初中英语语法讲解PPT课件

《初中英语语法讲解PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中英语语法讲解PPT课件（210页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、English Grammar,简明英语语法,第一讲 名词,1.1名词的分类 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为

2、个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。,归纳表格如下,|专有名词 | | 名 | | 个体名词 | | | | 可数名词| | | 集体名词 | |普通名词 | | | 词 | | 物质名词 | | | | 不可数名词| | 抽象名词 | |,1.2名词复数的规则变化(P5),_情况 构成方法 读音例词_一般情况加 -s 1.清辅音后读

3、/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags读 /z/;car-cars_以s,sh,ch,x等结尾的词加 -es 读 /iz/bus-buses watch-watches_以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词 加 -s读 /iz/license-licenses_以辅音字母+y 变y 为i结尾的词 再加es 读 /z/baby-babies,) 以y 1结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时， 直接加s变复数： 如：two Marys the Henrys monkey-monkeysholiday-holidays比较： 层楼：storey -stor

4、eys story-stories 2) 以o 结尾的名词，变复数时：a. 加s，如： photo-photospiano-pianos radio-radioszoo-zoos； b. 加es，如：potato-potatoestomato-tomatoesc. 均可，如：zero-zeros / zeroes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief-beliefsroof-roofs safe-safes gulf-gulfs；b. 去f,fe 加ves，如：half-halvesknife-knivesleaf-leaveswolf-wolveswife-

5、wiveslife-livesthief-thieves；c. 均可,如：handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves,名词复数的不规则变化,1）child-childrenfoot-feettooth-teethmouse-miceman-men woman-women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2）单复同形如：dee

6、r，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如：staff peoplepolicecattle 等本身就是复数，不能说a staff a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle, the English，the British，

7、the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。如： The Chinese are industries and brave.中国人民是勤劳勇敢的。,不规则变化,4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的

8、。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。The Arabian Nights is a very interesting story-book. 是一本非常有趣的故事书。5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜)trousers,clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双);suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼,1.3不可数名词量的变化,物质名词a. 当物质名

9、词转化为个体名词时。 比较：Cake is a kind of food.蛋糕是一种食物。 (不可数)These cakes are sweet.这些蛋糕很好吃。 (可数)b. 当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。This factory produces steel.(不可数)We need various steels.(可数)c. 当物质名词表示份数时，可数。Our country is famous for tea. 我国因茶叶而闻名。Two teas, please.请来两杯茶。2） 抽象名词有时也可数。four freedoms 四大自由 the four modernizat

10、ions四个现代化物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。如：a glass of water 一杯水a piece of advice一条建议,1.5 名词作定语,名词作定语一般用单数，但也有以下例外。1) 用复数作定语。 如：sports meeting 运动会 students reading-room 学生阅览室 talks table 谈判桌 the foreign languages department 外语系 2) man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。 如：men workerswomen teachers gentl

11、emen officials,3) 有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。 如：goods train (货车) arms produce武器生产 customs papers 海关文件 clothes brush衣刷 4) 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。 如：two-dozen eggs两打/（二十四个鸡蛋) a ten-mile walk 十里路 two-hundred trees 两百棵树 a five-year plan一个五年计划,1.6名词的格,在英语中有些名词可以加s来表示所有或所属关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teachers book

12、。名词所有格的规则如下：（修饰有生命的名词用s，无生命的一般用of结构） 1） 单数名词词尾加 s，复数名词词尾没有s，也要加s，如the boys bag 男孩的书包，mens room 男厕所。 专有名词s结尾（一般应加s）Charless job2） 若名词已有复数词尾-s ，只加s，如：the workers struggle工人的斗争。3） 凡不能加s的名词，都可以用名词+of +名词的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。4） 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barbers 理发店。5

13、） 如果两个名词并列，并且分别有s，则表示分别有；只有一个s，则表示共有。 如：Johns and Marys room（两间）John and Marys room（一间）6） 复合名词或短语，s 加在最后一个词的词尾。 如：a month or twos absence,双重所有格（of+s的两种结合）,P11-13 (textbook) 做练习 作业 列出有关名词一讲疑惑不解或易错的个难点,第二讲冠词和数词,冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the Definite Article），另一种是不定冠词（the

