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1、义务教育课程标准实验教科书五年级上册义务教育课程标准实验教科书五年级上册下面平行四边形的底和相对应的高是多少？下面平行四边形的底和相对应的高是多少？高高（3厘米）厘米）底底（6厘米）厘米）1厘米厘米 249长方形面积长方形面积=长长 宽宽面积是面积是()平方米平方米口算下面的长方形面积各是多少口算下面的长方形面积各是多少?2米米4厘米厘米6厘米厘米面积是面积是()平方厘米平方厘米4.5米米10厘米厘米 看一看：哪种方案所占面积大？看一看：哪种方案所占面积大？(不满一格的都按半格计算不满一格的都按半格计算)18个平方米个平方米18个平方米个平方米1米米一块平行四边形钢板一块平行四边形钢板(如下图
2、如下图），），它的面积是多少？（它的面积是多少？（得数保留得数保留整数。整数。）3.5米米4.8米米4.8 3.5 17(平方米平方米）答：答：它的面积是它的面积是17平方米。平方米。高高 底底比较下列平行四边形的面积比较下列平行四边形的面积等（）等（）的平等（）等（）的平行四边形面积（）行四边形面积（）底底高高相等相等3、平行四边形的面积公式是怎平行四边形的面积公式是怎 样推导出来的？样推导出来的？1、这节课我们共同研究了什么？这节课我们共同研究了什么？2、怎样求平行四边形的面积？怎样求平行四边形的面积？2、判断，并说明理由、判断，并说明理由（1）两个平行四边形的高相等，它们的面积就相等（）。（2）平行四边形底越长，它的面积就越大（）。任意一个平行四边形都可以转化成一任意一个平行四边形都可以转化成一个（个（），它的面积与原平行四边形），它的面积与原平行四边形的面积（的面积（）。这个长方形的长与原平）。这个长方形的长与原平行四边形的（行四边形的（）相等。这个长方形的（）相等。这个长方形的（）与原平行四边形的（）与原平行四边形的（）相）相等。因为长方形的面积等于（等。因为长方形的面积等于（），），所以平行四边形的面积等于所以平行四边形的面积等于（）。长方形相等底宽高长长宽宽底底高高
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