四班级下册语文《纳米技术就在我们身边》学问点

《四班级下册语文《纳米技术就在我们身边》学问点》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四班级下册语文《纳米技术就在我们身边》学问点（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、四班级下册语文纳米技术就在我们身边学问点 这是一篇介绍纳米、纳米技术的科普说明文，说明思路清楚，规律性强。以大胆的想象，通俗易懂的语言，向我们介绍了纳米技术的奇妙，友爱的读者，下面给大家共享关于四班级下册语文纳米技术就在我们身边学问点，欢迎阅读! 四班级下册语文纳米技术就在我们身边原文 纳米技术是20世纪90年月兴起的高新技术。假如说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。 什么是纳米技术呢?这得从纳米说起。纳米是特别特别小的长度单位，1纳米等于10亿分之一米。假如把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的讨论对象一般在1纳米到100纳米之

2、间，不仅肉眼根本看不见，就是一般的光学显微镜也无能为力。这种小小的物质拥有很多新颖的特性，纳米技术就是讨论并利用这些特性造福于人类的一门学问。 纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的奇妙材料，比钢铁牢固百倍，而且特别轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波汲取掉，所以雷达根本看不见它。 纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但假如在只有几个癌细胞的时候就能够发觉的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与

3、预防。将来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，将来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。 纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。 _ 本文刘忠范，选作课文时有改动。 四班级下册语文纳米技术就在我们身边学问点 我会写： 纳：纳米 接纳 容纳 吐故纳新 拥：拥有 拥抱 拥挤 蜂拥而至 箱：冰箱 信箱 邮箱 箱子 臭：除臭 臭气 臭味 遗臭万年 蔬：蔬菜 果蔬 时蔬 瓜果菜蔬 碳：低碳 碳酸 二氧化碳 钢：钢铁 钢笔 钢琴 百炼成钢 隐：隐藏 隐蔽

4、 隐患 若隐若现 健：健康 强健 健身 健忘 康：健康 康乐 小康 康庄大道 胞：细胞 胞衣 胞兄 侨胞 同胞 疾：疾病 顽疾 奔驰 疾恶如仇 防：预防 防备 国防 防微杜渐 灶：灶台 灶王 病灶 另起炉灶 需：需要 必需 军需 各取所需 书写指导： “臭”上下结构，上面是个“自”下面是个“犬”，不要少写“自”里的一横和“犬”上的一点。 “蔬”上窄下宽，下面是“疏”，不要多写横撇下的一撇，也不要少写了撇折右边的一点。 “健”左窄右宽，留意中间是“廴”不是“辶”。 “康”半包围结构，留意里面的部分，最终四笔分别是：点、提、撇、捺。 形近字： 蔬(蔬菜)疏(亲疏) 钢(钢铁)刚(刚才) 健(健康)

5、建(建筑) 多音字： 臭：chu臭味 xi 乳臭未干 率：l 概率 shui 率领 近义词： 特性特征 奇妙奇异 牢固坚固 灵敏敏捷 反义词： 一般特殊 先进落后 汲取释放 降低增加 课内词语： 纳米 拥有 冰箱 除臭 蔬菜 钢铁 隐形 健康 细胞 疾病 预防 病灶 需要 功能 材料 深刻 理解词语： 【无能为力】用不上力气;没有力量或力量达不到。 【特性】某人或某事物所特有的性质。 【造福】给人带来幸福。 【杀菌】用日光、高温、过氧乙酸、酒精抗生素等杀死病菌。 【预防】事先防备。 【病灶】机体上发生病变的部分。 【纳米缓释技术】这是一个纳米技术的问题,就是把材料(一般是药物)用纳米材料包起来

6、或直接做成纳米材料,在肯定环境下使它缓慢地释放出来的技术。 【纳米机器人】是机器人工程学的一种新兴科技，纳米机器人的研制属于分子纳米技术的范畴，它依据分子水平的生物学原理为设计原型，设计制造可对纳米空间进行操作的“功能分子器件”。 微米：微米是长度单位。1微米相当于1米的一百万分之一。 【直径】是指通过一平面图形或立体(如圆、圆锥截面、球、立方体)中心到边上两点间的距离。 【隐形战机】通常是指在电磁、可见光、红外、声学等方面难以探测或跟踪的战斗机，其中最主要的就是电磁隐形。 【雷达】测定目标位置的无线电装置或系统。 段落大意： 第一部分(1)：写21世纪是纳米的世纪。 其次部分(24)：详细介