14、 Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。 .1不定冠词的用法不定冠词a (an)与数词one 同源，是一个的意思。a用于辅音音素前，一般读作e，而an则用于元音音素前，一般读做en。1) 表示一个，意为one；指某人或某物，意为a certain。 A Mr. Ling is waiting for you.2) 代表一类人或物。 A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer.3) 词组或成语。 a little / a few / a lot / a type of /

15、 a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden,2.2定冠词的用法,定冠词the与指示代词this，that同源，有那（这）个的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。1）特指双方都明白的人或物： Take the medicine.把药吃了。2）上文提到过的人

16、或事： He bought a house.Ive been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。3）指世上独一物二的事物： the sun， the sky， the moon， the earth 4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元;the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人; the living 生者。,5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面： Where do you live?I live on the second floor. 你住在哪？我住在二层。 Tha

17、ts the very thing Ive been looking for. 那正是我要找的东西。6）与复数名词连用，指整个群体： They are the teachers of this school.指全体教师) They are teachers of this school. (指部分教师)7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：She caught me by the arm.她抓住了我的手臂。8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前： the Peoples Republic of China 中华人民共和国 the United St

18、ates 美国9）用在表示乐器的名词之前： She plays the piano.她会弹钢琴。10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人： the Greens 格林一家人 (或格林夫妇)11) 用在惯用语中：in the day, in the morning (afternoon，evening),the day after tomorrow the day before yesterday,the next morning,in the sky (water，field，country)in the dark,in the rain,in the distance,in the mid

19、dle (of),in the end,on the whole,by the way,go to the theatre,2.3零冠词,1) 国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary；2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词；They are teachers. 他们是教师。3）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；Failure is the mother of success.失败乃成功之母。4）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词；Man cannot live without water.人离开水就无法生存。5）在季节、月份、

20、节日、 假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词； We go to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五都上课。6）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词； The guards took the American to General Lee. 士兵们把这个美国人送到李将军那里。,7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词 如: have breakfast，play chess 8）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词； I cant write without pen or pencil.没有钢笔和铅笔，我就写不了字. 9）当b

21、y 与火车等交通工具连用，表示一种方式时， 中间无冠词；by bus，by train； 10）有些个体名词不用冠词；如： school，college，prison，market，hospital，bed，table，class， town，church，court 等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义（某种行为）； go to hospital去医院看病 go to the hospital 去医院 (并不是去看病，而是有其他目的) 11)不用冠词的序数词；a. 序数词前有物主代词 b. 序数词作副词 He came first in the race.c. 在固定词组中 at

22、 (the) first,first of all,from first to last (p21-22),2.4冠词与形容词+名词结构,1) 两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。 He raises a black and a white cat. 他养了一只黑猫和一只白猫。 The black and the white cats are hers. 这只黑猫和白猫都是他的。2) 如后一个形容词无冠词，则指一物。 He raises a black and white cat. 他养了一只花猫。,2.5冠词位置,1) 不定冠词位置不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意：a. 位于下列形容

23、词之后： such，what，many，half， I have never seen such an animal. Many a man is fit for the job.b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后： It is as pleasant a day as I have ever spent. So short a time. Too long a distance. c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均

24、可。如：quite a lot,d. 在as，though 引导的让步状语从句中，当标语为形容 词修饰的名词时不定冠词放形容词后： Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级 形容词之后。2) 定冠词位置 定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all， both， double，half，twice，three times等词之后，名词之前。 All the students in the class went out. 班里的所有学

25、生都出去了。,2.6数词(P69-77),表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。 一、基数词1）基数词写法和读法： 345three hundred and forty-five；2）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数： a. 与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连 用，如scores of people 指许多人； b.在一些表示一排或一组的词组里； 如：They arrived in twos and threes.他们三三两两的到达了。 c. 表示几十岁； d. 表示年代，用 in +the +数词复数

