高一第一学期期中语文试题

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1、5702中学高一（5、6班）第一学期期中语文试题时间：120分钟 总分：150分 命题人：王补社第卷选择题 共40分一、选择题（每小题2分，共40分）1、下列各项中每组加点字的读音都相同的一项是A瓦菲菲薄 遒劲劲头 因为作为 苔藓舌苔发黄B孩提提高 济世调济 当面瓦当 被覆泽被后世C寥廓瞭望 瞋目缜密 短暂赞美 纸屑不肖子孙D目眩船舷 桀骜拗口 莅临租赁 劫数数见不鲜【答案】：B（A劲jng-jn，为wi-wi，苔ti-ti；C寥lio-瞭lio，瞋chn-缜zhn，屑xi-肖xio；D眩xun-舷xin，莅l-赁ln，数sh-shu） 2、下列各句中，没有错别字的一项是A母亲身前没给我留下过

2、什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去逝之后，她坚忍的意志和毫不张扬的爱，在我的印象中愈加鲜明深刻。B在亵渎一切、消费一切的氛围中，精典正在被调侃、嘲讽、戏说所消解，人们心中只惨留下少得可怜的一点美好回忆。C这番话不免罗嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较不可。咬文嚼字，表面上像只是斟酌文字的份量，实际上就是调整思想和情感。D在雨中，尽情敞开自己的心扉，让雨淋湿是多么惬意啊！然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客，忘了咂摸品味一下自然赋予的香茗。【答案】：D （A “身前”应为“生前”，“去逝”应为“去世”；B“精典”应为“经典”，“惨留”应为“残留”；C“罗嗦”应为“啰嗦”，“份量”

3、应为“分量”。） 3、依次填入下面横线上的 词语，与文意最相符的一项是（ ） 我已经说过：我向来时不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者这样的凶残，一是流言家如此之下劣，一是中国的女性临难如是之从容。 A 竟至 竟会 竟会 B竟会 竟至 竟能 C 竟能 竟会 竟至 D竟至 竟会 竟至【答案】：B4、下列关于课文内容的解说不正确的一项是（ ）A沁园春长沙一诗中“粪土当年万户侯”一句中“粪土”一词是意动用法，表达了作者对反动统治者的蔑视。B论语成书于春秋战国之际，是记载孔子及其弟子言行的书，是儒家最重要的经典著作。C大堰河一诗中“呈给你养育了我的乳房”一句中“养育

4、”一词的宾语是“乳房”，记念刘和珍君一文中“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了”一句宾语中心语是“缘由”。D“行李之往来”，“备他盗之出入与非常也”，“ 约为婚姻”三句中的“行李”“非常”“婚姻”都是古今异义词。【答案】：C “养育”的宾语是“我”。5、选出填入下文横线处最妥当的一项（ ） 包弟在我们家待了七年，同我们一家人处得很好。它不咬人，见到陌生人，在大门口吠一阵，我们一声叫唤，它就跑开了。夜晚篱笆外面人行道上常常有人走过，他听见某种声音就会朝着篱笆又跑又叫，。它在院子里和草坪上的时候多些，有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天，它会进来作几个揖，讨糖果吃，引起客人发笑。 A 常常吓

5、得路人失魂落魄，但它也只是叫几声就安静了。 B 叫声的确有点刺耳，但它忠实地看守着我们的安全。 C 叫声的确有点刺耳，但它也只是叫几声就安静了。 D 常常吓得路人失魂落魄，但它忠实地看守着我们的安全。【答案】：C6、下列各句中加点的成语使用正确的一项是 （ ）(3分)A很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。 B 这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。 C 谭嗣同是甘为变法而流血的始作俑者，相比之下，康梁二人确乎少些刚烈。 D 平均主义的思想已成为明日黄花，逐渐在人们的头脑中消失了。【答案】： D（：望文生义；：与语境相矛盾；：褒贬失当

6、）7、下列各句中，语意明确、没有语病的一项是A. 宜万铁路自2004年开工以来，采取东、西相向同时铺轨，到目前，全线铺轨过半，计划2010年全线建成通车运营。 B. 伪造、购买、运输和使用假币都是违法犯罪的行为。如果社会上存在大量假币，就会破坏国家经济建设，所以，应当严格控制假币的流通，依法保护国家的经济安全。C. 雄狮长到三岁后，被赶出狮群。此后，靠自己独立生存，并伺机寻找成为某个狮群首领的机会。 D.直选产生的乡镇长既要对上级负责，也必须对百姓负责，“乡官”们的政治生命的长短，将在很大程度上取决于群众是否拥护。【答案】：D（A. 成分残缺，可将“采取”删掉，或在“铺轨”后加上“的办法”。B

