九年级语文上册 第二单元 5《敬业与乐业》课件2 （新版）新人教版

《九年级语文上册 第二单元 5《敬业与乐业》课件2 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文上册 第二单元 5《敬业与乐业》课件2 （新版）新人教版（25页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、,你会选择？,为 什 么 ？,官员,演员,医 生,教师,军人,律师,修鞋匠,清洁工,人教版 九上第二单元,乌审旗第一中学 九年级 曹霞 2016年9月24日,4.外国诗两首,1936年 旧体词,郑愁予,台湾诗人,1979年 现代诗,北京诗人,江河,“文革”时期 朦胧诗派,1.沁园春 雪,2.雨说,夜,3.星星变奏曲,蝈蝈与蛐蛐,毛泽东,济慈,英国浪漫 主义诗人,现代诗,叶赛宁,俄罗斯诗人,现代诗,第一单元,新中国 第一任主席,中,外,单元导入，明确目标,诗歌,从 “自然”中取材,敬业 与 乐业,议论文（演讲稿） 梁启超,单元导入，明确目标,教学目标,1.理解“敬业与乐业”的主旨。 2.经典语句

2、、格言的积累。 3.“举例子”和“讲道理”两种论证方法 的初步学习。 4.演讲和口语特色的体会。,单元导入，明确目标,梁启超简介：,梁启超(1873-1929)字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东新会人，是中国资产阶级启蒙思想家，政治活动家、教育家、学术大师。是位爱国主义者、世界名人。他名成于政治，功成于教育与学术，而学术则成于饮冰室书斋内。 梁启超自幼受过良好教育，比较系统地学习了中国古代典籍。勤奋好学加之天资聪颖使他十二岁考中秀才，十七岁考中举人，享有“神童”美誉。,背景,敬业与乐业是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我

3、们仍然很有教育意义。,要求：,认清对象，确立主旨,思路清晰，节奏明快,感情充沛，说理充分,演讲的主要特点： 以口语表达的方式面对一定数量的听众，公开发表自己的观点； 话题集中，中心突出，结构完整； 语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。 主要手段有声语言（讲）、态势语言（演）,读准字音,自学指导一 请同学们互读课文，订正字音。,佝 偻,zhng,gu lu,xi,旁骛,骈进,强聒不舍,w,pin,gu,亵渎,断章取义,过程： 1.1-3，2-4 互读，互相纠正读音,2.3、4 展示读,亵渎： 骈进： 断章取义： 安居乐业： 心无旁骛： 强聒不舍：,不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或

4、一句话的意思。,使人民安定生活，快乐劳作。,心中没有正业以外的任何追求。,硬要啰唆个不停。聒，喧扰。,轻慢，不尊重。,并进，一起前进。,词语解释,整体感知,自学指导二：请同学们快速浏览文章，按照提出问题（或引出什么样的观点）,过程： 1. 自主思考、圈画，标注。4分钟,2.小组交流,3.展示,分析问题,一：揭示中心“敬业乐业”。 （1）,二：论述敬业和乐业的重要性。（28）,三：用“责任心”和“趣味”勉励人敬业乐业。 （9）,论述“有业”的重要性。（2-5）,论述“敬业”的重要性。（6、7 ）,论述“乐业”的重要性。（ 8）,文章结构,整体阅读,1作者先后谈论了哪几个问题?,2你认为这几个问题

5、的关系怎样?,3作者说:”我深信人类合理的生活总该如此?”你认为人类的合理生活应该是怎样的?,明确:1有业;2敬业;3乐业.,明确:有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界.,应该怎样理解“业”的含义？,业，并不局限于狭义的职业。 即不只限于正式的谋生职业，也指生活中任何一件有价值的事情； 不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。,1. “举例子”和“讲道理”两种论证方法的初步学习。 2.演讲和口语特色的体会。,第二课时,议论文三要素,论点 论据 论证,：作者的观点和看法。 ：论述论点的依据。 ：论据论述论点的过程和方法。,议论文常见的基本结构： 一、提出论点：观点或看法是什么 二、论证论点

6、：为什么有这个观点或看法 三、得出结论：联系实际谈怎么办 比如：一、勤出成果 二、王二因为勤奋获得巨大成功 麻五因为懒惰落得一事无成 三、作为学生的我们要想成功 就应勤奋学习,结构二： 提出论题：提出议论的话题，议论的范围。 论证分析：分析论题内容，论证说法做法对或错 得出结论，提出论点： 如： 提出论题：有些同学认为课外阅读可有可无 论证分析：课外阅读重要，没课外阅读失败 得出结论，提出论点：我们要重视课外阅读,根据你对文章的理解，体会文章结构（分三部分怎样分？段意是什么？）,第一部分：（1自然段）提出论点（是什么） 揭示全篇论述的中心 我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。 第二

7、部分：（2-6自然段）论证论点（为什么） 论述敬业和乐业的重要性 第三部分：（7）得出结论，谈怎么办 总结全篇，勉励人敬业乐业。,总分总,要敬业：是什么为什么怎么办（6、7自然段）,要乐业：为什么：摆出不乐业的表现分析原因和危害（反面论证）正面论证（8自然段）,并列关系,第二部分论证结构：(分三大段怎样分？ 主要是哪两部分？),先说有业之必要（2、3、4、5自然段）,（插说肯继续做下去会产生兴趣原因分四点说明）,这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了要敬业乐业的中心论点，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。,要敬业乐业（敬业乐业是很重要的）,希望大家发扬敬业、乐业的精神， 去过人类合理的生活。,文章中心：,写作目的：,朱子说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。,返回,什么是敬业？,达标检测 (20分),毛泽东,词牌名,ro,mng,hn,qn,zh,zho,骄,娇,D,D,C,原驰蜡象,引无数英雄竞折腰,看红装素裹 分外妖娆,