26、； e. 在乘法运算的一种表示法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen.,数词总结： 1。基数词和序数词的形式。（复合数字307586610） 大概数目（hundreds of people, millions of birds ）dozen, score 用法相同。 （ 十二个鸡蛋；六打；八十；好几十个人；成打的鸡蛋） 2。第五，第九，第十二，第十九 （CharlesV) 3。一些习惯用法：1)年份，公元前，公元（A.D.一般置于年份前） 2)日期 3）加、减、乘、除、面积 4）时刻 5）电话号码，分机（ ） 6）温度 7）倍数，分数，小数，百

27、分数 8）编号：line7 Room(NO.) 131 Bus 208 Apartment402,二、序数词 序数词的缩写形式： first-1stsecond-2ndthirty-first-31st 三、 数词的用法 1）倍数表示法 a. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + as I have three times as many as you.我有你三倍那么多。 b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size (amount，length) of The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍。 c. 主语

28、+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. 今年比去年粮食产量增加8%。 d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍 The production of grain has been increased by four times this year. 今年粮食产量增加了4倍。2）分数表示法构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数， 分母序数词用复数： 1/3 one-third ； 3/37 three and

29、 three-sevenths,第二讲练习和作业,练习册(P10-15; P23-26) 作业：复习并下列区别限定词并各写出一个句子 (1) both, neither, either (2)no one; nobody (3) every; everybody; everyone; everything;,第三讲代词,3.1人称代词分类 代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。一、人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、我们、你

30、们、他们的词。人称代词有人称、数和格的变下表：数单数 复数格主格 宾格 主格宾格 第一人称 Ime weus第二人称youyouyouyou he himthey them 第三人称sheherthey them it it they them 如：He is my friend.他是我的朋友。Its me.是我。,二、 物主代词表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格。 物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种，其人物和数 的变化见下表。数单数复数人称 第一第二第三第一第二第三人称 人称 人称人称人称人称形容词性myyourhis/her its our your/their物主代词名词性

31、 mine yours his/hers its ours yours/theirs物主代词 如： I like his car.我喜欢他的小汽车。 Our school is here，and theirs is there.我们的学校在这儿，他们的在那儿。三、 指示代词表示“那个”、“这个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词。 指示代词有this，that，these，those等。如： That is a good idea.那是个好主意。 四、 表示“我自己”、“你自己”、“他自己”、“我们自己”、“你们自己 ”和“他们自己”等的代词，叫做自身代词，也称为“反身代词”。如： She

32、was talking to herself. 她自言自语。,五、 表示相互关系的代词叫相互代词，有each other 和one another两组，但在运用中，这两组词没什么区别。如： They love each other.他们彼此相爱。六、 不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。常见的不定代词有a11，both，each，every等，以及含有some-，any-，no-等的合成代词，如anybody， something，no one。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语，但none和由some，any，no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语

33、或表语；every和no只能作定语。如：- Do you have a car? -你有一辆小汽车吗？- Yes，I have one.-是的，我有一辆。- I dont know any of them. 他们，我一个也不认识。七、 疑问代词有who，whom，whose，what和which等。在句子中用来构成特殊疑问句。疑问代词都可用作连接代词，引导名词性从句（主语从句、宾语从句和表语从句）如：Tell me who he is. 告诉我他是谁。八、 关系代词有who，whom，whose，that，which，as等，可用作引导从句的关联词。它们在定语从句中可作主语、表语、宾语、定语等

34、；另一方面它们又代表主句中为定语从句所修饰的那个名词或代词（通称为先行词）。如： He is the man whom you have been looking for. 他就是你要找的那个人。,3.2人称代词的用法(P28-31),Lets与 let us 有时有异义Lets多用来表劝告或建议，包括自己与对方在内 Lets go, shall we? Lets start at once. 在不包括对方的情况下，须用Let us Please let us know the time of your arrival. Please let us buy you a drink.,3.3并列

