大组长职责

《大组长职责》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大组长职责（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、高效课堂中各位组员职责大组长职责1. 组织指导本大组组员进行自主预习，集体讨论交流，分配好组员上台展示，并引导本 小组成员上台展示。2. 管理好本组组员的纪律，卫生，组织本组成员参加各项活动。3. 组织本组学生自评，并做好本组组员平时表现的评价工作，每周评价一次。4. 收集和分发本大组的作业、试卷等。副组长工作1. 组织指导本小组组员进行自主预习，集体讨论交流，引导本小组成员上台展示。 .2.做好对应小组成员的纪律表现评价工作，每天公布一次。4. 侧重检查对应小组的纪律（一天内的上课情况）。班级科代表职责1. 向组长收集或分发作业、试卷到相应科任教师处。2. 布置第二天各学科的预习工作，并在课

2、前向各小组分配好上台展示任务。3. 记录好相应学科课堂上教师对每个学生的表现，每节课后公布一次。4. 做好科任教师的联系工作，了解老师下节课上课动向。各组内学科组长职责1. 检查对应小组的预习情况，作业完成情况，并对检查结果进行评价。2. 登记好对应小组的作业、试卷分数，每周小结一次。3. 登记对应小组的上课展示、上课点评所得分数。班干部值日职责1、 侧重检查三操、午休纪律。2、检查音乐、美术、体育、计算机、口语、体健的上课纪律。3、对学校的校务日志，反映给学生，并给予相应的评分。纪律、卫生组长的职责1、 重点检查本组成员的卫生情况。2、 每天利用早读前、午休前、天天读前时间检查三次。小组内学

3、生评价细则一、 课堂得分1、课堂发言：发言一次加1-4 分（原则上1号加1 分、2 号加 2 分，以此类推，除非老师特别说明）。得到老师的特殊表扬另 加1 分（以老师口头说为准）；回答错误不加分。课堂展示：展示一次加 1-4 分（同上）。有解题方法的总结或得到老师 特殊表扬另加1 分（以老师口头说为准），展示错误不加分。二、 早、午、晚检查卫生情况：发现小组附近有垃圾的，每一处扣 该组 0.1 分，带零食（水果、牛奶除外）进教室每人次扣 0.5 分。三、完成任务：老师或组长分配的学习任务及作业，小组内每有一 人未交作业或未做扣 0.3 分（不得找任何理由），有一半以上 未做对的得 0.5 分，

4、一半以内未做对得 1 分，全对得 1.5 分。听写和测验也按以上方法执行。如发现抄袭，一经查实，抄作业学 生扣 2 分，借给作业本的学生扣 4 分。四、违纪：在小组学习过程中，讨论与问题无关的、注意力不够集 中、纪律差的每次扣除0.2 分；同学之间有不文明语言或不文 明行为的每次扣0.2 分；打架斗殴的参与者每人扣4 分；上课 老师点名批评的每次扣 0.5 分；故意辱骂、打击报复登记人员 的每次扣2 分；在教室内外追追打打者每人每次扣0.5 分；打 了预备铃迟到（老师原因除外）或还没有上座位拿出课本的每 人次扣0.5 分；学校校务日志扣除班上的按4 倍扣分处理。五、每周得分前两名组获奖励并总结好的做法，得分后两名的组加 以处罚并总结落后的原因和存在的问题，确定下周努力的方 向；个人得分排在前面的给予奖励，得分排在后面的要批评教 育。