《九年级语文下册 7《变色龙》课件 新人教版1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文下册 7《变色龙》课件 新人教版1（22页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、有一种叫变色龙的蜥蜴，皮肤颜色会随着环境颜色的改变而改变。,变色龙是自然界中一种奇特的动物，它的皮肤的颜色能随着四周的物体的颜色而改变。,说说变色龙的特点。,自然界中的变色龙为保护自己而变色，现实生活中有的人也是如此，为了不同的目的，出尔反尔，变化无常。今天我们一起走进俄国作家契诃夫的变色龙，认识生活中的“变色龙”。,契诃夫,契诃夫1860年出生在俄国，是具 有世界声誉的短篇小说大师，与莫 泊桑、欧亨利并称为世界三大短篇小说大师。他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作有装在套子里的人、小公务员之死、 变色龙等。 伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创
2、作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。”,作家简介,变色龙这篇小说写于1884年，作家刚24岁。当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。民粹派采取个人恐怖手段刺杀了亚历山大二世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚历山大三世采取更加反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构，豢（hun)养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。变色龙中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。,时代背景,一、学生迅速读课文，完成对课文内容的初步感知。,1.注意文中的疑难字词。 （1）应掌握的字： 戳（chu）
3、戮（l） 胚子（pi） 蔑（mi） 恐吓（h） （2）应掌握的词： 异想天开：形容想法非常奇怪，完全不切实际。 洋溢：充分流露。 径自：表示自己直接行动。 娇贵：看得贵重，过度爱护。,2.标出文章的节号。 3.请学生用一句话概括课文的内容，并思考整个故事情节是围绕一个什么字来展开的。 （引导学生在内容概括中抓住人物、事件等要素。） 可以概括为：奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件的过程。 变,二、生再读课文，理清故事情节,1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复（变化）改判了几次？都是怎样判的？ 2、奥楚蔑洛夫根据什么来变化的？,野畜生，疯狗把它弄死好了,肯定赫是被狗咬了,它是那么小，它怎么会咬着你的？,你那
4、手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西,下贱胚子,受了害，我决不能不管,名贵的狗，狗是娇贵的动物,你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你不好,野狗，弄死它算了。,还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头,我早晚要收拾你,奥楚蔑洛夫,是将军的狗（有权势）,不是将军的狗（无权势）,A、疯狗,B、小狗,C、下贱胚子,D、名贵,E、野狗,F、伶俐,（对比）,（夸张）,带走,弄死,变化的依据是,狗主人的身份,奥楚蔑洛夫是一个_的人。 媚上欺下、趋炎附势、见风使舵,说说对人物的看法：,三、合作探究，分析人物形象,请结合文中具体的语句说说 ，奥楚蔑洛夫是个怎样的人（性格）？,示例,（1）“打个报告”“马上去办，
5、别拖” 这两句话官气十足，明明是只有一个跟班的小警官，听口气不知是多大的官似的。（语言描写） （2）“你拿得准吗” 说明了他吸取刚才的教训，唯恐再错，同时揭示他的判定完全是根据“狗的主人是谁”，丝毫不考虑事实如何。（语言描写） （3）“你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上去的，告诉他们别再把狗放到街上来了。” 表现了奥楚蔑洛夫趋炎附势，当面说谎，卑劣无耻的特点。 （4）“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。” 句中“军大衣”是沙皇警官的标志，也是他装腔作势，用以吓人的工具，交代了奥楚蔑洛夫的身份。（外貌描写）,（5）“席加洛夫将军？哦！叶尔德林，帮
6、我把大衣脱下来真要命，天这么热，看样子多半要下雨了只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？” 句中脱大衣，揭示了他因“判”错了狗，猛吃一惊、浑身燥热的胆怯心理，也表现了他借此掩饰内心的尴尬，为自己出尔反尔的狼狈相作掩护。（语言描写） （6）“哦！叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧好像起风了，挺冷你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。” 穿上军大衣，是他心惊胆战的表现，以遮掩他刚才辱骂了将军而心中更深一层的胆怯。,（7）“我早晚要收拾你！奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。” 写出了他在老百姓面前趾高气扬、耀武扬威，显示警官身份、恢复奴才兼走狗常态。（动作描写、外貌描写） （8）“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔伊凡尼奇吗？奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情”， 句中“洋溢”是充分流露的意思，形象刻画了奥楚蔑洛夫趋炎附势、阿谀奉承的丑态。（神态描写、语言描写）,课堂小结,从刚才的分析中，我们可以看出，奥楚蔑洛夫是一个趋炎附势、阿谀奉承、见风使舵、媚上欺下的走狗，那到底是什么样的社会使奥楚蔑洛夫变成了这样的走狗呢？下节课我们将从课文中所描绘的社会环境及作者的写作背景共同来探讨本文要表现的主题。,布置作业,续写：奥楚蔑洛夫离开广场后发生的事，200字以上。,
九年级语文下册 7《变色龙》课件 新人教版1