35、人称代词的排列顺序,1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称 第三人称 第一人称you he/she;it - I You, he and I should return on time.2) 复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称 第二人称 第三人称weyou They注意： 在下列情况中，第一人称放在前面。a. 在承认错误，承担责任时， It was I and John that made her angry. 是我和约翰惹她生气了。b. 在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称， 如：I and you try to finish it.c. 并列主语只有第一人

36、称和第三人称时，d. 当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。,3.4物主代词 (P32-34),形容词性 名词性,3.5双重所有格,物主代词不可与 a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。公式为： a, an, this, that +名词+of +名词性物主代词。如： a friend of mine. each brother of his.,3.6反身代词,1） 列表 Iyouyou she he my

37、self yourself yourselvesherselfhimselfwe they itoneourselvesthemselves itselfoneself2）做宾语 a. 有些动词需有反身代词 absent, bathe, amuse, blame, dry, cut, enjoy, hurt, introduce, behave We enjoyed ourselves very much last night.我们昨晚玩得很开心。 Please help yourself to some fish. 请你随便吃点鱼。 b. 用于及物动词+宾语+介词 take pride in

38、, be annoyed with, help oneself to sth. I could not dress (myself) up at that time.那个时候我不能打扮我自己。注：有些动词后不跟反身代词， get up, sit-down, stand up, wake up等。Please sit down.请坐。,3） 作表语； 同位语be oneself: I am not myself today. 我今天不舒服。The thing itself is not important.事情本身并不重要。4） 在不强调的情况下，but, except, for 等介词后宾语用

39、反身代词或人称代词宾格均可。如：No one but myself (me) is hurt.注意： a. 反身代词本身不能单独作主语。(错) Myself drove the car.(对) I myself drove the car.我自己开车。b. 但在and, or, nor连接的并列主语中，第二个主语可用反身代词，特别是myself 作主语。Charles and myself saw it.5）第二人称作宾语，要用反身代词。You should be proud of yourself.你应为自己感到骄傲。,习惯用法(P35-37)textbook among themselve

40、s between ourselves by oneself for oneself in oneself (not) be oneself to oneself,3.7相互代词,one another so; same)的用法 P40-48 疑问代词 P48-51,3.9关系代词,1） 关系代词用来引导定语从句。它代表先行词，同时在从句中作一定的句子成分，例如：The girl to whom I spoke is my cousin.跟我讲话的姑娘是我表妹。（该句中whom既代表先行词the girl，又在从句中作介词to的宾语。）2） 关系代词有主格，宾格和属格之分，并有指人与指物之分。

41、在限定性定语从句中，that 可指人也可指物，见表： 限定性非限定性限定性 指人指物指人或指物主 格who which that宾 格 whomthat that属 格 whose of which/whose of which/whose,例如： This is the pencil whose point is broken. 这就是那个折了尖的铅笔。 (whose 指物，在限定性定语从句中作定语) He came back for the book which he had forgotten.他回来取他丢下的书。（which指物，在限定性定语从句中作宾语，可以省略）3） 关系代词whi

42、ch的先行词可以是一个句子，例如：He said he saw me there, which was a lie.他说在那儿看到了我，纯属谎言。说明： 关系代词that在从句中作宾语或表语时可省略， 例如： Ive forgotten much of the Latin I once knew. 我过去懂拉丁语，现在大都忘了。 Hes changed. Hes not the man he was. 他变化很大，已不是过去的他了。,3.10不定代词,every , no, all, both, neither, nor1）不定代词有all , both, every, each, eithe

43、r, neither, more, little, few, much, many, another, other, some, any , one, no 以及some, something, anything, everything, somebody, someone, anybody, anyone, nothing , nobody, no one, none, everybody, everyone.等。2） 不定代词的功能与用法 a.除every 和no外不定代词既可用作名词，也可用作形容词。every和no在句中只能作定语。I have no idea about it.,b.