7、.“伪造假币”不搭配，将“伪造”改成“制造”；“严格控制假币的流通”不合事理，应是“严厉禁止假币的流通”。C. “伺机”与“寻找成为的机会”表意重复。）8、句中没有通假字的是（ ）A 秦王必说见臣 乃朝服，设九宾 B 图穷匕见 卒起不意 C 失其所与 行李之往来，共其乏困 D 以穷困来归丹 夜缒而出【答案】：D （A 说悦；B 见现，卒猝；C 共供）9、下列句中加点字的解释正确的是（ ） 晋军函陵 敢以烦执事 今太子迟之 孰与君少长 A 军队对对方的敬称嫌他迟谁 B 驻扎对对方的敬称嫌他迟谁 C 军队 管理事务 迟到 谁 C 驻扎 管理事务 嫌他迟 什么【答案】：B 10、对句中“之”、“而”

8、解释有误的是（ ） A 辍耕之垄上（动词 往，到） 今急而求之 （连词 表承接 才） B 子犯请击之（代词 指秦军） 夜缒而出 （连词 表修饰 ） C 是寡人之过也（助词 的） 若亡郑而有益于君 （连词 但） D 臣之壮也，犹不如人（助词 不译） 未有封侯之赏，而听细说（连词 转折 反而）【答案】:C （“若亡郑而有益于君”中“而”是连词，表承接）11、下列句式不同于其它三项的是（ ） A而燕国见陵之耻除矣 B秦王购之金千金，邑万家 C父母宗族，皆为戮没 D吾属皆且为所虏【答案】：B （B为省略句，ACD均为被动句）12、下列文句停顿不当的是（ ） A 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯 B

9、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩 C 北蛮夷之鄙人，未尝见天子 D 沛公旦日从百余骑来见项王【答案】：C （北蛮夷之鄙人，未尝见天子）13、对徐志摩沙扬娜拉赠日本女郎的赏析不恰当的一项是( )最是那一低头的温柔像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁沙扬娜拉！A 第一诗句中的“温柔”描绘了日本女郎的情态美，欲言又止，含情脉脉地低头鞠躬，贤淑，温存，庄重。 B 第二诗句中的“水莲花”是此诗的主要意象，诗人用它来衬托女郎在离情别绪的笼罩下难以忍受的内心痛楚，气氛孤单凄凉。C 第三诗句运用了重叠的手法，写出了女郎的深情呼唤以及美好的祝愿。 D 此诗以“送别”为题刻画了

10、女郎的形态和内心活动，既有语言描写又有动作描写，更有缠绵的情志。【答案】：B（“衬托女郎在离情别绪的笼罩下难以忍受的内心痛楚，气氛孤单凄凉”不妥）14、填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是()人生何其短，_。_，_，_。_，_。所以，他们的一生，是无悔的一生，是光辉的一生。即使到最后一刻因为他们毕竟为此而奋斗过但追求却无限因为这毕竟是他们挚爱的事业自由、和平和真爱“引得无数英雄竞折腰”他们也没有丝毫的怨言ABCD【答案】：B解析：句“无限”对应上句“何其短”，并总启下文。句紧承句对“追求”作具体阐述，句组合成一个复句进一步阐述“追求”，句“这”指代的内容，阐述“对事业的挚

11、爱”，句“此”和“这”指代的内容相同，但必须先有“挚爱”，然后才有“奋斗”。阅读下面的文字，完成15-17题。（每小题3分，共9分）焦虑症 有的人经常焦虑不安，怀疑自己身体这儿有病，那儿有病，惶惶不可终日。这种状态发展严重的，在医学上称为“焦虑症”。焦虑症属于神经官能症，是一种不能很好地适应正常环境的反应。这种病人，对现实和未来充满困扰、恐惧和危机感，通过植物神经系统，产生了种种内脏症状。 患这种病的人性格常常不稳定，似有大祸临头，死亡降临。因此，心跳加快，呼吸急促，身出冷汗，手脚颤抖。其特点是突然而来，突然而去，病人自己说不清楚是怎么回事。有“心脏撞击胸壁”，“透不过来气”的感觉，并由此担心

