《《扩句和缩句》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《扩句和缩句》PPT课件.ppt（31页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、 扩句 与 缩句 水城县第二小学 马勤 西师版三年级下册句子练习指导 你更喜欢哪一棵？ 句子和树是一样的，只有枝繁叶茂才能表 达得更加完整、具体，更加生动、形象 。 扩句 完整、具体 生动、形象 目的 你更喜欢哪一棵？ 1：红旗飘扬。 鲜艳的五星红旗在天安门广场上随风飘扬。 2：小朋友去上学。 几个小朋友背着书包、唱着歌，高高兴兴地 去上学。 3： 烟花将夜空装点得五彩缤纷。 节日的烟花将整个城市的夜空装点得五彩缤纷。 讨论一下，哪个句子更喜欢 ,为什么？ 1：红旗飘扬。 金黄的五星红旗在天安门广场上到处飘扬。 2：小朋友去上学。 几个小朋友背着书包、唱着歌，垂头丧气地 去上学。 3： 烟花将
2、夜空装点得五彩缤纷。 快乐的烟花将整个城市的夜空装点得五彩缤纷。 请你评一评这些句子好吗？为什么？ 分析下面的扩句 我买了 安徒生童话 。 我高兴地买了有趣的 安徒生童话 、 儿童时代 、 少年文艺 。 什么叫 扩句 ？ 扩句 就是 在原来句子的基础上添 加合适的 修饰词语 ，但 不能改变句子的意思， 使句子更加生动准确。 找找句中合适的修饰词语 1、枯黄的树叶缓缓地飘落下来。 2、满头白发的奶奶仔细地缝补破旧的 衣服。 3、五颜六色的小鱼在清澈的河水中自 由自在地游着。 4、几场春雨后，鲜嫩的竹笋成群地从 土里探出头来。 看你的本事！ 1、天空飘着白云。 2、小松鼠跳 。 3、太阳高高挂天空
3、 。 4、小鹿欣赏影子 。 5、小鸡、长毛衫在草地上欣赏王国。 锦囊妙计 A.扩句的方法步骤 : (1) 写出需要扩写的主干词 ; (2) 针对主干词语提问 : 什么样的、怎么样地、得怎么样 ; (3) 回答提出的问题，即添加合适的修饰、限制词语。 B.扩句的注意事项 : (1) 句中一般有四个地方可以扩 :“谁”之前扩，“ 怎么 样”之前扩， “什么”之前扩， 是怎么样”之后扩。 (2) 不能改变原句的基本意思和句型。 (3) 还要注意在修饰限制词语后加上正确的 “的”“地”“得”。 缩句 你更喜欢哪一棵？ 什么是缩句？ 缩句就是把“枝繁叶茂”的长 句子，缩短为只留“主干”的短句 子。 1
4、标志“ 得 ” 例 1：帐篷里热得像蒸笼。 步骤： 1. 找到句子的主干 :帐篷里热 得 (像蒸笼 )。 说明：帐篷里虽然是个地点词，但是放在句首，作为 句子的主语，相当于句子中的谁在做（什么）。 2.“像蒸笼”将帐篷里热得程度写具体，属于修饰成分。 可以缩去。 3.“得”是标志，缩去“得”后面的词组或短语。 4. 正确答案是“ 帐篷里热 。” 缩句的方法： 练一练 1 1.珠穆朗玛峰高 得 插入云霄。 2.太阳红 得 可爱。 2.标志“ 的 ”“ 地 ” 例 2：聪明伶俐的小姑娘向我眨了眨那双会说话的大眼睛 。 步骤： 1.找到句子的主干：谁干什么 2.“的”和“地”前面的词语分别将名词和动
5、词写具体， 属于修饰成分，可以缩去。 3.“的”和“地”是标志，缩去 前面的词组或短语。 4.正确答案： 小姑娘眨了眨眼睛 。 练一练 2 1.火红 的 太阳老是火辣辣 地 烧烤着大地。 2.被杉树叶铺着 的 地面上都蒙上了一层 白霜。 3. 地点词在句子中间 ， 只是为 了修饰动词 ， 可以省略 。 例 3:赶路的人们都站在这个小草棚下避雨。 说明 :“站在小草棚下”是避雨的一种方法， 是把“避”写具体，是修饰的成分，可以缩去。 正确答案： 人们避雨 。 练一练 3 1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅 美妙的图画。 2.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破 帆。 4.“ 是 ”在句子中相当于
6、“干”，不能缩去。 例 4 : 这是一部叫人看过之后就不会忘却的影片 。 步骤： 1.“是”句子中的主干部分，不能缩去。 2.数量词为修饰成分，可以缩去。 3.“着、了、过 ”表示时态，不能缩去。 4.否定词“不”不能缩去，否则将改变句子原来 的意思。 5.正确答案： 这是影片 。 练一练 4 1.北京的颐和园 是 个美丽的大公园。 2.举世无双的秦陵兵马俑 是 我国享誉世 界的珍贵历史文物。 5 地点词放在句子最后相当 于“什么”不能缩 例 5：一片片晚霞倒映在清澈如镜的小河里。 说明：“在”字不能省略。 答案： 晚霞倒映在河里 。 练一练 5 1.九岁的佩佳坐在一棵高大的绿荫如盖的桑树下
7、。 2.广播员富有鼓动性、热情的话音响彻整个会场 。 缩句要求： 缩句的方法及要点 : 1. “的” “地” “得”不能要。 2. “着” “了” “过”不能掉。 3.另外还有句子中的 “ 在哪里 ” 和时间是要去 掉的 4.如果是否定句缩句 ,就要把否定词一起写出来。 缩出来的句子要符合以下的 6个基 本句式 的其中一个 : 谁是什么 谁干什么 谁怎么样 什么是什么 什么干什么 什么怎么样 综合练习： 1.天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。 2.聂守信从老木匠那里学会了吹笛子。 3.叙利亚的卖水人出尽奇招装饰他们的摊位。 4.计谋高明的诸葛亮用巧妙的方法借到了 10万多 支箭。 在缩句时，要注意的 三条原则 ： 一是不改变原句的意思 二是不改变原句的结构 三是缩写后仍然是句子 读懂原句，明白句意 找出主干，删去修饰 认真检查，保留原意 最后记住六句话：
《扩句和缩句》PPT课件.ppt