44、all 都，指三者以上。all 的主谓一致：all的单复数由它所修饰或指代的名词的单复数决定。All goes well. 一切进展得很好。all 通常不与可数名词单数连用，如：不说 all the book，而说 the whole book。 但all可与表时间的可数名词单数连用，如 all day，all night，all the year； 但习惯上不说 all hour，all century。all还可以与一些特殊的单数名词连用，如 all China，all the city，all my life， all the way3) both都，指两者。 a.both 与复数动词连

45、用，但 both and可与单数名词连用。 b.both, all 都可作同位语，其位置在行为动词前， be 动词之后。如果助动词或情态动词后面的实义动词省 去，则位于助动词或情态动词之前。Who can speak Japanese?We both (all) can.,4)neither两者都不 a.neither作主语时，谓语动词用单数。 b. 作定语与单数名词连用，但neither nor 用作并列连词，可与复数名词连用。其谓语采用就近原则。c.可用于下列句型，避免重复。She cant sing，neither (can) he. neither 与nor d.如前句是否定式从句，则

46、主句用neither，而不用 nor。If you dont do it，neither should I.如果你不干，我也不干。 e. 如后连续有几个否定句式，则用nor，不用neither。 He cant sing，nor dance，nor skate.,none, few, some, any, one, ones一、 none 无 1) none作主语，多与of 构成短语 none of。 在答语中，none可单独使用。 Are there any pictures on the wall?None. 2) none作主语，谓语动词单复数均可。但如做表语，则其单复数与表语一致。 I

47、t is none of your business. 二、few 一些，少数 few 作主语时，谓语动词用复数，多用于肯定句。,三、some 一些 1) 可与复数名词及不可数名词连用。 2) 当做某一解时，也可与单数名词连用。（= a certain） You will be sorry for this some day. 总有一天，你会后悔这件事的。 A certain (some) person has seen you break the rule. 某些人不同意你的看法。注意：(1)在肯定疑问句中用some代替any。(2)some用于其他句式中: a.肯定疑问句中：说话人认为对方

48、的答案会是肯定的，或期望得到肯定回答时。 Would you like句式中，表委婉请求或建议，如：Would you like some coffee? b.在条件状语从句中表示确定的意义时，如：If you need some help，let me know. c. some位于主语部分,Some students havent been there before,d. 当否定的是整体中的部分时，some可用于否定句。如：I havent heard from some of my old friends these years.这些年我没有收到一些老朋友的信。四、any 一些 1)an

49、y 多用于否定句和疑问句和条件状语从句中。当句中含有任何的意思时，any可用于肯定句。Here are three novels. You may read any.这有三本小说，你可任读一本。五、one, ones 为复数形式 ones必须和形容词连用。如果替代的名词时无形容词在前，则用some, any，而不 用ones。Have you bought any rulers?Yes，I ve bought some.,代词比较辩异 one，that 和it one表示泛指，that和it 表示特指。that与所指名词为同类，但不是同一个，而it 与所指名词为同一个。I cant find

50、my hat. I think I must buy one.(不定)我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。The hat you bought is bigger than that I bought.(同类但不同个)你买的那顶帽子比我买的大。I cant find my hat. I don t know where I put it.( 同一物)我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。,one/another/the other one the other只有两个some the others 有三个以上one another，anothersome others，othersothe

51、rs = other people/thingsthe others = the rest剩余的全部1) 泛指另一个用another。 2) 一定范围内两人(物)，一个用one，另一个用the other。3) 一定范围内三者，一个用one，另一个用one (another)，第三个可用the other，a third。4) 一定范围内，除去一部分人/物，剩余的全部用the others。5) 泛指别的人或物时，用others当在一定范围内，除去一部分后，剩余部分但不是全部时，也用others。,both, either, neither, all, any, none 这些词都可用作代词或

52、形容词。其位置都在be 动词之后，行为动词之前或第一助动词之后。1)both (两者都)，either(两者中任何一个)， neither (两者都不)。以上词使用范围为两个人或物。Neither of the two boys is clever.两个男孩都不聪明。2) both，either both与复数连用，either与单数连用。 Both the boys are clever. 两个男孩都很聪明。 Either of the two boys is clever. 两个男孩都很聪明。 There are flowers on both sides of the street. (