12、是“心脏出了毛病”而四处求医，可是什么大毛病也查不出来。 慢性焦虑症，患者常诉说心烦意乱，不易入睡。也有的人出现一种“睡眠缺失感”客观上呼呼大睡，但醒来时却说“一分种也没有睡着”。因长期失眠，病人十分苦恼，平时表现焦虑、孤独、羞怯、慌乱、紧张、易怒，也有的情绪郁闷，不愿与别人接触，郁闷在心，久思成疾，患者常出现各种植物神经紊乱的症状和体征，如头晕、多汗、恶心、呕吐、持续腹胀、便秘、心慌、尿频、思想不集中、视力模糊等。病人常怀疑自己的内脏有严重的病变，忧心忡忡，惶惶不安，但经医生仔细检查，却无异常发现。 焦虑症是由于中枢神经机能失调引起的，并无任何器质性病变，所以患者应当相信医生的话，解除“身患

13、重病”的顾虑，建立一个必胜的信念，靠自己的毅力把自己从“病”的陷坑中拉上来。作为患者的亲人、家属不要认为他们是“装病”，生活上要热情关怀、体贴，多做家务工作。生活环境上，要让病人到外面散散心，多做些户外活动，这可分散对疾病的注意力。作为医者，对病人的主诉症状要作出解释，以消除病人的疑虑。除进行心理暗示疗法外，再适当配以抗焦虑药，疾病的魔影就会很快自然消失。15、下列对“焦虑症”的解说，正确的一项是（ ）（3分）A“焦虑症”是一种怀疑自己有病，经常焦虑不安的病症。B“焦虑症”是一种对现实和未来充满困扰、恐惧和危机感的症。C“焦虑症”是一种很不适应正常环境并怀疑自己的有病的病症。D“焦虑症”是一种

14、不能很好适应正常环境并怀疑自己有病而产生的神经性病症 【答案】：D（A项错在与原文中“这种状态发展严重的”之意不相符；B项是焦虑症具体表现；C项中”很不适应”与原文“不能很好适应”之意不符）16、 下列表述不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A 患“焦虑症”的病人，对现实和未来充满困扰、恐惧和危机感，通过植物神经系统，产生了种种内脏症状。B 慢性“焦虑症”患者都会出现“睡眠缺失感”。C 焦虑症患者常出现各种植物神经紊乱的症状和体征，思想不集中，视力模糊。D 腹胀、便秘、心慌、尿频等都属于内脏病症。【答案】：B （B扩大范围）17、对本文的理解和推断，不正确的一项是（ ）（3分） A“焦虑症”有

15、急性和慢性之分，急性比慢性的内脏症状为严重 B“焦虑症”的产生与人的性格和环境有关C“焦虑症”虽无任何器质性病变，但还是需要治疗D必胜的信念、亲人的关怀、医生的分析和解释，调节生活环境、心理暗示、服用抗“焦虑药”，“焦虑症”是可以解除的。 【答案】：（无中生有）阅读下面的文言文，完成1820题。齐桓公出猎，逐鹿而走，入山谷之中，见一老公而问之曰：“是为何谷？”对曰：“为愚公之谷。”桓公曰：“何故？”对曰：“以臣名之。”桓公曰：“今视公之仪状，非愚人也，何为以公名之？”对曰：“臣请陈之：臣故畜牸牛，生子而大，卖之而买驹。少年曰：牛不能生马。遂持驹去。傍邻闻之，以臣为愚，故名此谷为愚公之谷。”桓公

16、曰：“公诚愚矣！夫何为而与之？”桓公遂归。明日朝，以告管仲。管仲正衿再拜曰：“此夷吾之过也。使尧在上，咎繇为理（治），安有取人之驹者乎？若有见暴如是叟者（如果有人遇见了像这位老人所遭遇的这样的凶暴），又必不与也。公知狱讼之不正，故与之耳。请退而修政。”孔子曰：“弟子记之，桓公霸君也，管仲贤佐也，犹有以智为愚者也，况不及桓公、管仲者也。”西汉刘向书苑第二十卷注释 牸牛：母牛。 夷吾：即管仲。 咎繇：人名，法官。18、下列加点词在句子中的解释不正确的一项是A、以臣名之（ 命名 ） 又患无硕师、名人与游（有名的） B、臣故畜牸牛（ 养 ） 国无九年之蓄曰不足（积蓄）C、公诚愚矣（ 诚恳） 帝感其诚,

