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1、春寒古诗阅读答案 阅读始终是高考的“重头戏”，其中现代文阅读所占分值大、主观性强，乃“重中之重”。但从历年高考现代文阅读答题状况来看，无论试题难易，同学们的得分普遍不高。下面是我整理的春寒古诗阅读答案，仅供参考，盼望能够关心到大家。 春寒古诗阅读答案 春寒 梅尧臣 春昼自阴阴，云容薄更深。 蝶寒方敛翅，花冷不快乐。 压树青帘动，依山片雨临。 未尝辜景物，多病不能寻。 【注】这首诗写于庆历六年初春。当时支持的范仲淹革新政治活动(庆历新政)正处于低潮，个人生活中，妻子谢世后次子又病逝。 “青帘”指酒旗。 1.这首诗表达了怎样的感情?请结合诗句简要分析。 2.梅尧臣在艺术上注意诗歌的形象性，请结合颔
2、联和颈联，分析是如何表现抽象的“春寒”的。 春寒答案 1.诗歌表达了内心感情的凄苦、心情的悲凉。诗人借景抒情，首联点明春阴的季节特征，薄云密布，是诗人心境的流露;颔联“不快乐”三字一语双关，写景写人，移情手法，别有意味;尾联“病”字既写了身体状况，也流露出诗人此时的心情。(意思对即可) 2.中间两联，通过详细物象，来表现春寒，三四句写因寒气袭来，蝴蝶收敛双翅，花蕾无力伸展，这是选取春天最有代表性的蝶和花写天气之寒。五六句写压挂在树枝上的酒旗翻动，足见风很猛;依傍山丘的阴云挟带着阵雨压来，表明雨势之急。这四句从不同视角形容春寒，这一派峭寒，使天宇充塞着凄冷寥落的气氛，这就把春寒真实地刻画出来。(
3、意思对即可) 春寒赏析 北宋诗人梅尧臣的这首春寒诗可以按“起、承、转、合”的结构规律来把握。 首联“起”，点明季节特征，说明春日阴云覆盖，虽然云层不厚，但成天浓阴密布，云天雾海，一片迷茫。“云容薄”三字很好地点明白早春云雾的特点。 颔联“承”，以极其对仗的句式，写出了春寒料峭的气候环境下的景物特征:蝴蝶因气候寒冷而紧缩了翅膀，不能飘舞;花朵因空气湿冷而迟迟不开。其中“不快乐”三字一语双关，写景写人，移情手法，别有意味，叫人想起“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的诗句来。 颈联“转”，由静景而至于动景。春风凛冽，吹动着挂在树枝上的酒旗;春雨阵阵，靠近山的地方，春风突然夹裹着春雨而来，叫人感到一阵寒冷。“
4、亚”通“压”，低低地垂挂着。“片”，不能理解为大雨，它精确地描绘出春雨的特点。 尾联“合”，点明诗人对景物产生如此感受的缘由，借此抒发了感情。“未尝辜”是说诗人不曾做对不住景物的事，是诗人情感和人格的表露。“病”字一语双关，既写了身体状况，也写出诗人此时的心情。 联系诗人的人生经受和范仲淹革新失败的历史背景，不难理解诗人此时因改革处于低潮而感情凄苦、心情悲凉的深意。 某句话在文中的作用 1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文; 2、文中：承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文
5、、小说);照应开头(谈论文、记叙文、小说) 开头要引人(开门见山，直截了当;制造悬念，引人入胜;提出问题，引人留意;说明状况，交待背景)，结尾要有力(画龙点睛，发人深思;总结全文，照应开头;叙述结束，自然收尾;抒发情感，引起共鸣) 阅读理解万能技巧公式 一、整体感知、快速阅读的技巧 (1)扫瞄标题，领悟基本内容：标题有时示意主旨、有启迪文章思路的作用、供应答题的方向等。 (2)辨识文体(记叙文、谈论文、说明文、散文)，分析重点文意。 (3)精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发觉所表达的中心。 二、答案来源 A.采摘材料中的原文、关键词语或语句(诸如抓住谈论句、抒情句和特别修辞句、文段中的关键形容词和动词)。 B.提炼筛选主要的，剔除次要的。即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，再加以合并浓缩，留下重点语句。 三、友情提示： 1.留意审题，领悟出题者意图，围绕题目要求作答，防止答非所问。 2.辨识文体，依据文体学问作答;答题应有条理、书写规范。 3.遇到开放性或谈看法感受的题目必需结合文章的中心愿旨(中心论点)来发散，可适当摘录文中重点语句回答，并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。 古诗阅读答案
春寒古诗阅读答案
