中学教学年终个人工作总结范文

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1、中学教学年终个人工作总结范文20_年我校的教学工作在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，加强教师队伍建设，以认真务实的工作作风，不断解决教学中的新问题，取得了显著的成绩.现就主要工作总结如下：狠抓常规管理，落实教学常规，完善各项管理制度.常规管理呈现出“严”“细”“实”的特点.常规管理就是抓教学工作的计划、安排、检查、指导、总结和推广.我校的教学管理制度比较健全、分工比较明确、流程比较清晰、工作比较到位.在常规管理上寻找一个个抓手，比如抓学生作业、抓教师备课、抓实验开出、抓早读辅导，一件一件的抓、一项一项的查，逐科、逐班、逐

2、人量化考评，不回避，不掩饰，动真的、来硬的、干实的，践行求真务实的工作作风.同时，大胆尝试考试阅卷和成绩分析科学化管理，提高工作效率.教学工作和教学管理做到了长计划，短安排，有布置就有检查，有检查就有资料，抓铁留痕，过石留印.今年选后修订完善了学校管理考核细则，编印了学校主要工作流程图表.教学常规就说抓教师教学的五大环节，即备课、上课、作业、辅导、检测和反思.一方面我们狠抓教学常规的落实，严格要求、严格检查、详实通报，对教学事故严肃查处.另一方面，我们积极探讨现代教育技术背景下的问题导引式高效课堂教学实验.我们在多方尝试的基础上，抓住关键环节，确定改革的方向，以问题教学为切入点，以问题解决为突

3、破口，以学生个性思维和展示自我为方法途径实施高效课堂.这一课题已经正式列为陕西省_教育科研规划项目.在实践中我们探索出了基本的教学设计模式、课堂教学模式和教学评价模式.教学设计模式为：“321”，“3”指三个基本点，研究教材、研究学生、研究教学;“2”指两个关键，提好的问题，设计自然的过程;“1”指一个核心，引导学生自己概括出学科的本质，使学生在学习过程中保持高水平的思维活动.课堂教学模式为：“135”“1”指的是课堂教学要抓住一条主线，就是问题.通过问题串的解决实现课堂教学目标.“3”指的是每一节课的学习内容主要分三个阶段来完成，每一个阶段要完成一定的教学任务.这三个阶段是指自学、导学、评价

4、.“5”指的是一节课的学习内容一般要通过五个基本环节来完成.这五个基本环节是问题导入、自学探究、交流展示、点拨拓展、训练检测.课堂评价模式为：四个维度评价机制：从准备、倾听、互动、自主和达成的视角进行学生学习的评价;从环节、对话、呈现、指导和机智的视角进行教师教学的评价;从目标、内容、实施、评价和资源的视角进行课程性质的评价;从思考、民主、创新、关爱和性质的视角进行课堂文化的评价.狠抓校本研修，突出教研特色，规范教研活动行为.校本研修呈现出“新”“高”“多”的特点.教科室重新修订了太白中学校本研修工作方案，基于成就学生未来的人生幸福、教师未来的专业成长和学校未来的事业发展，我们确定了立足课堂，

5、以教研促质量提升，着眼教师，以教研促专业成长，整合创新，以教研促学校发展的工作思路，努力唤醒学生积极思维、激发学生学习兴趣和引导学生探索世界.教研活动做到了时间、人员、主题、考核、记录五落实.每周周三下午3：50-5：20一个半小时的教研活动必须保证，六个教研组的活动都有具体内容，有中心发言人，有活动记录，每次教研活动都有考勤记载，确保教研活动高效务实.学校完善了教研组考核办法，实行常规工作加特色工作的量化考核机制，语文教研组长于征文比赛、课本剧大赛、中秋诗朗诵、雪峰文学社，数学教研组长于数学竞赛、_，英语教研组长于英语风采演讲大赛、英语沙龙广播室活动，理综教研组长于理化生学科竞赛、探究活动，