17、命夸娥氏二子负二山（诚实,真诚）D、管仲正衿再拜曰（ 使正，或：整理好）名不正则言不顺（正当、合适）【答案】：C,（公诚愚矣。确实，或：的确）19、从全文看，下列说法正确的一项是A、桓公、管仲都认为愚公不是愚者。B、桓公、管仲都认为愚公是愚者。C、桓公认为愚公是愚者，而管仲认为他不是愚者。D、桓公认为愚公不是愚者，而管仲认为他是愚者。【答案】：C20、管仲“请退而修政”的原因是A、夷吾之过 B、卖之而买驹 C、为愚公之谷 D、狱讼之不正【答案】：D【参考译文】：齐桓公出外打猎，因追赶野鹿而跑进一个山谷时。看见一老人，就问他说：“这叫做什么山谷？”回答说“叫做愚公山谷。”桓公说：“为什么叫这个名

18、字呢？”回答说：“用臣下的名字做它的名字。”桓公说：“今天我看你的仪表举止，不像个愚笨的人，老人家为什么起这样一个名字呢？”回答说：“请允许臣下一一说来。我原来畜养了一头母牛，生下一头小牛，长大了，卖掉小牛而买来小马。一个少年说：牛不能生马。就把小马牵走了。附近的邻居听说了这件事，认为我很傻，所以就把这个山谷叫做愚公之谷。”桓公说：“老人家确实够傻的！您为什么把小马给他呢！”桓公就回宫了。第二天上朝，桓公把这件事告诉了管仲。管仲整了整衣服，向齐桓公拜了两拜，说：“这是我夷吾的愚笨。假使唐尧为国君，咎繇为法官，怎么会有强取别人小马的人呢？如果有人遇见了像这位老人所遭遇的凶暴，也一定不会给别人的。

19、那位老人知道现在的监狱断案不公正，所以只好把小马给了那位少年。请让我下去修明政治吧。”孔子说：“弟子们记住这件事，桓公是霸主；管仲是贤明的宰相。他们尚且还有把聪明当作愚蠢的情况，更何况那些不如桓公和管仲的人呢！【简评】 一位聪明的老人故意假托解释地名，讲了一个傻得荒唐的寓言故事，意在讽刺齐国司法的废乱。然而齐桓公信以为真，把寓言当成了真实的事情，没有参透老人的真正目的。名相管仲理解并接受了老人的讽谏，改进治理，下大气力解决司法公正问题。显然，作者的用意在劝诫治政者应善于听取老百姓的意见，治理好国家。第卷 表达题 （共110分）二、古文翻译（10分）21、翻译下列句子。（1）若舍郑以为东道主，行

20、李之往来，共其乏困，君亦无所害。（3分） 【答案】：（1）如果您放弃围攻郑国而把它当做东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。（“以为”1分，“东道主”1分，“行李”1分）（2）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。（4分） 【答案】：（2）太子和那些的知情的宾客，都穿着白衣白帽来给他送别。到了易水上，祭过路神，上路了。（“太子及宾客知其事者”1分，“白衣冠”1分，“既”1分，“祖”1分）（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分）来源:学科网 【答案】：（3）派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进

21、来和意外的变故。（“所以”1分，“出入”1分，“非常”1分）三、默写题（8分）22、填空。（每空1分，共8分）携来百侣曾游， 那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹， ， ，壮士一去兮不复还。真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。（1分）左传是我们第一部叙事详尽的编年体史著作，史记是我们史学上第一部 体 ，被鲁迅誉为“ ， 。”【答案】： 忆往昔峥嵘岁月稠（1分） 揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦（1分）风萧萧兮易水寒。（1分） 敢于直面惨淡的人生。（1分）纪传体通史，“史家之绝唱，无韵之离骚”（2分）四、诗歌鉴赏（8分）23、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(共8分，每小题4分)水口行舟 朱熹昨夜扁舟

