天气的变化自动增加衣物，不在尖锐物边追赶，留意安全。 (五)做好家长工作，取得家长信任、协作的详细措施： 1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情景，与家长沟通训练方法，家园协作，共同促进幼儿进展。 2、每两周更换“家长园地”资料，资料的选择体现丰富性，有用性，训练性，让家长依据家长园地的资料对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。 3、仔细填写家园联系手册，从而使家长更好的了解幼儿在园情景。 (六)培育幼儿欢快阅读和欢快唱歌的爱好，进展班级特色。详细措施： 1、利用班级环境创设特色氛围。 2、区域活动投放充分的材料，以便幼儿在活动中自由选择。 3、将幼儿

16、的手工作品与主题活动相结合，布置主题活动墙饰。 4、将共享阅读和奥尔夫音乐相结合，做好课题的实施和开展工作。 三、本学期的重要活动资料预设如下 二月份： 1、完善环境布置。 2、选择主题教学资料。 3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的心情。 4、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动。 三月份： 1、开展主题“我们吃什么”。 2、开展“三八妇女节”活动，让幼儿明白应敬重妈妈、奶奶等妇女，明白她们很辛苦，在家帮忙妈妈做力所能及的事情。 3、制定具体的班级工作规划、周规划。 4、对幼儿进行常规的培育和各方面好习惯的培育。 四月份： 1、开展主题“青青小草”“宝宝和妈妈”。 2、举办“清明节”扫墓

17、活动。 3、开展春游活动。 4、对幼儿进行安全训练。 5、向幼儿宣扬奥运小学问，熟悉五福娃。 6、排练迎“六一”节目。 五月份： 1、开展主题“小兔儿乖乖”。 2、五一放假安全训练。 3、连续排练六一节目。 六、七月份： 1、开展主题“奇异的水”。 2、庆“六一”活动。 3、爱好小组成果展现。 4、期末安全训练工作。 5、班级工作总结。 6、开展主题“夏天到”： (1)夏天真热; (2)消暑方法多; (3)夏日好时间; 四、特色班的实施规划 本学期我们将以奥尔夫音乐、为我班的特色训练，我们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际进展水平的音乐环境、音乐活动我们将以嬉戏的方法、讲故事、观赏各种乐曲、利

18、用各种小乐器，用童谣来训练幼儿的节奏韵律等等，来吸引孩子们学习音乐活动的爱好。其它特色活动也用同样的方法来提升幼儿的爱好，只要有了爱好孩子们都能学好。 关于班级学期工作规划范例篇5 一、指导思想： 依据幼儿园工作规程要求，要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。防止发生各种意外事故，以加强对幼儿的安全训练为指导思想。 二、目标： 1.进一步提高幼儿安全意识和自我爱护力量。让幼儿在有安全意识的基础上，时时提示自己或他人留意安全。 2.防止幼儿意外事故的发生。 三、详细实施： 一日活动中的体现。 坚持每日安全晨检，检查随身是否

19、带有担心全物品，并准时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。 幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。 告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随生疏人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特别号码的用途，（如：110、119、120）。 进歺时的安全卫生，要求幼儿宁静进歺，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发觉并准时处理。 户外活动时，不挤、不推、不追打，留意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。 幼儿离园时，生疏人接着幼儿时认真了解状况，在家长允许的状况下方可放人。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发觉后即时处理。 总之，把安全放在首位，对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。我们将尽自己的一切力量爱护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。