6、文综教研组长于文科知识大赛、和谐教研组建设、史地探究活动，艺体教研组长于艺体特长生的培养和艺体特色活动，成功举办了春季田径运动会、冬季球类运动会、首届校园艺术节.今年各教研组的特色活动特别有特色，各领风骚.校本研修的重点是集中开展了评教赛讲活动、高效课堂实验、电教能手评选活动、青蓝工程、以教材解读上示范课、研究课、汇报课评课反思为序列的教学研讨活动.近三年，我校教师在报刊杂志发表论文64篇，在各级各类教育成果征集中撰写的论文、教学案例、教学反思、教育叙事等499篇，获奖261篇，刚刚揭晓的_市教育科研成果奖我校有21篇成果获奖，占全县获奖总数的49%.在刊物教师报发表论文48篇.学校编辑教师优

7、秀论文集5册.狠抓高考复课，提升应试策略，力推教学质量提升.高考复课呈现出“早”“紧”“精”的特点.高三复课是教学工作的重中之重，20_年我校二本线上123人，创历史新高.但20_届高三考生人数减少，复习生人数也减少一半，加之应届生的基础也不如上年度.为了保持来之不易的高考良好态势，新学年我们不断强化对高考复课工作的领导，夯实责任，畅通信息，突出重点，克难攻坚.采取三大举措：充分利用一切可以用的时间，争分夺秒.进一步加大训练的力度，每节课有作业，每天有考练，周末安排三个版本的课表补习：A版和B版课分两组进行补课，C版是检测考试.改进备课、上课、作业和考练，提高课堂效率.确保明年高考二本以上上线

8、100人以上.学校领导包抓高三复课实行“四个一”责任制，即每周查一次纠错本、每周听课不少于2节、每月至少参加一次班会、每月与科任教师座谈一次.学校为苗子生和临界生建立了档案，便于跟踪帮扶提升.狠抓队伍建设，深化名校孵化，竭力打造名师团队.名校孵化呈现出“孵”“引”“导”的特点.依据名校孵化五年规划学校制定了第二轮“名校孵化”实施方案和本学期名校孵化工作计划.新一轮名校孵化把工作的重点放在切切实实转变办学理念、促进教师专业成长和提高教育教学质量上来，已探索出了分层次、多角度、全方位、立体式深度合作的新模式.一是师资交流：宝鸡中学选派一名学校中层领导带领4名名师组成帮扶团队来太白中学支教，传经送宝

9、，示范引领，为期两年;太白中学也选派一名学校中层领导带领4名青年骨干教师组成进修团队赴宝鸡中学学习，进修拔高，获取真经，为期两年.二是理念更新.宝中和太中之间通过建立友好合作关系，定期对口交流研讨，来实现名校带弱校，名师带徒弟，传播教育新理念，凝聚发展正能量，不断提升太中的办学水平和管理水平，不断提高太中的教育教学质量，不断促进太中教师的专业成长和校本研修能力的增强.三是专题辅导.我们抓住支_队支教的机会，在高三复课方面初步安排了22个专题辅导项目，涵盖语文、物理、政史地五个学科，根据教学需要可做随时调整，还可继续扩大范围.四是示范引领.宝中支教没人联系两个学科的相互交流，每人每周参与一次教研

10、活动，听一节课，每学期每人至少承担一次示范课，指导一位青年教师的专业成长.五是资源共享.宝中为我校提供方便，我校选派代表观摩宝中大型的教育教学活动，或邀请宝中名师来我校指导教育教学主题活动.两校共享高考复课信息资源和教育科研成果，宝中又为我校赠送高效研修宝鸡中学优秀校本研修成果选集80套供教师校本研修学习借鉴.同时，学校高起点抓教师培训工作，建有教师继续教育台账，教师培训档案.近年来，我校教师参加陕西省高中骨干教师继续教育远程培训、国培计划（20_）教育技术能力培训、国培计划中西部农村骨干教师培训、国培计划高中阶段校本研修引领者研修项目培训、中小学骨干班主任省级培训、提高班主任工作技能高级研修

11、班培训、全市中小学幼儿园教师岗位职务胜任远程培训、东北师范大学研究生课程进修班函授、教师学历提高培训、振兴计划岗前培训、振兴计划后继培训等13项研修培训，累计培训370多人次，人均5项培训研修，实现了培训对象的全覆盖.学校严格按照上级规定足额报销教师培训期间的差旅费、资料费和培训费.按照太白中学岗位考核细则，把教师培训纳入教师年度考核，专业技术职务晋升和聘任的必要条件之狠抓学籍管理，规范招生行为，营造和谐公平氛围.学籍管理呈现出“准”“全”“网”的特点.按照国家关于教育信息管理发展的相关要求和建设全国中小学生学籍信息管理系统的总体规划，为促进教育公平、提高教育质量、提升基础教育管理水平，为学生