22、雨一蓑，满江风浪夜如何？今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。(1)请结合诗中词语简析诗人情感的变化。 【答案】：(1)“夜如何”写出诗人心中的担忧，“试卷”刻画出诗人既抱希望又疑虑不安的心态，“依旧”则透露出诗人无限欢喜之情。(2)诗人描绘的画面中蕴涵着人生哲理，请细加品味，说说你的看法。 【答案】：(2)风雨总是暂时的，风浪总归会平息，青山绿树是永恒的，一切美好事物的生命力终究不可遏止。(或：人生道路总不会一帆风顺，只要逆流而上，搏击风雨，就能达到青山绿树的理想境界)五、阅读题（14分）阅读下面文字，完成文后2427题我经验过向一切生命意识表达同等敬畏的不可遏止的冲动，如同尊敬自身一样。通过这种

23、经验形成了我的伦理观。一个人遵从这种冲动，去帮助所有他能够帮助的生命，并且畏惧伤害任何活着的生灵，这个人才是符合伦理的。如果我把一个昆虫从泥坑里救出来，我的生命对另一个生命做出贡献，那么对立于生命自身的生命分隔现象就消失了。不论何时不论何种方式，我的生命对另一个生命贡献出他自身，我的生命意思就经历了一个从有限到无限的融合的愿望，在这个愿望中，所有的生命是一个整体。绝对伦理要求在生命中创造完美。她不可能完全实现；这一点倒无所谓。对生命敬畏的感觉是绝对的伦理。它使生命序列的保持和提升顺利运作。不论在什么情况下，毁灭和伤害生命都如同恶魔一样有罪。在实践中，我们真的被迫选择。我们经常必须武断地决定何种

24、形式的生命，甚至何种特殊的人，我们应该挽救，何种我们应该毁灭。尽管如此，敬畏生命的原则仍然是完整的和无庸置疑的。这种伦理并不因为人们的伦理观抵触现象而失效，只是迫使他在各种情况下，对自身的行为保持高度的警觉。农民在牧场割草喂牛割下了一千颗花，可是他必须注意，在回家的路上，不要因为沉浸在消遣心情里而划掉路旁的花朵，因为这样做是不必要，是对生命犯下了罪行。24、解释下列三个词语：（每小题1分，共3分）（1）敬畏 （2）遏止 （3）武断 【答案】：（1）敬畏：敬重畏惧 （2）遏止：用力阻止 （3）武断：凭主观作判断25、作者说：“通过这种经验形成了我的伦理观。”请依据这段文字简要归纳“我的伦理观”。

25、（4分）答： 【答案】：（1）帮助一切能够帮助的生命，畏惧伤害任生灵； （2）所有的生命是一个整体，为另一个生命而献身，是生命意识的扩展； （3）对生命敬畏的感觉是绝对伦理； （4）敬畏生命的原则是完整的26、作者说“对生命敬畏的感觉是绝对的伦理”。他这样说的原因是什么？（3分） 【答案】：因为敬畏生命的感觉能够使生命序列得以保持和顺利发展27、文末叙述农民割草喂牛这一事例有什么作用？（4分） 【答案】：作者叙述这一事例是为了说明人们对自己的行为应保持高度的警觉，不要随意伤害无辜的生命，也就是说要敬畏生命。六、语言运用题（10分）28、在很多地方都能看到相关的“温馨提示语”，但表达水平参差不齐

26、。请按照对联的要求，对下面两则提示语作修改。（6分）第一则：请讲普通话，请文明用语。（3分）修改结果： 第二则：吵闹不能使自己心静，喧哗无法让他人凝思。（3分）修改结果： 【答案】：请讲普通话，请用文明语。 吵闹不能使自己心静，喧哗无法让他人思凝。（或：吵闹不能使自己静心，喧哗无法让他人凝思。）29、阅读下面泰戈尔的一首小诗，然后概括其寓意。（4分）花儿为什么谢了呢？我的热恋的爱把它紧压在我的心上因此花儿谢了。琴弦为什么断了呢我弹一个它力不能胜的音节因此琴弦断了。 【答案】：凡事应适度，掌握分寸，否则就会过犹不及七作文（60分）有人说，生活如诗，生活如歌；有人说，生活如藤，生活如萝；有人说，生活如溪流，生活如小河；有人说，生活如你认为“生活”如什么？请以“生活如 ”为题写一篇叙事类的文章。要求：1、在题目横线上填上你认为恰当的内容；2、写出真情实感；3、不少于800字。