2022部编人教版四年级上册语文期中整理复习培优补差

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1、2022部编人教版四年级上册语文期中整理复习培优补差班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写词语。ji sho yo gui shu xio gui qio li ki xng f ku hu li sh 2. 看拼音，写词语。 x bo f hu t m p q yng j yu l mng lng tn wn 3. 认真拼一拼，把字写漂亮。zh jin jing yng sh sh k j kng p m fng o m ji sh x ru lin x 4. 看拼音，写词语。tn dn d zh yu r shn bn d li shu do yu jn sh x zhn dn

2、shn y 5. 看拼音，写词语。p tao to bo jn hn di ji kn x jin yn shu qin bi tn cn dn y shu 【形近字词】6. 火眼金睛，辨字组词。费（_） 章（_） 输（_） 降（_） 拂（_） 障（_） 愉（_） 阵（_） 7. 辨字组词。记（_） 抢（_） 愉（_） 绳（_） 纪（_） 枪（_） 喻（_） 蝇（_） 换（_） 核（_） 哲（_） 即（_） 唤（_） 该（_） 折（_） 既（_） 8. 比一比，再组词。疏（_） 杂（_） 蜻（_） 篱（_）檐（_） 蔬（_） 朵（_） 情（_） 离（_）瞻（_） 9. 比一比，再组词。 骗（_

3、） 喘（_） 皇（_） 低（_）偏（_） 揣（_） 蝗（_） 抵（_）10. 比一比，再组词。受（_） 建（_） 绳（_） 掩（_） 堤（_） 授（_） 健（_） 蝇（_） 淹（_） 提（_） 【选词填空】11. 选词填空。继续 陆续 连续1我（_）三次来到“鸟的天堂”。2我们（_）拍掌 ，树上就变得热闹了。3探险家们（_）来到人迹罕至的大峡谷。镇静 安静 平静4西湖的水很（_），湖面像一面大镜子。5教室里真（_）。6洪水来了，张大伯（_）地指挥大家撤离。12. 选词填空。忘怀 忘记1中国人永远不会（_）日本侵华的历史。2童年的趣事总是令我难以（_）提示 提醒3潘老师那双炯炯有神的眼睛，时时刻

4、刻（_）着我们要好好学习。4阅读课文时，可以先看看后面的（_），会大有裨益的。迫切 急切5小人鱼（_）的想要看看她的美貌。6他（_）地推开病房的门，快步走到病床前。13. 选择恰当的词语填到句中的横线上。 忽然 突然 1.他的_到来，打乱了我的学习计划。2.我_想起来了，大哥往常就是这样呼唤羊群的。期待 渴望 3.弟弟手拿遥控器，_着动画片的播出。4.鸟儿_洁净的天空，人类_绿色的家园。14. 选择恰当的词语填空。偶然 傲然 果然1天气预报说今天有雨，下午（_）下起了大雨。2它常（_）地站着，人走来也毫不相让。3鹅老爷（_）早归，伸颈去咬狗并且厉声叫骂。必须 必需4上课铃打响之前，我们（_）坐

5、到教室里。6白鹅所（_）的泥和草，所在的地点远近无定。15. 选词填空 （1）持续 连续 继续这几天的_高温使很多人中了暑。取得了好成绩，我也不能骄傲，还应该_努力。这几天_下了几场大雨，使旱情得到了缓解。（2）神奇 好奇 惊奇网络世界真是太_了。我带着_的心情，去参观科普展览。他的进步实在太大了，令所有的老师和同学都感到非常_。【修改病句】16. 修改病句。1.上课时，王老师举了许多有针对性的实例和故事。_2.暑假里，我和奶奶去游览观看展览。_3.公园里有许许多多美丽漂亮的花。_17. 改正下面的句子。1.客人来了，妈妈准备了芹菜、鱼肉、蘑菇、香蕉、等菜肴。_2.早晨起来，我呼吸着新鲜的空气

6、和灿烂的阳光。_3.我忍受不住禁不住笑了起来。_4.只有严格要求，勤学苦练，就能学到过硬本领。_18. 前后矛盾，修改病句。1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。_2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。_3、广场上到处是五颜六色的红旗。_4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。_5、我上完四年级了，还有一年没有毕业。_19. 用修改符号在原句上修改。1.校园里五颜六色的花儿。2.我闻着菊花散布出来的香味。3.早上出门的时候妈妈嘱咐我说，“阴沉沉的天气，可能要下雨，你代上雨伞吧？”20. 用修改符号修改下面用错的字、词、句、标点。早晨，妈妈嘱咐我说，“阴沉沉的天气

