八年级物理下册 121《机械能》课件2 (新版)教科版

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1、机械能,课前复习:,一是作用在物体上的力 二是物体在力的方向上移动的距离,做功的两个必要因素是什么?,判断下列物体能否做功?,1.行驶的汽车,2.被举高的夯,3.被拉开的弓,具有做功的本领,具有做功的本领,具有做功的本领,一个物体能够做功,我们就说它具有能量.,一个物体能够做的功越多,这个物体的能量就越大。,一个物体的能量越大,它能够做的功就越多。,以上三例做功的物体在运动形式上有什么共同特点?,运动的物体能做功,因此具有能量。,物体由于运动而具有的能量,叫做动能。,动能的大小跟哪些因素有关?,猜想:,1、动能的大小跟物体运动的速度有关?,2、动能的大小跟物体的质量有关?,思考:,探究:,动能

2、的大小与质量和速度的关系?,设计实验 1、器材:大钢球、小钢球、木块、斜面 2、设计实验方案 提示:,考虑“控制变量法”,实验:探索动能与速度的关系,归纳结论:,质量相同时,速度的物体能做的功多,表明它具有的动能,大,多,比较右图两个实验得出:,速度相同时,质量的物体能做的功多,这表明它具有的动能,大,多,归纳以上两组结论得出:,运动的物体越大,越大,它具有的动能就越多,速度,质量,实验:探索动能与质量的关系,1、判断动能变化情况,一辆汽车加速运动,它的动能 。 火车进站时做减速运动,它的动能 ;停止后,它的动能= 。 一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水,它的动能 。,增大,减小,0,减小,2、

3、比较动能大小,汽车空载和满载时以相同速度前进: 时动能大。 某同学慢跑和快跑时: 时动能大。,满载,快跑,重力势能,物体由于 而具有的能量,位置高,重力势能大小跟哪些因素有关呢?,猜想:,设计实验方案:,实验:,归纳结论:,重力势能的大小可能跟哪些因素有关?,1.质量相同时,物体被举得越_重力势能越大,2.高度相同时,物体的质量越_重力势能越大,高,大,1、重力势能的大小跟物体被举高度有关,2、重力势能的大小跟物体的质量有关,小结:,重力势能的大小跟物体的质量和高度有关;质量越大,高度越高,重力势能越大,一切有高度的物体都具有重力势能,一架匀速上升的直升飞机,它的( ) A、动能增加,重力势能

4、不变 B、动能不变,重力势能增加 C、动能和重力势能都增加 D、动能和重力势能都不变,B,1、物体由于 而具有的能量。,弹性形变,2、 主要决定因素:弹性形变的大小,重力势能和弹性势能统称为势能。,弹性势能,一切发生弹性形变的物体都具有弹性势能,动能和势能统称为机械能,能量的单位:,焦耳,机械能,机 械 能,动能,定义:物体由于运动而具有的能,影响因素:物体的质量和速度,势能,重力势能,定义:物体由于被举高而具有的能,影响因素:物体的质量和高度,弹性势能,定义:物体由于形变而具有的能,影响因素:物体弹性形变的大小,小结:,课堂练习,1、下列物体各具有什么形式的机械能?,(1)、在地上滚动的足球,(2)、山顶上的一块石头,(3)、地面上被拉弯的弓,(4)、天空中向前飞行的飞机,动能,势能,弹性势能,动能和势能,2.下列物体中,只具有动能的是_,只具有势能的是_,既具有动能又具有势能的是_ A. 竖直向上抛出的且正在上升过程中的 小石块; B. 在地面上行驶的汽车; C. 拉长的橡皮筋; D. 停在空中的气球;,B,C、D,A,3. 下列关于能的说法,正确的是:( ) A. 两辆汽车,速度大的,动能就大。 B. 山顶的石块比山腰的石块势能大。 C.具有势能的物体不可能具有动能。 D.小鸟站在树枝上不动,小鸟具有势能, 树枝也具有势能。,D,

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