九年级语文下册 第22课《邹忌讽齐王纳谏》复习课件 新人教版

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1、邹忌讽齐王纳谏,明确文言文考点,1.理解常见文言实词,在具体语境中的含义。,2.理解常见文言虚词在具体语境中的含义及用法。,3.理解并翻译文章中的句子。,5.分析概括文章所表达的作者观点态度。,6.对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。,4.理解文章的基本内容,归纳文章内容要点。,智闯三关,基础关 积累关 实战关,我能闯关,基础关,解释词语:,邹忌讽(1)齐王纳谏(2) 第一段:邹忌修(3)八尺有(4) 余,而形貌(5)昳丽(6)。朝(7)服(8)衣冠,窥(9)镜,谓(10)其妻曰:“我孰与(11)城北徐公美(12)?”其妻曰:“君美甚(13),徐公何能及(14)君也?”城北徐公,齐国之

2、美丽者也。忌不自信,而复(15)问其妾,曰:“吾孰(16)与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日(17),客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若(18)君之美也。”明日(18) ,徐公来,孰(20)视之,自以为(21)不如;窥镜而自视(22),又弗(23)如远甚。暮寝而思(24)之,曰:“吾妻之美(25)我者,私(26)我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”,基础关,解释词语:,第二段:于是入朝见威王,曰:“臣诚(26)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于(27)臣,皆以(28)美于(29)徐公。今齐地方(30)千里,百二十城,宫妇左右(

3、31)莫(32)不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽(33)甚矣。”,基础关,解释词语:,第三段:王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺(34)寡人之过者,受上赏;上书谏寡人(35)者,受中赏;能谤讥(36)于市朝(37),闻(38)寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市(39) ;数月之后,时时(40)而间(41)进;期年(42)之后,虽(43)欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于(44)齐。此所谓战胜于(45)朝廷。,基础关,我能闯关,积累关,(一)解释通假字: 徐公来,孰视之,积累关,(二)解释下列各句中红色词语古今的不同意义:,讽 古义:

4、今义:讽刺 窥 古义: 今义:偷看 明日 古义: 今义:明天 地方 古义: 今义:地点 刺 古义: 今义:用尖的物体进入或穿过 谤讥 古义: 今义:诽谤,嘲讽 私 古义: 今义:自私 左右 古义: 今义:方位名词 莫 古义: 今义:不 修 古义: 今义:改正,积累关,(三)辨析下列各组句子中红色词语的不同意思: 【之】齐国之美丽者也/臣之妻私臣/朝廷之臣莫 不畏王/能面刺寡人之过者 孰视之 吾妻之美我者/王之蔽甚矣/不若君之美也 暮寝而思之、由此观之、闻之 【朝】燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐 于是入朝见威王 朝服衣冠 【孰】我孰与城北徐公美 孰视之,自以为不如,积累关,(三)辨析下列各组句子中

5、红色词语的不同意思: 【于】欲有求于我也 皆以美于徐公 能谤讥于市朝 皆朝于齐 此所谓战胜于朝廷 【而】而形貌昳丽 而复问其妾 窥镜而自视 暮寝而思之 时时而间进,积累关,(三)辨析下列各组句子中红色词语的不同意思: 【下】 乃下令 受下赏 下见小谭 【上】 受上赏 上书谏寡人者 横柯上蔽 上使外将兵 苔痕上阶绿,积累关,(四)词类活用: 吾妻之美我者。 私我也。 能面刺寡人之过者。 闻寡人之耳者。 朝服衣冠。,积累关,(五)文言句式:, 固定句式:我孰与城北徐公美? 吾与徐公孰美? 宾语前置:忌不自信 状语后置(介词短语后置): 欲有求于我也 皆以美于徐公 能谤讥于市朝 皆朝于齐 此所谓战胜

6、于朝廷 判断句:城北徐公,齐国之美丽者也。 被动句:王之蔽甚矣 省略句:与坐谈,积累关,否定句中代词作动词的宾语,宾语前置。,例: 1、弗之怠。送东阳马生序 2、而城居者未之知也。满井游记 3、时人莫之许也。隆中对,(六)虚词归类、总结用法:,于 之,积累关,我能闯关,实战关,?,(一) 景公好弋,使烛邹主鸟而亡之,公怒,诏吏欲杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前。曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使我君以鸟之故而杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。数烛邹罪毕,请杀之。”公曰:“勿杀,寡人闻命矣。” (晏子春秋晏子谏杀烛邹

7、),【实战演练】,1查古汉语词典,“数”有三种读音,并有若干不同义项。一读“sh”义项有:作动词,计算。作动词,列举。二读“ sh ”,义项有:表事物的数目。 作名词 ,规律,气数。三读“ shu ”,义项有:多次。根据以上义项,请写出“请数之以其罪而杀之”中“数”的读音与词义。(1分) 读音: 词义: 。2下面几组句子中加重的词语意思完全相同的一项是( ) (2分)A、(1)时时而间进(2)中间力拉崩倒之声B、(1)臣诚知不如徐公美(2)此诚危急存亡之秋也C、(1)皆以美于徐公(2)骈死于槽枥之间D、(1)使烛邹主鸟而亡之(2)吾欲之南海3把下面句子翻译成现代汉语。(4分) 使诸侯闻之,以吾

8、君重鸟而轻士。 4两段选文都表现了进谏者的机智善辩,但又各有不同,请简析:,我们在日常生活口语交际时,也应该像邹忌和晏子一样,注意对象和场合,文明得体地与人交流。请你选择下面提供的情境中的一种,将你要说的话写下来。(2分) (1)周五晚上,你的好朋友张三约你到网吧上网,你会对他说什么? (2)政府花费大量的人力物力整治被严重污染的秦淮河,而某家餐馆偷偷将大量污水排放到秦淮河,造成新的污染。假如你所在小组的同学对此做了大量的调查,并去劝止该餐馆偷排污水的行为。你面对餐馆老板时将会说些什么?,(二) 吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者,死!”舍人有少孺子者,欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣

9、,如是者三旦,吴王曰:“子来何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也!螳螂委身曲附,欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也!黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也!此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。 注 舍人:门客:指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。 少孺子:年轻人。 三旦:三天。 委身曲附:变着身子紧贴着树枝。 务:一心,一定。,1、解词: 蝉高居悲鸣饮露 如是者三旦 2翻译: 此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。 3、请从两篇短文中各找出(归纳)一个成语。( 2分) 4请比较两篇短文的相同点。 (1)从进谏方式看,邹忌与少孺子: (2)从进谏结果看,威王与吴王:,盘点收获,

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