53、两岸),There are flowers on either side of the street. (岸的两边)路边长满了野花。3) all (所有的，全部的人或物)，any (任何一个)， none (都不)。 以上词使用范围为三者以上。 All the flowers are gone.所有的花都谢了。 I dont like any of the flowers.这些花我都不喜欢。 I like none of the flowers.这些花我都不喜欢。注意：all与none用法一样。跟单数名词，用单数动词；跟复数名词，用复数动词。All of the students are th

54、ere. 所有的学生都在那。All (of) the milk is there. 所有的牛奶都在那。,few, little, a few, a little,(a) few + 可数名词, (a) little + 不可数名词a few / a little 为肯定含义，还有一点few / little为否定含义，没有多少了。He has a few friends.他有几个朋友。He has few friends. 他几乎没有朋友。We still have a little time. 我们还有点时间。There is little time left.几乎没剩下什么时间了。典型例题

55、: Although he s wealthy，he spends_ on clothes. A. little B. fewC. a little D. a few 答案： A. spend所指的是钱，不可数，只能用little或 a little. 本句为although引导的让步状语从句，由句意知后句为否定含义，因此应用little表示几乎不。,固定搭配:only a few (=few) not a few (=many) quite a few (=many)many a (=many)Many books were sold. Many a book was sold. 卖出了许多

56、书。,第四讲 动词的时态,概念（时间与时态） 时态是一种语言的手段，因语言的不同而有区别。英语时态以动词形式变化表示句中谈到的动作、状态的时间关系和说话的时间。（十一种）P79表格 1 一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。 时间状语： every, sometimes,at, on Sunday I leave home for school at 7 every morning.2) 客观真理，客观存在，科学事实。 The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China.3)

57、 表示格言或警句中。 Pride goes before a fall.骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Columbus proved that the earth is round.,4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。 I dont want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well.比较：Now I put the sugar in the cup.I am doing my homework now.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说

58、明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。,现在进行时,4.2.1现在进行时的基本用法：a. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。 We are waiting for you.b. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。 Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写，只处于写作的状态。) She is learning piano

59、 under Mr. Smith.c. 表示渐变的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。 The leaves are turning red. Its getting warmer and warmer.d. 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。 You are always changing your mind.典型例题 My dictionary _, I have looked for it everywhere but still_ it.

60、A. has lost, dont find B. is missing, dont findC. has lost, havent found D. is missing, havent found. 答案D. 前句是一个仍在持续的状态，应用进行时，由于没有找到，其影响仍然存在，应用完成时，瞬间动词用于否定式时可用于完成时。,2.不用进行时的动词 1) 事实状态的动词have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh, measure, continueI have two brothers.Thi

61、s house belongs to my sister.2) 心理状态的动词Know, realize, think see, believe, suppose, imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget, prefer, mean, understand, love, hateI need your help.He loves her very much.3 ) 瞬间动词 accept, receive, complete, finish, give, allow, decide, refuse.I accept you

62、r advice.4) 系动词seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get, become, turnYou seem a little tired.,4.3一般过去时,1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。 时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。 Where did you go just now?2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。 When I was a child, I often played footbal

63、l in the street. Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.3）句型： It is time for sb. to do sth 到时间了 该了 It is time sb. did sth. 时间已迟了 早该了 It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。 It is time you went to bed.你早该睡觉了。 would (had) rather sb. did sth.表示宁愿某人做某事 Id rather you

64、came tomorrow.4) wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。I thought you might have some. 我以为你想要一些。,比较：一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。Christine was an invalid all her life. (含义：她已不在人间。)Christine has been an invalid all her life. (含义：她现在还活着)Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. (含义：达比太太已不再住在

65、肯塔基州。)Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years.( 含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去) 注意： 用过去时表示现在，表示委婉语气。1）动词want, hope, wonder, think, intend 等。Did you want anything else?I wondered if you could help me.2）情态动词 could, would.Could you lend me your bike?,4.4过去进行时（P108 略）,4.5现在完成时 1现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。其构成： have (has) +过去分词。 (2)用于现在完成时的句型 1）It is the first / s