7、绍什么是纳米技术，以及纳米技术的应用。 第三部分(5)：写在不远的将来，纳米技术将转变我们的生活。 课文主题： 这是一篇介绍纳米、纳米技术的文章。以通俗易懂的语言向我们科普了什么是纳米技术，让我们知道了生活中就有纳米技术的影子，以及纳米技术对人们身体健康起到的作用，增进了我们对纳米技术的了解，拉近了我们与科技的距离，培育了学科学、爱科学的爱好。 问题归纳： 1、什么是纳米技术? 是讨论并利用1纳米到100纳米之间的物质的特性造福于人类的一门学问。 2、纳米技术给我们的生活带来哪些便利? 利用纳米材料，冰箱可以抗菌：纳米涂层具有杀菌和防臭的功能，使食物和蔬菜保鲜时间变长。 坐上“碳纳米管天梯”到

8、太空旅行。 隐形战机利用纳米吸波材料把探测雷达波吸掉，使雷达根本看不见它。 3、是如何说明纳米技术就在我们身边的? 为了说明“纳米技术就在我们身边”，举了纳米涂层、碳纳米管、纳米吸波材料在生活中的应用的例子来说明。 4、纳米技术是怎样让人们更加健康的? 为了说明这一观点，举了三个例子：运用纳米检测技术早期检测预防癌症;纳米机器人杀死癌细胞;纳米缓释技术治病。 5、的写作目的是什么? 了解纳米技术在生活中的运用。领悟纳米技术的奇妙所在，培育学科学、爱科学的精神，培育正确的科学观和制造力量。 四班级下册语文纳米技术就在我们身边教案 教学目标 1、熟悉“乒、乓”等11个生字，读准1个多音字，会写“纳

9、、拥”等15个字，正确读写“纳米、无能为力”等16个词语。 2、正确、流利地朗读课文，读准文中的科技术语，将不懂的问题提出来。 3、能结合课文内容和查找的资料理解“纳米技术就在我们身边”等句子的含义。 教学重难点 1、正确、流利地朗读课文，将不懂的问题提出来。 2、理解“纳米技术就在我们身边”等句子的含义。 教学预备 1、预习提纲：课文预习作业。 2、预备资料：多媒体课件。 教学课时2课时 第1课时 课时目标 1、熟悉“乒、乓”等11个生字，读准1个多音字，会写“纳、拥”等15个字，正确读和写“纳米、无能为力”等16个词语。 2、能正确、流利地朗读课文，读准课文中出现的科技术语，整体感知课文。

10、 教学过程 一、激发爱好，导入新课 1、播放动画片西游记中，孙悟空变成一只虫子落入铁扇公主的茶杯里，随茶水进入铁扇公主肚子里的镜头。 2、同学们，这样的情景以前就只能存在于神话世界里，而现在，这样的情景也可以存在于现实生活中。这就是纳米时代!今日让我们走进纳米技术就在我们身边这篇课文，去感受纳米技术的奇妙。 二、初读课文，检查预习 1、读了课题之后，你最想知道些什么? 预设：什么是纳米?什么是纳米技术?纳米技术存在于哪些地方? 谁能来关心同学解决这几个问题? 2、认读生字新词。 课件出示词语，先让同学自己读，再指名读。 你有什么需要提示大家留意的吗? 3、找出文中的科技术语，把它们读精确。 课