7、，可能要下雨，你代上雨伞吧！”。这本书我看了三便，真有点儿喜爱得爱不释手。【古诗阅读】21. 课外阅读。乡村四月宋翁 卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。1“绿遍山原”的意思是_。2本诗中写景的诗句是：_。3判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）“才”和“又”充分说明了劳动人民的繁忙，各种农活接连而来。（_）（2）“闲人少”说明农村的男女老少都必须参加劳动。（_）4下列对诗人表达的思想感情理解正确的一项是（ ）A.表达了诗人对乡村风光的热爱和对劳动人民的赞美。B.表达了诗人对乡村生活的向往和对劳动人民的同情。C.表达了诗人对繁华都市生活的向往。22. 我会阅读，

8、我会回答。劝学（宋、颜真卿）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。1你知道这首诗表达诗人什么感情吗？把你自己的理解写下来。_2类似“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”的名句还有（写一句）_23. 阅读芳草地。太阳的话艾青打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身的露水。快起来，快起来，快从枕头上抬起头来，睁开你的被睫毛盖着的眼，让你的眼看见我的到来。让你们的心像小小的木板房，打开它们关闭了很久的窗子，让我把花束，把香气，把亮光，把温暖和露水，撒满你们心的空间。1诗中的“我”

9、指的是_，“你们”指的是_。2诗歌的第节句式整齐，节奏明快，运用了_的修辞手法，写出了太阳给予人类的美好事物。把这些事物用“_”画出来。3关于这首诗，下列说法错误的一项是（ ）A.“让我进去，让我进去”要读出命令的语气B.现代诗歌按表达方式分为抒情诗和叙事诗，太阳的话是一首抒情诗C.诗人运用了拟人的修辞手法，赋予了太阳人的语言和思想D.本诗中，太阳代表了光明，表达了诗人对光明的追求和向往24. 阅读课文片段，完成练习。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姍姍来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。1解释下列词语。姗姗来迟：_皑皑：_2这两节主要是

10、从白桦的_（A静态美 B动态美）方面，突出表现了白桦的_（A外在形象 B内在气质）3第一小节中的“_”写出了白桦挺拔高洁的精神，“_”衬托出了它的绚丽辉煌。4第二小节中的“_”突出朝霞的形态之美，更加衬托出白桦的秀美，朝霞渲染下的白桦变得更加_。25. 阅读繁星（一三一），回答问题。大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？1这首诗运用了_、_修辞手法。2这首诗表达了诗人_的情感。3仿写：_【阅读理解】26. 课内阅读。海上日出(节选)天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼

11、地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1从文中找出下列词语的近义词。转瞬间（_）重担（_）2太阳出来时，颜色经过了哪些变化？从文中找出相应的语句。_3文中画线句子采用了_的修辞手法。4你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗？ _27. 阅读短文，回答问题。屋顶上的月光（节选）夏夜，一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉，特别凉爽，比闷在屋子里睡舒服多了。母亲

12、收拾着枕头，被单，我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。屋顶上的月亮，从一弯新月，到一轮满月，我看着它缺圆盈亏。不变的，是月亮的光芒，莹白，安详，静静的，柔柔的， 自高远的夜空倾泻下来。屋顶的月光，就这样无声无息流淌着。妈妈与我们轻声地说着话。她讲嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花树，闻到了随着月光飘来的桂花香；她讲牛郎织女的故事，我仿佛看到浅浅的银河微波涌动，听到院子里葡萄架下的耳语妈妈的故事真多啊！月色朦胧，在妈妈的话语中，我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了，忽然醒来，睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。月光下，年轻的妈妈，真的好美啊，柔和的脸上带着笑音，眼睛特别亮。她的动作很轻，仿佛是怕惊

13、扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中，融化在妈妈深深的爱里面了。多年以后，我离开故乡，读到席慕容的诗乡愁：“故乡的歌，是一支清远的笛，总在月亮的晚上响起”我的眼前，是屋顶上的月光，亮堂堂的。月光下的母亲，依然年轻。1从短文中找出两个 ABAC 式的词语，再仿写两个。_ _ _ _2短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是_、_。3文中省略号的作用是（ ）A表示话未说完B表示列举事物的省略C表示语言中断4阅读短文，判断对错。对的打“”，错的打“”。（1）因为故乡屋顶的月光莹白、安详，所以作者一直怀念至今。 （_）（2）姐妹俩在屋顶不知不觉第睡着了，是因为妈妈讲的故事很无聊。（_）（3）“她的动作

