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1、 教 师 教 学 工 作 手 册（ 学年 学期）（ 年 月 年 月）系 别 姓 名 课 程1 班 级1 课 程2 班 级2 职业技术学院教务处制填 表 说 明为规范我院教师教学工作各主要环节，便于教学文档资料的收集汇总和分析总结，特制定教师教学工作手册，并就有关填写要求作以下说明：1、每位教师每学期承担的课程均应填写手册中的内容。平时应认真组织、研究教学工作，并作好相关工作的记录，期末应认真进行分析总结，（总结要点已列在相关表格中）。教师教学工作优劣的考核、评优、晋升将以此作为依据之一。2、若教师承担同一门课程，分别在几个班级开设，则增加表一、表五即可。3、为方便任课教师的工作，表一中学生的学
2、号、姓名可从学院教务管理系统学生基本情况栏目剪下粘贴（或授课学生名单查询、输出）。4、表一中空格留给教师自己掌握，主要是对学生平时出勤抽查、完成作业、阶段性测验等情况的记录，作为评定平时成绩依据。一、任课班级学生名单、平时管理考核及期末成绩评定登记表课程名称： 班级（人 数）： 学 号 日 月 成 项 绩 目姓名平时成绩评定期末卷面成绩学期总评成绩学 号 日 月 成 项 绩 目姓名平时成绩评定期末卷面成绩学期总评成绩学 号 日 月 成 项 绩 目姓名平时成绩评定期末卷面成绩学期总评成绩课程名称使用班级上课人数教 材名 称出版社出版时间主 编版 次课 程 性 质必修课：1.公共基础课、2.专业基
3、础课、3.专业课选修课教 材 使 用（获奖）情况1.十五国家级规划 2.十一五计划 3.面向21世纪 4.教育部推荐5.精品课程项目 6.自编教材 7. 获奖（国家、省 、厅级 ） 教材内容简介：使用年限及效果：请从思想性、科学性、先进性和适用性等方面对该教材作出综合评价：对体现我院学科、专业特色的教材选用的意见或建议：二、选用教材信息及评价说明：1.课程性质、教材获奖情况两栏属于哪一类在题号上打“”。2.本表由任课教师于课程结束时填写并复印一份上交，期末系统一报送教务处。三、教学进度表课程 周学时 周次教学主要内容及章节计划学时备注理论教学实践教学多媒体教 学周 次辅导答疑作业布置作业批改课
4、堂讨论实 践 教 学 项 目课 外 作 业 选 题课 堂 讨 论 选 题次人次题次题次人0102030405060708091011121314151617181920四、辅导及作业批改情况记录五、学 期 考 试 质 量 分 析1、考试基本情况、成绩统计班 级全班人数实考人数缺考人数缓考人数分 数 段 及 百 分 比 例85|100%70|84%60|69%0|59%最 高 分最 低 分平 均 分及 格 率%按 教 学 大 纲 要 求 应 上 章按 教 学 大 纲 要 求 实 考 章期 末 考 试 形 式试 题 类 型 及 分 值 比 例闭卷（ ）开卷（ ）论文（ ）其 它（ ）填空（ 题 %
5、）选择（ 题 %）简答（ 题 %）其它（ ）考查（ ）实作（ ）口试（ ）证明（ 题 %）计算（ 题 %）论述（ 题 %）补考人数补 考 时 间年 月 日及 格 率 %2、考 试 质 量 分 析1、命题科学性，对试卷结构、题型和难度范围总体分析评价；2、对学生考试结果整体和分题型分析评价；3、学生掌握知识程度，以及运用知识解决问题能力分析评价。六、指导学生实习简况实习班级实习时间年 月 日 年 月 日 共 周实习地点(单位)实习内容（项目）：实习评价：实习过程中反映出的问题及向学院提出的实习建议：七、指导学生毕业论文（设计）简况时 间指 导 人 数学 号姓 名学科（专业）毕 业 论 文 选 题
6、论文成绩学生毕业论文（设计）过程中反映出的问题（知识结构、分析解决问题能力、综合素质）等八、参 加 教 研 活 动 的 记 录活 动 时 间年 月 日（ 星 期 ）地 点会 议 主 题主 持 人1、教研活动内容2、启发和收获活 动 时 间年 月 日（ 星 期 ）地 点会 议 主 题主 持 人1、教研活动内容2、启发和收获活 动 时 间年 月 日（ 星 期 ）地 点会 议 主 题主 持 人1、教研活动内容2、启发和收获活 动 时 间年 月 日（ 星 期 ）地 点会 议 主 题主 持 人1、教研活动内容2、启发和收获活 动 时 间年 月 日（ 星 期 ）地 点会 议 主 题主 持 人1、教研活动内
7、容2、启发和收获活 动 时 间年 月 日（ 星 期 ）地 点会 议 主 题主 持 人1、教研活动内容2、启发和收获九、主要论文、学术活动及获奖情况登记项 目时 间题 目本人承担部 分出版（登载）刊物或学术会议名称刊 物级 别授奖部门获 奖等 次公开发表学术论文公开出版教材或著作学术会议论文承担课题情况参加各类比赛十、学期教学工作总结1、本学期教学工作的基本情况；2、教学工作中值得肯定的措施和方法或你认为最成功或最有特色工作；3、教学工作存在的主要问题及原因分析，教学活动过程实施中德育工作情况；4、学生学习上存在的主要问题；5、新学期改进的思考与措施。十一、有关教学活动登记任 课共 班 门共 学时教 案应写 个实写 个学院查阅 次听 课应听 节实听 节写听课记录 份教 学 示 范 课 题 目举 办 学 术 讲 座 题 目指 导 学 生 课 外科 技 活 动情 况学 号姓 名项 目 名 称获奖等级学 习 进 修单位：学科（专业）：形式：社 会 工 作
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