11、件出示，同学读。 4、指导书写课后田字格中的字。 着重分析指导“臭、蔬”，在田字格中示范。(“臭”字不要少点。“蔬”是上下结构，左下方的写法要留意，是五笔。) 三、再读课文，整体感知 1、朗读课文，说说这篇课文主要告知我们有关纳米的哪些学问。(这篇文章向我们介绍了纳米和纳米技术的定义，纳米技术的应用以及纳米技术的美妙前景。) 2、依据文章内容，理清文章层次。 课文分为四部分： 第一部分(1)：21世纪是纳米的世纪。 其次部分(2)：详细介绍什么是纳米以及纳米技术。 第三部分(34)：写纳米技术与人们的生活、健康亲密相关。 第四部分(5)：写纳米技术的进展前景宽阔。 3、这篇文章，采纳了什么结构

12、方式来写?(总分总) 4、找出第24自然段的中心句，读一读。 什么是纳米技术呢? 纳米技术就在我们身边。 纳米技术可以让人们更加健康。 第2课时 课时目标 1、抓住关键语句，有目的地筛选信息，自主、合作探究纳米技术的神秘。 2、有科学依据地大胆想象，培育同学的科学精神和制造力量。 教学过程 一、复习故知，导入新课 1、指名朗读课文。 2、小组沟通搜集到的关于纳米技术的材料。 二、学习课文，了解纳米技术 (一)学习第2自然段。 1、什么是纳米技术?请默读第2自然段，边读边画出句子。 2、读了这一段之后，你有什么感受?(纳米是很小的长度单位。) 3、纳米毕竟有多小?是怎样说明的? 课件出示： 纳米

13、是特别特别小的长度单位，1纳米等于10亿分之一米。 比较句子，体会说明方法的好处。 纳米是特别特别小的长度单位，特别特别小。 纳米是特别特别小的长度单位，1纳米等于10亿分之一米。 你觉得哪句话写得好?为什么?(其次句，运用列数字的说明方法，精确地写出纳米的大小。) 假如把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上。 这句话运用了什么说明方法?(作比较) 这样写的好处是什么?(更直观形象) 4、人的一根头发直径约0、6毫米，它有多少纳米呢?(约60万纳米) 5、这种小小的物质拥有很多新颖的特性，纳米技术就是讨论并利用这些特性造福于人类的一门学问。这真的是太奇妙了!带着这种感受再读

14、这段话。 (二)学习第3、4自然段。 1、自由朗读课文，边读边画出在我们身边哪些地方使用了纳米技术。 课件出示： 冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。 有一种叫作“碳纳米管”的奇妙材料，比钢铁牢固百倍，而且特别轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。 在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波汲取掉，所以雷达根本看不见它。 利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。将来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。 现在吃一次药最多管一两天，将来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可

15、以管一周，甚至一个月。 2、在介绍这些纳米技术时，运用了什么说明方法?(举例子、作比较) 3、读了这些句子，你有何感受?(纳米技术的使用会让我们的生活更加幸福、健康、便利) 4、出示纳米技术在生活中的应用的图片，同学观赏。 (三)学习第5自然段。 1、近几年来，随着科学技术的高速进展，纳米技术在人类生活中的使用越来越广泛。纳米技术正在逐步提升我们的生活质量。 2、纳米技术的进展前景如何?齐读最终一段。 课件出示： 纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。 “在不远的将来”说明白什么?(纳米技术进展很快) “衣食住行”说明白什么?(生活的方方面面都

16、将受到纳米技术的影响。) 3、这段话与第1自然段有什么关系?(首尾呼应) 三、拓展延长 1、把你收集到的运用纳米技术的新产品介绍给大家。 2、请同学们依据课文中提到的纳米技术的应用和你课后搜集到的关于纳米技术的材料，大胆想象，小组合作，运用纳米技术来尝试进行创造制造，并把你们的创造思路介绍给大家。 3、全班沟通，老师适时表扬、鼓舞。 四、谈收获 1、同学们，学习了这篇课文之后，你有什么收获? 2、总结：向我们介绍了纳米、纳米技术及其应用等科学学问;采纳了列数字、举例子等说明方法，让我们对纳米技术有了更深刻的熟悉。 五、布置作业 1、对纳米技术进行进一步了解。 2、请仿照第3自然段的写法，写一写你利用纳米技术构想的制造创造。 四班级下册语文纳米技术就在我们身边学问点