14、很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。” 这是一个比喻句。（_） （4）短文表面上写屋顶的月光，实际上表达了作者对母亲的怀念。（_）5读了这篇短文，你有什么感想？写一写吧。_28. 阅读短文，回答问题野兰父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些野兰回来栽培。几年间,庭院里就有了百余种,像个兰草园似的。有一次,父亲又要进山,并带我一起去。我们沿谷底小溪向前走,忽然听到“轰隆隆”的响声。顺声而去,到了山谷深处,便见飞瀑直泻谷底,潭水幽深。我发现谷底、潭边、山坡上,到处生长着尺把高的野兰,淡淡的花,香气浓烈,站在谷底任何一个地方都能闻到。我从来没见过这么清妙的兰草,不仅连声叫好,而且又动手挖起一株,准备带回家栽培

15、。不料父亲拦住了我,说:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”我说:“这里的好。”“怎么个好法呢?”父亲又问。我说:“这里兰草的姿态比家里的更美,味儿也更香。”父亲接着说:“是的,那么为什么一样的兰草,长在两处就有不同的姿态和味道呢?这是因为兰草是空谷的幽物,得的是大自然的元气,长的是山野水畔的趣姿。一经人工栽培,便成了欣赏观赏的盆景,自然就失去了大自然的环境和条件。”父亲的话是对的。但我不禁为野兰感到惋惜:这么精神的野兰,会有几个人知道它而来欣赏?父亲好像看出了我的心思,拉着我坐到潭边,话语恳切而有分量,意味深长地说:“孩子,这正是野兰的不俗之处。它不以别人的欣赏而生长,只为自己的特色

16、而存在。人活在世上,也要像野兰一样不能失去自己的真性,()以献媚处世,()会像家兰那样失去自己的品质品格品性的,这样的人是不会对社会有贡献的。”父亲的话深深地印在我心上。从那以后,15年过去了,我一直没有忘却。1在文中内选择恰当的词,在下面画“”。2在文中()内填写关联词。3用简洁的语言概括第3自然段的主要内容。_4把文中画横线的句子换一种说法,保持意思不变。_5野兰的品格是怎样的?_615年过去了,“我”一直没有忘却父亲的话的原因是什么?_29. 阅读 短文，回答问题。 蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活

17、比蜜甜”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬气乎乎地说：“ ”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。 “ ”“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？” 小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们”蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。1填空：蚂蚁忌妒蜜蜂的是 ，蚂

18、蚁想来想去想不通的是 ，蜜蜂勤劳是 ，蚂蚁勤劳为的是 。从中看出 。2从文中找出三个意思相同的词，写( )里。 ( ) -( ) - ( )3联系上下文，在“ ”上补全对话。4看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。 _30. 我能认真阅读短文，仔细作答。卖镜子的人从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢（l t）,自己（竟然 虽然）丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大

19、家宣传开了。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算 计算）买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。卖镜子的人不明白 拉住一位老人问 怎么 我的话错了吗 老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时 及时）羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸似的。他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，（宣传 宣告）才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。1去掉括号里搭配不合适的

20、词语。2为文中画横线的句子加上标点符号。3从文中找出意思相反的词语，写在括号里肮脏 （_） 糊涂 （_）4联系上下文理解词语意思。清淡_ 端详_5根据文章内容填空。这篇短文先写卖镜子的人起初 ，但是由于 ，结果 。后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了 。6短文的中心是（ ）。A要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。B要让别人相信自己，不仅靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。C要想生意好，要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。D卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。【作文】31. 写作天地。题目：那次玩得真高兴玩耍对我们来说，是快乐，是幸福，是美好向往。请选择一次最有趣，你印象最

21、深的事情写下来吧！要把过程写完整哦！_32. 习作表达。以我想_为题，写一篇习作。要求：先把题目补充完整，可以写你想说的心里话，也可以写你想做的事情，还可以写你想去的地方；注意把想写的内容按一定顺序写清楚，写具体。_33. 习作表达。生活中一定会有你喜欢的小动物，写喜欢的动物，写出动物特点注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当，不少于400字。_34. 习作天地。题目：特别的 提示与要求：在生活、学习中，你一定有过很多的“特别”：特别的老师、同学、朋友，特别的旅程、特别的作业、特别的礼物、特别的活动选择你的亲身经历写一写。注意把内容写清楚。400字左右。_35. 习作训练。新编童话故事很有趣，我们也来一起编写吧！可以新编龟兔赛跑，也可以另选一个熟悉的故事，如狐假虎威井底之蛙狐狸和乌鸦，创编新故事。题目自拟，400字左右。_18 / 18