12、资助、经费保障、事业统计、日常管理等一系列工作提供及时、全面、客观、真实的数据，全国建立中小学统一的互联互通、资源共享的学籍管理系统，对学生学籍档案72项基本信息数据实行统一采集，对学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录等进行全程信息化管理.学校高度重视此项工作，7月20日以前基本完成高三已经毕业年级学籍信息资料录入，8月20日以前完成了高一高二年级学生信息资料录入，9月20日以前完成了高一新生学籍信息资料的录入.为确保数据全面、真实、准确、有效，学校培训班主任，印发学生基本信息表及指标解释及填报说明，组织学生填表并核对信息，签字确认.学校还对所有学生进行照片采集、审核、上传.

13、狠抓部室建设，张扬学生个性，彰显特色发展新貌.部室管理呈现出“整”“洁”“齐”的特点.理化生实验室管理员工作扎实精细，仪器设备摆放整齐，资料齐全，数字一口清，辖区卫生干净;图书阅览室管理员日常工作到位，资料齐全真实，坚持定时开放，服务热情周到;理化生探究室、体音美史地通用技术专用教室的管理员在总务处的大力支持下，克服困难，加班加点，复原活动室，弥补活动资料，突击组织探究活动，美术展室、历史探究活动和地理教室的科技成果作品使每次参观检查的专家都会眼前为之一亮，留恋良久.近年来，我校以美术教育为突破口，发展艺体特色，广泛开设探究课，探索出了一套成功的做法.周二和周四下午3点50至5点20为学科探究

14、活动时间，每天下午3点50至5点20为艺体爱好者专业课训练时间.每个年级专设一个艺体特长班，专业课训练的时间和文化课的上课时间对半分，坚持上好“三操两棵”，抓好“阳光体育锻炼”，在学生中还积极开展健身操、校园集体舞、初级长拳大赛，教师也积极参与太极拳、初级长拳、健身操、校园集体舞培训和展示.新生入学军训、每学期一次运动会和每年一次艺术节有力的推动了艺体教育大发展，给师生搭建了展示才华的平台.师生对健康形成共识：智慧的人经营健康、聪明的人储蓄健康、糊涂的人忽视健康，愚蠢的人透支健康.20_年以来我校的特色教育取得了可喜成果，学校参加陕西省第十届春芽杯艺术大赛，唐鑫、武文强同学荣获高中组素描一等奖

15、;在陕西省第十一届大赛上，我校再创佳绩，刘欢荣获素描一等奖，惠淑蒙、包敏、王倩荣获二等奖，贾琪荣获音乐二等奖，共14人获名次奖;8名学生参加青少年科技大赛获得全国奖励;30多名学生的电脑制作获得省级奖励; 20_年学校被省教育厅命名为陕西省艺术教育示范学校.艺体类考生二本上线率连续4年高达97%以上，今年高考艺体类考生有近年来的美术学科一花独秀发展为百花齐放的良好局面.胡德卿老师因此被县委县政府授予为高校输送人才有突出贡献的先进个人荣誉称号.在回顾总结成绩的同时，我们也清醒的看到了存在的问题，主要是：1.学风问题仍然是困扰教学质量的瓶颈.尖子生偏科现象严重，临界生分化问题突出，后进生动力不足，

16、艺体生素质堪忧.2.师德师风建设仍需继续给力.师德师风建设存在着避重就轻现象，师德考核标准缺乏可操作性，接受工作任务有拈轻怕重、敷衍塞责的个别现象，个别老师拒不接受学校安排的临时性工作任务.部分存在对学困生的帮扶既无想法，更无做法，缺乏爱心.3.教学管理有待深层次改进.经验感性的成分多，理论指导的成分少;随意应付的时候多，系统谋划的时候少;日常事务性的多，开拓创新性的少.今后我们将狠抓教学工作中的几件大事：（1）落实教学常规教学工作和教学管理要扎实有效，做到长计划，短安排，有布置就有检查，有检查就有资料，要有抓铁留痕，过石留印的功夫.（2）加强校本研修要把教育教学当中存在的迫切需要解决的问题作

