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1、第二章第二节 植株的生长 学习目标：1、描述根生长的原因和枝条的发育过程 ；了解氮、磷、钾三种无机盐与植物生长的关系。2、初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位。3、增强珍爱生命、关爱环境的意识。重点难点：描述根生长和芽的发育的过程；说明植株的生长需要营养物质教学过程：预习案预习过程：1、认真阅读教材P9697页，根据探究“根的什么部位生长最快”的实验回答下列问题：（1）实验中所选择的根应是 的幼根。（2）选一条幼根放在 上，用钢笔自幼根尖端向上画四条线，这四条线的间距应 。（3）连续观察测量三天，并记录测量的数据，这些数据所用的长度单位应是 。（4）当几位同学获得的数据不同时，为了得到接
2、近反映真实情况的数据，对这些数据应当怎样处理？ （5）如果这项探究活动只有你一个人做，只用一株幼苗够不够? 。为什么? 。（6）根的四个部分中，生长最快的部分是 。2、根的生长一方面要靠 增加细胞的数量；一方面要靠 细胞体积的增大。读教材P9899页，结合文字，图片完成相应内容3、枝条都是 发育成的。4、肥料的作用主要是给植物的生长提供 。5、植物的生长需要量最多的无机盐：含 的、含 的和含 的无机盐。 教学案(一)导入新课，明确学习目标。 (二)活动设计合作探究一:描述幼根的生长（阅读课P97本完成下列问题：）1、下图是根尖的结构图，请据图回答下列问题： 2、根尖的基本组成单位是 。根是由种
3、子中的 发育来的。一根根毛不是一个细胞，而是 区的 细胞向外突起的一部分。3、幼根的生长要靠 细胞分裂增加细胞数量和 区细胞体积增大。合作探究二：描述芽是怎样发育成枝条的（观察课本P98，图3-18叶芽的结构及其发育示意图，完成下列问题） 1、【芽发育成植物的 。 幼叶 2、芽的结构及发育方向 芽轴 芽原基3、树干断面上的同心圆花纹是 轮，反映了茎 的过程，加粗生长是茎的 层细胞不断分裂和 分化的结果。合作探究三：植物的生长需要营养物质（阅读课本P98-99完成下列问题：）1、植物的生长需要的营养物质有 、 和 ，其中水和无机盐是 从土壤中吸收，有机物通过 制造，需要量最多的无机盐是含 的、含
4、 的、含 的无机盐。2、缺少某种无机盐，植株的症状：缺氮时，株矮，叶发 ，缺磷时，株特矮，叶暗绿，并出现 缺钾时，茎秆软弱易倒伏，叶边和尖端呈 色，并逐渐焦枯(三)全班交流（大展示、点评、质疑）（四）课堂小结： ：根尖吸收水和无机盐的主要部位 ：根生长最快的部位 ：不断分裂产生新细胞 ：保护生长点 幼叶 植株的生长 芽轴 枝条 芽原基 生长需要的 根从 营养物质 ：如氮、磷、钾等 土壤中吸收 ：叶片通过光合作用制造 (四)反馈检测运用提升：基础题：1、植物根的生长过程中，生长最快的部位是（ ）A、伸长区 B、成熟区 C、根冠 D、分生区 2、植物生长需要最多的无机盐是（ ）A、氮磷铁 B、氮磷
5、钾 C、氮磷镁 D、氮磷钠3、种植白菜、青菜等叶类蔬菜，应多施（ ）A、含氮的无机盐B、含磷的无机盐C、含钾的无机盐D、含钙的无机盐4、能够促进幼苗的发育花的开放，促使果实、种子提早成熟的无机盐是（ ）A、含氮的无机盐B、含钾的无机盐C、含磷的无机盐D、含硼的无机盐5、连线题：含氮的无机盐 使茎杆健壮，促进淀粉的形成。含钾的无机盐 使枝叶繁茂。含磷的无机盐 促使花的开放，果实提早成熟。提升题：6、根吸水的主要部位是根尖，根尖是从根的尖端到长有根毛部位的一小段。根尖分为四个部分（如图），在图中填写适当的内容。 根尖的基本组成单位是 。根是由种子中的 发育来的。一根根毛不是一个细胞，而是 区的一部分 细胞向外突起的一部分。 教学反思： （反馈检测运用提升答案：1A ，2 B，3 A，4、C 5略 ，6 细胞、胚根 、成熟期、表皮）
教育专题：第二章第二节植株的生长
