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1、第二框 两代人的对话,【情境导入】 一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。 铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？”钥匙说：“因为我最了解它的心。”,【目标导学】 1.知道与父母沟通的过程，掌握与父母沟通的基本要领 2.掌握与父母交往的主要策略 3.学会与父母沟通，从而锻炼自己的沟通能力和问题处理能力,1.如何正确对待与父母的矛盾或冲突？ (1)积极的做法：从现实中架起_。 (2)原因：沟通是双方的事，子女要走近父母，亲近父母，努力_ _，与父母携手同行。
2、,沟通的桥梁,化解,矛盾,2.子女怎样与父母架起理解的桥梁？ (1)冷静下来，_地与家长商量。 弄清分歧所在，找到都能接受的办法。 得到父母的理解，改变父母的主意使我们如愿以偿。 (2)辨明是非，寻求_。,心平气和,最佳结果,彼此了解,尊重理解,换位思考,求同存异,3.与父母交往的艺术有哪些？ (1)_，赞赏中增进亲情。 (2)_，聆听中获得教益。 与父母交谈，要先倾听、再_。 接受批评有错就承认，有理就委婉地说。 在倾听中体会出父母的_。,赞赏父母,认真聆听,倾诉,心情、期望和用意,(3)_，用行动感动亲人。 竭力为父母_； 努力帮助父母_。 (4)宽容父母：在家庭交往中，与父母不必_。,帮
3、助父母,分忧,做事,太计较,辨一辨：青春期，子女与父母的矛盾不可调和。 点拨：青春期，子女与父母产生矛盾是不可避免的。积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事情，首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在。辨明是非，找到双方都能接受的办法，寻求最佳结果。,悟一悟：我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。 毛泽东 点拨：(1)解决问题，首先要有正确的方法或途径，否则，问题就很难解决。 (2)我们要想消除与父母之间的代沟或矛盾，就要走近父母，亲近父母，积极与父母沟通，掌握与父母沟通的方法，与父母携手同行。,
4、列一列：列举父母的优点，找出自己的缺点和不足。 点拨：父母的优点：如勤劳朴实、关爱子女、无私奉献等。 自己的不足：如自立性不足、有逆反心理等。,1.架起理解的桥梁 【关键词】赌气离家出走 家住江西高安市的12岁少年小洋因与父母赌气， 竟独自乘火车从江西来到福州，流落街头，所幸被 热心市民发现并送至派出所。后来派出所民警与其 家长取得联系，家长将其接回家。 (1)你认为小洋错在什么地方？ (2)我们应从中得到什么警示？,点拨：(1)不应该与父母赌气，更不应该离家出走。 (2)当我们与父母发生冲突时，要冷静下来，心平气和地与家长沟通、交流，共同解决问题；要理解、尊重父母，正确对待父母的教育，克服逆
5、反心理；不能离家出走等。,2.与父母交往的艺术 【关键词】交流 星期六，家里只有父子两人。父亲没跟儿子说任何一句话，两人都自顾自地做着自己的事情。等父亲做好饭时，才对儿子喊了一句：“儿子，可以吃饭了！”儿子吃完饭后，撂下碗筷又回自己的房间去了，没跟父亲说过一句话。这时候，父亲感觉自己的心都要碎了：“其实我真的很想跟儿子交流一下，可我就是不知道该怎么说。” (1)以上材料反映了什么问题？造成这一问题的原因可能有哪些？ (2)我们应该如何与父母正常交往，避免类似现象的发生？,点拨：(1)当前青少年与父母之间缺乏沟通与交流，不能正常交往。造成这一问题的原因可能有两代人隔阂的存在，双方缺乏沟通的技巧；父母教育方式的不当，子女不理解、体谅父母等。 (2)要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，架起理解的桥梁； 加强彼此了解，尊重理解父母，进行有效沟通；讲究交往的艺术，如赞美父母，认真聆听父母的教诲，帮助父母做事，不与父母太计较等。,【知识归纳】,【情感升华】 我长大了 我的感悟：(1)可怜天下父母心！每一个父母都爱自己的子女。(2)在父母眼里，孩子再大也是孩子。(3)作为子女我们应理解父母的良苦用心，懂得尊重父母，听取父母的教导。(4)遇事多与父母交流，使亲子关系更加融洽、和谐。,
八年级政治上册 探究导学课型 1_2_2 两代人的对话课件 新人教版