17、为校本研修的重点、出发点和归宿点，建立小课题申报制度和研究模式，建立校本研修的长效机制.（3）强化高考复课复课工作是教学工作的重中之重，必须进一步加强领导，夯实责任，畅通信息，突出重点，克难攻坚.确保明年高考目标任务的基本完成.（4）继续修订完善教学管理制度关于职称评审细则的修订设想细化师德师风和教学常规管理等条款，增加工作量积分项目，修正教育科研积分标准.关于绩效工资考核办法的修订设想根据近年来运行情况进行微调，修正偏差，加大临时性工作任务和加班的比重.关于教学常规量化标准的修订设想进一步细化考核标准，使之更加具体、全面、合理，将定性评价与定量评价相结合，终端评价与过程评价相结合，教学常规检

18、查与特色工作评估相结合，设置更加合理的权重值.10 / 18中学教学年终个人工作总结范文（2）篇一：回首走过的_年，是_中学建校以来工程最多，工作最多、发展最快的一年；也是成绩最显著、教育教学水平不断提升的一年.就整个学校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我个人而说，也深感工作更繁重、责任更重大.在工作中，大家给了我有力的支持、配合和帮助，在此我表示衷心的感谢！下面把我一年来的工作汇报一下：坚定不移的狠抓教学质量.我坚信发展就是硬道理，并始终把这句话作为自己治校的指导思想和行动指南.一所学校，归根到底是靠教育教学的质量来说话，要用教育教学的质量来向社会、向老百姓作出交待.学校在分析现状的

19、基础上，继续深化初中聚焦课堂、关注生命、提高质量的课堂教学改革，强调以学案为载体的合作、互动课堂教学模式，培养学生的自主学习、交流合作等能力，在改革中也提高了教师的专业能力，已收到初步效果._年我们完成了中考保三争二，高考本科上线超百人的既定工作目标，再次向社会交上一份圆满答卷，学校连续15年获初、高中教学质量优秀校称号.初高中均被评为_区课改优秀校.持之以恒地加强德育工作.我始终认为德育是教学的前提和保证.在德育工作中，我们以学生良好的文明行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的能力为目标，以全校上下齐抓共管、提高学生自我管理能力为措施，加强了我校德育工作力度.一年来，自己全力支持德育处工作

20、，重视德育队伍建设，出台并启动了青年班主任培养和考核方案.小小在综治工作检查、消防工作检查、交通安全工作检查中受到好评.学校在此被评为_区社会综合治理先进单位，我再次被评为先进个人.坚持不懈的强化教师队伍建设.我始终主张在学校管理中要以教师为本.建设高素质的教师队伍是学校发展的源泉.为此我一再强调，我们的老师必须进一步更新教育教学观念，不断提高教育教学的艺术和能力.作为校长我无时无刻不在提醒自己要知人善任，用其所长，要致力于教育人、关心人、发展人，尤其是年轻人.我全力支持各处室组织的各种做课、展示、教师基本功比武等活动，大力倡导教师读书活动，坚持请进来、走出去，开阔教师视野，通过校刊，论坛、博

21、客为青年教师搭建交流展示发展的平台.今年学校组织了35岁以下青年教师全员说课、作课，并推荐优秀教师参加各级比赛活动，并取得佳绩，谢广玲、卿俊英在全国高中信息技术与学科教学整合优质课大赛获一等奖；孙乃芹在全国初中信息技术与学科教学整合优质课大赛获二等奖；孙慧宾在_市第五届青年教师学术论坛荣获二等奖；邢楠等30位教师参加区级同课异构优秀课评比，其中10位教师获一等奖、10位教师获二等奖、10位教师获三等奖，获一二等奖比例名列全区各校之首，受到教研室领导好评.教师在各类评比中获区级以上奖励为做课达48人次，论文128篇，教学案例：教学设计24篇，参赛课件获国家奖2人次.教师们的实践成果还集结在智慧的

22、教育一书中.竭尽全力的提高学校硬件水平.我一向认为，干工作不干则已，干就要干好.要树立服务意识，关心教职工生活，为教师教育教学保驾护航._年学校出资安装了8套多媒体设备，购置了照相机、扫描仪、录音笔、书籍，光盘等，切实提高教师现代信息技术的应用能力并为教师备课提供资源保障.在上级领导的支持和关怀下，学校改扩建工程现已进入收尾阶段，标准400m操场于_年暑期竣工并投入使用，体育馆、报告厅、食堂将于_年投入使用，届时将极大改善现有办学条件，使我校硬件水平再上新台阶.如饥似渴的提高自身素质.陶行知先生说：一个好校长，就是一所好学校.作为校长首先应做首席学习者.所以日常工作中，自己也能坚持不断的学习，

23、同时注重不断积累，把学习看做是一种享受，坚持上网，如看名家博客，阅读书籍，开阔视野，并把看到的好的文章及时通过自己的博客与其他教师共享.在_年，撰写了两篇论文建设高素质的教师队伍是学校发展的源泉新课程理念下如何构建人文的化学课堂参加了_区创新杯评比并报送市里参评.另外刚柔相济，让教师充满幸福感的工作在_市第三届名校长高峰论坛中获得一等奖并进行了大会发言.践行办学理念，让师生共同成长在_市初中教育委员会举办的年会上被选为书面交流材料.全心全意的维护班子团结.作为支部书记、校长，是班子中的领军人物，工作中尊重其他领导的建议和意见，支持各位领导的工作，出现问题敢于负责，做他们的坚强后盾.也同时要求干

24、部对个人分工负责的工作敢于大胆负责，不推诿扯皮，形成良好团结协作的氛围.虽然自己是班子中的一把手，但同时是班子的一名成员，工作中认真坚持民主集中制，维护班子的.议事严格按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，在贯彻落实上级大政方针、重要工作部署、人事、经费等重大问题上，坚持集体讨论决定，不搞一言堂，作到会上充分发表自己的意见，虚心听取其他成员的意见，会上一旦决定的事，首先身体力行，决不在会下乱说.在自身形象塑造上，自己做到廉洁奉公、无私无畏，严以律己、宽以待人、兢兢业业、恪尽职守.真挚热情的为教师谋福利、办实事.为教师谋福利、办实事，急教师所急，想教师所想，是我的一贯宗旨.除了想方_

25、提高教师福利以外，工作中把教师的事情当大事去安排，在现有条件上尽可能给老师们提供良好的办公条件和周到的服务.在岗教职工及其父母有大病校领导、工会前去探望，教职工父母、公婆、岳父母病故学校为其丧失补贴200元，并前去吊唁.在教师婚庆等重要时刻，我都力所能及为教师提供必要的帮助，这也是我作为一名校长的职责和义务.学校在_年春节组织干部及部分教师对退休教职工进行春节慰问并送去慰问金，对家庭生活困难的教职工、孤老户等定期探望，春节前夕组织红十字青少年前去做卫生、送上春联.教师节组织离退休教职工参观杨柳青石家大院、游览杨柳青名镇，并同现岗教职工联谊聚餐，使老教师们非常感动.回顾一年的工作，取得一些成绩，

26、得到了老师们的认可，但也存在一些不足.如对老师关心的还是不够，对教学的指导力度还不到位，工作中还欠缺深入细致等.希望老师们真诚提出宝贵意见，帮助我改进工作.老师们，我的工作离不开全体教师的支持.一年来，全校教师和我同甘共苦，风雨同舟，共同创造了_中新的辉煌.我没有一天是离开了大家的帮助和支持，没有一天不庆幸自己工作在这样一个优秀的团队里.如果说我的工作有一点成绩的话，这个成绩是属于大家的.因此，我要真诚的说一声，感谢老师们！_中未来发展面临的问题和困难还很多，面临的竞争和压力也相当激烈，我们还有很多的差距需要弥补，还有许多困难需要克服.发展才是硬道理，改革才有出路，我要以务实的思想作风和工作态

27、度，坚持改革方向，下大力气狠抓内涵发展.为此我一天也不敢有丝毫懈怠.篇二：这一年学校事情多，变化多，相应的是自己经受的考验也多，得到的锻炼也多.纵观一年来的工作，自己能摆正心态，不计是非得失，埋头苦干，勤勉工作，为学校的稳定和发展尽心尽力，较好地履行了校长职责.具体汇报如下：政治思想方面我热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，坚持党的正确方针路线，坚持四项基本原则，坚持马列主义、_思想，坚持_理论，高举_的伟大旗帜.不断提高自身的政治思想素质，不贪图享受，永远忠诚自己的祖国，忠诚教育事业.树立“以人为本”的教育思想，形成正确的人才观、质量观.我遵守国家法律，遵守各级规章制度，

28、遵守学校劳动纪律，不做违法乱纪的事.听从上级安排，以服从命令作为天职.遵守教师职业道德规范，不迟到，不早退，不私自离校.关心学生，热心公务，团结同志，为人师表，有强烈的责任感和敬业精神.不管何时何地，从事何种工作，我都保质保量地完成，深受领导和家长的好评.我遵守社会公德，发扬中国优良传统，不计个人得失，不谋取私利，不贪图名利，学校评优或表彰，总是主动让给别人，五年来在校只评过一次荣誉类奖.关心他人，当别人需要帮助时我主动伸出援助之手，而不计报酬.在家孝敬父母，爱护家人，不与左邻右舍发生_，时时注意维护教师形象.强化师生管理质量是学校的生命线，管理才能出效益.（1）管理好班子成员.领导班子团结合

29、作，分工不分家.形成工作面前齐抓共管.补台不拆台，通气不赌气，齐心下活一盘棋.树立“无功便是过”、“管理就是服务”的意识，在服务的过程中充分尊重教师、学生的人格，记人之善，忘人之过，肯定长处，宽容不足.重视人的主观能动性，强调自我教育，自我完善.实施人性化管理，构建和谐校园.（2）加强师德师风建设，树立教育行风新形象.学是师之骨，德为师之魂.我认识到自己肩负的教书育人的重任，注重提高自身和教师的素质，把师德修养放在更加突出的位置.做到：以高尚的人格感染人，以文明的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人.（3）打造一支作风过硬，业务精湛的教师队伍.积极进行教育改革

30、，实施新课程.和教师们一起认真学习教育理论和现代信息教育技术，提高自己的业务水平.深入到教学第一线，上课、听课、评课，共同探讨教改中存在的问题.积极承担科研课题的研究，在科研中总结经验，撰写成果，由经验型过渡到专家型.努力打造了一支品德高尚、精于教学、科学育人、热情为学生服务的教师队伍.（4）制度面前人人平等.人管人不行，让制度管人.先后修改和完善了龙吟中学教师综合考核细则、班主任考核细则、值周教师考核细则、值宿教师考核细则等一系列的考核制度.制度面前我自己以身作则，要求教师做到的自己首先做到.比如出勤：不迟到，不早退，不无故缺席，即使回江津，我努力做到学生上晚自习后才离开，第二天上课前回到学

31、校.制度面前人人平等，自觉成为师生的示范者.（5）强化学生管理首先，开展向我学习，向教师学习的示范活动.教师就是学生的榜样.其次，解决学生学习生活中的问题为重点，加强心理健康教育，开展心理咨询，对学生青春期问题进行专题辅导，为学生创造宽松和谐的心理环境.第.建立学生成长档案.学校党、政、工、团协调一致，经常交流育人经验，建立成长记录，针对性的做好每个学生的思想工作.第加强住校生管理.经常深入到寝室、食堂、了解学生在校的生活、学习情况.第安全工作第一要务.树立“安全责任重于泰山，防患胜于救灾”的思想.我经常检查校园、校舍、水电、设备设施等的安全，确保师生平安.后勤工作1.加强财务制度建设，认真执

32、行校务公开.加强经费的收支管理.严格执行上级文件规定，依法收支，不挤占挪用.杜绝乱收费现象.2.后勤管理严格实行以下规定（1）学校不许为学生私自订购教辅读物和其它物品.（2）每期末，在全体教师会上详细公布学校经费的收支情况，实施民主监督.（3）校长差旅费由书记签批和凡有500元以上的采购提交行政会讨论再执行.（4）伙食团人员聘用，大家推荐，试用满意则留用，否则解聘.（5）伙食团实行教师自己管理，物品由值周教师轮流采购，校长审核签字支付，做到了保证质量的同时加强了监督.（6）节省开支，精打细算，不大吃大喝，把有限经费用在最需要的地方.不足与思考1.对新课改的教育思想和教育的方式方法的接受上还有明显的差距，步子迈得不大，措施还不够得力.2.对中青年教师的培养提高上还做得不够，尤其对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度，没有使他们真正发挥潜力.3.关心同志们的生活、学习等方面还不够具体、细致.18 / 18